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7.下列关于病毒叙述错误的是(  )
A.病毒不属于生命系统
B.病毒无细胞结构
C.病毒能借助细胞内的物质和结构进行繁殖
D.病毒可独立完成生命活动

分析 病毒是一类没有细胞结构的特殊生物,只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成,不能独立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖,一旦离开了活细胞,病毒就无法进行生命活动.

解答 解:A、病毒不属于生命系统的结构层次,A正确;
B、病毒无细胞结构,B正确;
C、病毒能借助细胞内的物质和结构进行繁殖,C正确;
D、病毒只能寄生在活细胞内,不能独立完成生命活动,D错误.
故选:D.

点评 本题考查了病毒的代谢特点,解答本题的关键是熟练掌握病毒和其它细胞生物的区别以及离开了寄主细胞就无生命活动的特性.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图所示示意图正确的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

20.如图为人体生命活动调节机制的模式图,有关叙述正确的是(  )
A.若该图表示遗传信息的传递过程,则c可表示胰岛素
B.若该图表示突触的结构,则图中的b可代表突触间隙
C.若该图表示甲状腺激素分泌的分级调节,则d代表促甲状腺激素
D.若该图表示生物膜系统的一部分结构,若b代表高尔基体,d、e可代表囊泡

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.蜜蜂的体色褐色对黑色为显性,控制一对相对性状的遗传因子在常染色体上.现有褐色雄蜂与黑色雌蜂杂交,则F1蜜蜂体色是(  )
A.全部是褐色
B.蜂王和工蜂都是褐色,雄蜂都是黑色
C.褐色:黑色=3:1
D.蜂王和工蜂都是黑色,雄蜂都是褐色

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图表示DNA和RNA在化学组成上的区别,图中阴影部分表示两者共有的化学组成,则下列属于阴影部分的一项是(  )
A.脱氧核糖、鸟嘌呤、磷酸B.胸腺嘧啶、腺嘌呤、磷酸
C.胞嘧啶、鸟嘌呤、磷酸D.核糖、脱氧核糖、磷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

12.黑腹果蝇的灰体(B)对黑体(b)是显性,长翅(D)对残翅(d)是显性.科研人员用灰体长翅(BBDD)和黑体残翅(bbdd)果蝇杂交,F1个体均为灰体长翅.
(1)科研人员用F1果蝇进行下列两种方式杂交时,得到了不同的结果.
 
组别
 
杂交组合
子代
雄蝇雌蝇
 实验一
 
 F1雄蝇×黑体残翅雌蝇 灰体长翅占50%
黑体残翅占50%
灰体长翅占50%
黑体残翅占50%
实验二F1雌蝇×黑体残翅雄蝇
 
 灰体长翅占42%
黑体残翅占42%
灰体残翅占8%
黑体长翅占8%
 灰体长翅占42%
黑体残翅占42%
灰体残翅占8%
黑体长翅占8%
①由实验结果可推断,$\frac{B}{b}$和$\frac{D}{d}$基因在常(填“常”或“性”)染色体上,且两对基因在染色体上的位置关系是位于一对同源染色体上.
②两组实验杂交实验结果出现差异的原因是:F1雌果蝇在产生配子时,同源染色体的非姐妹染色单体发生了片段交换,发生这种交换的原始生殖细胞所占的比例为32%.

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科目:高中生物 来源:2015-2016北京附属中学河南分校高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为某反射弧的示意图,a、b为微型电流计F的两极,下列叙述正确的是( )

A.在静息电位时,Na+大量内流以维持膜内外电位差

B.刺激c处,电流计指针将发生两次方向相反的偏转

C.从b处切断神经纤维,刺激a处,效应器不能发生反应

D.当兴奋从细胞B传到细胞C时,电信号转变成了化学信号

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科目:高中生物 来源:2015-2016北京附属中学河南分校高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

单一的人工林比天然混合林的稳定性低,容易遭受害虫危害,这体现了生态工程的什么原理( )

A.物质循环再生原理 B.协调与平衡原理

C.物种多样性原理 D.系统整体性原理

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科目:高中生物 来源:2016届北京市丰台区高三5月综合练习(二)理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

某养殖场饲养的栗色鹌鹑种群中,偶然发现一只白羽个体,长大后发现是雌性(ZW)。为了解该性状的遗传方式,研究者用栗羽雄性个体与之交配,F1均为栗色,雌雄比例1:1。F1雌雄个体交配得到的F2中出现白羽个体,且均为雌性。

(1)白羽为 性性状,判断依据是

(2)若要获得能够稳定遗传的白羽群体,必须得到 个体,获得的方法是

(3)控制白羽的基因位于 染色体上,判断依据是

(4)设计实验证明上述(3)的推测成立,写出遗传图解(相关基因用A、A表示),并用文字说明对实验结果的预期。

(5)科研人员进一步研究了与鹌鹑生长代谢有关的某受体基因,测定其序列发现有三种不同类型(如下图)

统计群体中6种基因型的个体数量如下表:

样本总量

样本数量

250

AA

BB

CC

AB

BC

AC

50

21

49

30

30

70

①要测定基因序列需要先提取细胞中的DNA,设计合适的 ,用PCR的方法进行扩增。

②该受体基因的不同类型是通过 形成的。

③群体中A的基因频率为

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