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下列有关小白鼠生命活动的叙述,正确的是(  )
A、剧烈运动时,骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖分解生成的ATP量与安静时相等
B、细胞中ADP含量在增加,说明葡萄糖的氧化分解在加强
C、饥饿时,细胞中ATP和ADP的相互转化维持着动态平衡
D、肺泡内的气体交换过程和细胞内的有机物合成过程都产生ADP
考点:ATP与ADP相互转化的过程
专题:
分析:ATP在细胞内含量很少,但转化速度很快,使得ATP和ADP在生物体内含量处于动态平衡;合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用,合成场所在线粒体,叶绿体,细胞质基质.
解答: 解:A、剧烈运动时主要进行有氧呼吸,也进行着无氧呼吸,无氧呼吸的情况下葡萄糖释放的能量较少,因此合成的ATP也少,所以与安静是不相等,故A错误;
B、葡萄糖的氧化分解加强时,释放能量增加,则ATP合成增加,ADP含量减少,故B错误;
C、人在饥饿时,细胞中ATP与ADP的含量仍维持达到动态平衡,故C正确;
D、肺泡内的气体交换过程是自由扩散,不消耗能量,有机物合成过程需要消耗能量,则ATP水解产生ADP,故D错误.
故选:C.
点评:本题考查ATP的相关知识,意在考查学生的识记能力、分析问题和解决问题的能力,注意B选项中细胞中ADP含量增加,说明吸能反应增强,葡萄糖氧化是放能反应.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某高等植物细胞亚显微结构模式图,下列对该细胞结构与功能的描述中正确的是(  )
A、①②③④⑤⑥共同构成了生物膜系统
B、若将该细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶的营养液中保温后,将测到①②④⑤处有放射性
C、该细胞进行生命活动需要的[H]只由④和⑤提供
D、⑥内溶液浓度的高低,可影响该细胞对水的吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下有关生物变异的叙述,正确的是(  )
A、基因重组和染色体结构变异都可能引起DNA碱基序列的改变
B、三倍体西瓜、四倍体西瓜的培育原理是染色体畸变,它们与二倍体西瓜属同一物种
C、基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离
D、花药离体培养过程中,基因重组、基因突变和染色体畸变均有可能发生

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了认识酶作用的特性,以体积分数为3%的H2O2溶液为反应底物进行的一组实验,结果见下表.通过对表中信息的分析可以得到的结论是(  )
方 法 实验结果
①常温下自然分解 氧气泡少而小
②常温下加Fe3+ 氧气泡稍多而小
③常温下加新鲜动物肝脏提取液 氧气泡极多而大
④加入煮沸后冷却的新鲜动物肝脏提取液 氧气泡少而小
①从化学本质看,酶是蛋白质或RNA       ②从催化活性看,酶变性后就失去活性
③从催化底物范围看,酶有专一性         ④从催化反应效率看,酶有高效性.
A、①②④B、②③
C、②④D、②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

结合以下图表分析,有关说法正确的是(  )

 抗菌药物抗菌机理
青霉素抑制细菌细胞壁的合成
环丙沙星抑制细菌DNA解旋酶的活性
红霉素能与核糖体结合
利福平抑制RNA聚合酶的活性
A、环丙沙星和红霉素可分别抑制细菌的①和③
B、青霉素和利福平能抑制DNA的复制
C、结核杆菌的④和⑤都发生在细胞质中
D、①~⑤可发生在人体的健康细胞中

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把浓度为10%蔗糖溶液(甲)和30%的蔗糖溶液(乙)用半透膜隔开,如图所示,实验开始时,半透膜两侧液面高度相等,一段时间后(  )
A、甲液面高于乙,甲浓度高于乙的浓度
B、甲液面高于乙,甲浓度等于乙的浓度
C、甲液面低于乙,甲浓度等于乙的浓度
D、甲液面低于乙,甲浓度低于乙的浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于遗传信息传递和表达的叙述,正确的是(  )
①在细菌中DNA的复制只发生在拟核;
②不同组织细胞中可能有相同的基因进行表达;  
③不同核糖体中可能翻译出相同的多肽;
④识别并转运氨基酸的tRNA由3个核糖核苷酸组成;
⑤基因突变不一定导致所表达的蛋白质结构发生改变.
A、①②⑤B、②③⑤
C、③④⑤D、②③④

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如图的三个图是某研究小组利用过氧化氢酶探究H2O2分解条件而获得的实验结果.请回答下列有关问题:

(1)图1、2、3所代表的实验中,实验自变量依次为
 
 
 

(2)根据图1可以得出的实验结论是酶的催化作用具有
 

(3)图2曲线bc段产生的最可能原因是
 

(4)若图2实验过程中增加过氧化氢酶的含量,请在图2中,利用虚线绘出曲线的变化情况.
(5)能否以H2O2为材料来探究温度对H2O2酶活性的影响?
 
,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生理功能与RNA功能无关的是(  )
A、催化细胞内的某些生化反应
B、转运氨基酸
C、作为模板,可逆转录形成DNA
D、携带着生物体细胞内的全部遗传信息

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