A. | 在减数分裂模型的制作中,用两种颜色的橡皮泥表示姐妹染色单体 | |
B. | 剪取根尖分生区,经染色后在光镜下可看见有丝分裂各时期 | |
C. | 在光镜下的高倍镜下观察黑藻的装片,可观察到叶绿体的结构 | |
D. | 马铃薯块茎捣碎后的提取液遇双缩脲试剂可以显紫色 |
分析 1、姐妹染色单体是由一条染色体复制而来的,在减数分裂模型的制作中,用同种颜色的橡皮泥制作姐妹染色单体.
2、叶绿体、线粒体等细胞器的结构属于亚显微结构,必须用电子显微镜才能观察到.
3、观察细胞有丝分裂实验的步骤:解离(解离液由盐酸和酒精组成,目的是使细胞分散开来)、漂洗(洗去解离液,便于染色)、染色(用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料)、制片(该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层,使之不相互重叠影响观察)和观察(先低倍镜观察,后高倍镜观察).
解答 解:A、在减数分裂模型的制作中,用同种颜色的橡皮泥制作姐妹染色单体,A错误;
B、剪取根尖分生区,经解离、漂洗、染色和制片后在光镜下可见有丝分裂各时期,B错误;
C、在光镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片,可见叶绿体的大体形态,看不清叶绿体的结构,叶绿体的结构需用电子显微镜观察到,C错误;
D、马铃薯块茎捣碎后的提取液中含有蛋白质,蛋白质与双缩脲试剂显紫色反应,D正确.
故选:D.
点评 本题考查了生物学中的相关实验,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 控制同一性状的相同表现 | B. | 只存在于常染色体上 | ||
C. | 是控制相对性状的一对基因 | D. | 一般位于非同源染色体上 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
蛋白胨 | 10g |
牛肉粉 | 3g |
氯化钠 | 5g |
脱纤维羊血 (含多种生长因子) | 50mL |
琼脂 | 15g |
蒸馏水 | 1000mL |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血浆pH的相对稳定与其含有缓冲物质有关 | |
B. | 与神经调节相比,体液调节迅速而准确 | |
C. | 在寒冷的环境中,青蛙的耗氧量减少 | |
D. | 激素的分泌量可随内、外环境的改变而变化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞通过呼吸作用分解糖类并释放能量,直接利用的糖类
A.麦芽糖 B.核糖 C.葡萄糖 D.蔗糖
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com