科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省南京市高三第三次调研测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(7分)研究酶的化学性质和作用机理,有助于了解生命活动的规律并指导生产和生活实践。请回答下列问题:
图1
(1) 甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理,酶活性与处理时间的关系如图1所示。甲酶的化学本质最可能是________。
(2) 在实际生产中,固定化细胞技术实质上固定的是________。制备固定化酵母细胞时,常用的方法是下图2中[ ]________(填数字序号及名称)。
图2
(3) 在生活实践中,酶制剂在洗衣粉中被广泛应用。某研究性学习小组为探究某品牌洗衣粉中酶催化作用的最适温度,设计了如下装置进行实验,并将结果用曲线图A、B表示(如图3)。
图3
① 使用该加酶洗衣粉的最适宜温度为________。
② 在0 ℃和75 ℃时,酶的催化效率基本都为零。但当温度再度恢复到45 ℃时,后者酶的催化能力已不能恢复,这是因为________________________________。
(4) 在现代生物工程中,可用酶在体外处理“蛋白质—DNA复合体”以获得包裹在蛋白质中的DNA片段信息,过程如图4所示。
图4
① a、b过程中,酶作用的部位依次是________。
② 若将获得的DNA片段用PCR技术进行扩增,与细胞内的DNA复制过程相比,利用PCR技术扩增DNA时所需酶的不同之处是____________。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省天门市高三4月调研考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(7分)机场飞行跑道及场内小路多是大片草地,有多种小型动物栖息。如图是某机场生态系统食物网的主要部分。请回答下列问题:
(1)此食物网中,小型猛禽分别处于 营养级。
(2)机场内的小鸟初遇稻草人十分惊恐,这种反应属于 反射。工作人员通过释放训练过的猎鹰来驱赶小鸟,则是生态系统中 (选填“物理”或“化学”或“行为”)信息传递的应用。
(3)为了进一步驱鸟,某机场先铲除原有杂草,而后引种了虫和鸟都不爱吃的“驱鸟草”,机场内小鸟大为减少。以后“驱鸟草”逐渐被杂草“扼杀”,这种生物群落的变化过程属于 。
(4)为了解机场内蜗牛密度,三个调查人员各自随机布设样方如图所示(图中阴影带为水泥小路,其他处为草地),其中最合理的是 (填序号)。调查中某个样方内蜗牛分布示意图如下,该样方的蜗牛数应记为 。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北省石家庄市高三第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
十字花科植物产生的芥子油苷及其代谢产物对多数昆虫都是有毒的,菜粉蝶却能前来产卵,其幼虫(菜青虫)也以十字花科植物的茎叶为食。运用转基因技术可将抗虫基因导入十字花科植物,从而防治菜青虫对十字花科植物的危害。以下推断错误的是
A.芥子油苷及其代谢产物诱导菜粉蝶产生变异,因而菜青虫能消除芥子油背及其代谢产物的毒性
B.将抗虫基因导入十字花科植物后,还需经过目的基因的检测与鉴定
C.某种十字花科植物的不同品种产生的有毒代谢产物不同,体现了基因多样性
D.十字花科植物和菜粉蝶发生了共同进化
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省嘉兴市高二下学期期中考试文生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)下图所示为用农作物①和②两个品种分别培养出④⑤⑥⑦四个品种的过程。
(1)用①和②通过Ⅰ和Ⅱ过程培育出⑤的过程所依据的遗传学原理是______________。
(2)通过Ⅲ和Ⅴ培育出⑤的育种方法的优点是_______________________。
(3)由①和②通过Ⅰ、Ⅲ和Ⅴ过程培育出⑤的过程叫__________________,③培育出④过程叫________________,Ⅴ过程需要用___________________处理。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省嘉兴市高二下学期期中考试文生物试卷(解析版) 题型:选择题
用秋水仙素处理葡萄幼苗,该植株成熟后所结的果实与普通葡萄相比,果大、子大、营养物质多。这种育种方式属于 ( )
A.杂交育种 B.诱变育种 C.多倍体育种 D.单倍体育种
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省嘉兴市高二下学期期中考试文生物试卷(解析版) 题型:选择题
用不透光的薄膜遮住小麦幼苗尖端以下部位,放在单侧光下培养(如图)。小麦幼苗将 ( )
A.不生长 B.直立生长 C.向光弯曲生长 D.背光弯曲生长
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
染色是生物实验常用的方法,颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标,下列相关实验描述正确的是( )
A.观察细胞中的油脂,苏丹Ⅲ染液滴到载玻片的花生子叶上,并用30%酒精洗去浮色
B.在实验室中(所有实验工具齐全),可以将双缩脲试剂经过稀释后用来检验还原性糖
C.蔗糖溶液加蔗糖酶,一段时间后加斐林试剂并水浴加热可发现溶液变为橙红色
D.向加热后的豆浆中滴加双缩脲试剂会发现有紫色络合物生成
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