练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    若某肽链的第一个氨基酸的密码子为AUG，那么控制这个氨基酸的DNA模板链上相应的三个碱基的顺序应为（　　）
    A、UACB、AUG
    C、ATGD、TAC
    考点：遗传信息的转录和翻译
    专题：
    分析：基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程．据此答题．
    解答： 解：密码子在mRNA上，而mRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的，若某肽链的第一个氨基酸的密码子为AUG，根据碱基互补配对原则，控制这个氨基酸的DNA模板链上相应的三个碱基的顺序应为TAC．
    故选：D．
    点评：本题比较基础，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能结合所学的知识作出准确的判断．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关高等植物原生质体制备和培养的叙述，正确的是（　　）
    A、纤维素酶和果胶酶混合液可用于制备悬浮培养细胞的原生质体
    B、加入0.6mol/L甘露醇的目的是保护纤维素酶和果胶酶
    C、从不同植物组织分离得到的原生质体亚显微结构相同
    D、原生质体是除质膜以外的细胞中有代谢活性的原生质部分

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于自由组合定律的实质描述正确的是（　　）
    A、位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的
    B、在减数分裂中，等位基因彼此分离的同时，非等位基因自由组合
    C、等位基因随着同源染色体的分离发生在减数第二次分裂后期
    D、自由组合定律适合于所有的真核生物

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    小麦是一种重要的粮食作物，改善小麦的遗传性状是科学工作者不断努力的目标，如图是遗传育种的一些途径．
    （1）以矮秆易感病（ddrr）和高秆抗病（DDRR）小麦为亲本进行杂交，培育矮秆抗病小麦品种过程中，F1自交产生F2，其中矮秆抗病类型出现的比例是
     
    ，选F2矮秆抗病类型连续自交、筛选，直至
     
    ．
    （2）如想在较短时间内获得上述新品种小麦，可选图中
     
    （填字母）途径所用的方法．其中的F环节是
     
    ．
    （3）科学工作者欲使小麦获得燕麦抗锈病的性状，应该选择图中
     
    （填字母）表示的技术手段最为合理可行，该技术过程主要包括：
     
    ．
    （4）小麦与玉米杂交，受精卵发育初期出现玉米染色体在细胞分裂时全部丢失的现象，将种子中的胚取出进行组织培养，得到的是小麦
     
    植株．
    （5）两种亲缘关系较远的植物进行杂交，常出现杂交不亲和现象，这时可采用
     
    技术手段进行处理．
    （6）图中的遗传育种途径，
     
    （填字母）所表示的方法具有典型的不定向性．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体内环境中血糖的调节示意图，下列说法中正确的是（　　）
    A、Ⅱ激素能促进血糖进入组织细胞
    B、Ⅰ、Ⅱ激素间既有协同作用又有拮抗作用
    C、Ⅲ激素分泌量的增加可促进肝糖原的分解
    D、图中的结构A还可分泌促甲状腺激素

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关人体内环境及稳态的叙述中，正确的是（　　）
    A、胰岛素、胰蛋白酶都属于内环境的成分
    B、当血液中甲状腺激素浓度降低时，引起垂体分泌促甲状腺激素增加
    C、不同激素作用的靶器官不同，促甲状腺激素的靶器官是下丘脑和甲状腺
    D、下丘脑分泌的抗利尿激素能够升高细胞外液的渗透压

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关植物遗传的叙述不正确的是（　　）
    A、由A、C、G、U四种碱基参与合成的核苷酸共有7种
    B、一个转运RNA只有三个碱基并且只携带一个特定的氨基酸
    C、一个用15N标记的双链DNA分子在含有14N的培养基中连续复制两次后，所得的后代DNA分子中含15N和14N的脱氧核苷酸单链数之比为1：3
    D、控制细胞核遗传和细胞质遗传的物质都是DNA

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一个阴湿的山洼草丛中有一块腐木，在腐木上生活着细菌、蘑菇、苔藓、白蚁等生物，在其周围还有老鼠等．请你根据所掌握的生物学知识完成下列问题．
    （1）这些生物在形态上千姿百态，但在结构上都是由
     
    构成的．
    （2）在这些生物中，属于单细胞生物的是
     
    ．
    （3）在这里的所有白蚁组成一个
     
    ，所有的生物组成一个
     
    ．
    （4）这里所有的生物与其周围的阳光、土壤、水、空气等共同构成了
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    孟德尔揭示出了基因的分离定律和自由组合定律，他获得成功的主要原因有（　　）
    ①选取豌豆作实验材料　                      ②科学地设计实验程序　
    ③进行人工杂交实验　                        ④应用统计学方法对实验结果进行分析　
    ⑤选用了从一对相对性状到多对相对性状的研究方法　⑥先选择豌豆再选择紫茉莉、草莓等植物作实验材料．
    A、①②③④B、①②④⑤
    C、②③④⑤D、③④⑤⑥

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案