练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示。请据图回答问题：

    （1）由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方式称为_________，用此育种方式一般从_______（填写第几代）才能开始选育AAbb个体。经过①⑤⑥过程的育种方式称为_________，经过⑦过程的育种方式称为_________。

    （2）过程⑤常采用__________的方法得到Ab幼体，再利用_________处理得到AAbb植株。

    （3）与过程①②③的育种方法相比，过程⑤⑥的优势是______________。

    （4）过程①②③的育种方式利用的原理是______________ 过程⑤⑥的育种方式利用的原理是______，过程⑦的育种方式利用的原理是______________。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    7．在一个纯合黑身豚鼠种群中，一只雌鼠由于核基因突变，出现了灰身性状，该雌鼠与黑身雄鼠中雌雄个体均既有灰身，也有黑身．
    请回答：若每对豚鼠产生的后代数量足够多，请以F1为实验材料，设计杂交方案，通过一次杂交，突变基因在X染色体上还是常染色体上．（要求写出用来杂交的F1性状、杂交后的子一代性状相应的结论）用F1中的黒身雌鼠与灰身雄鼠进行交配．
    ①若基因在X染色体上，则亲本的基因型为XaXa×XAY，则杂交子一代中雌鼠均为灰身，雄鼠均为黑身，即黑身性状只在雌鼠中出现；
    ②若基因在常染色体上，则亲本的基因型为aa×A_，则杂交子一代中雌雄鼠均可能出现灰身．．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016甘肃兰州第一中学高二上期末考试生物理试卷（解析版） 题型：综合题

    1905年，E. B. Winlson发现，果蝇的雌性个体有两条相同的X染色体，雄性个体有两个异型的性染色体，其中一条与雌性个体的性染色体不同，称之为Y染色体。1909年，摩尔根从他们自己培养的红眼果蝇中发现了第一个他称为“例外”的白眼雄蝇。用它做了下列实验：（注：不同类型的配子及不同基因型的个体生活力均相同）

    实验一：将这只白眼雄蝇和它的红眼正常姊妹杂交，结果如下图所示：

    实验二：将实验一中的F1代红眼雌蝇与最初的那只白眼雄蝇作亲本进行杂交得到子一代。

    请分析实验，回答以下各小题：

    （1）从实验一的结果可以看出，显性性状是 。

    （2）在实验一的F2中，白眼果蝇均为雄性，这是孟德尔的理论不能解释的，请你参与E. B. Winlson的发现，替摩尔根提出合理的假设： 。

    （3）实验二的预期结果能说明果蝇眼色的遗传与性别有关吗？ 。请用遗传图解并配以简要的文字加以说明（相关基因用A、a表示）。

    （4）请你利用上述实验中得到的材料，设计一个能验证你的假设的交配方案。（只写出交配方式）

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016甘肃兰州第一中学高二上期末考试生物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是

    A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交

    B．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度

    C．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合

    D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016甘肃兰州第一中学高二上期末考试生物理试卷（解析版） 题型：选择题

    家兔的精原细胞经减数分裂形成精细胞的过程中，其染色体数目与体细胞染色体数相同，且不存在同源染色体的时期是

    A．中期Ⅰ

    B．后期Ⅰ

    C．后期Ⅱ

    D．中期Ⅱ

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016甘肃兰州第一中学高二上期末考试生物文试卷（解析版） 题型：选择题

    确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病，可采取的检测手段有

    ①B超检查②羊水检查③孕妇血细胞检查④基因诊断

    A．①② B．③④

    C．②③④ D．①②③④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016甘肃兰州第一中学高二上期末考试生物文试卷（解析版） 题型：选择题

    转基因动物是指

    A．提供基因的动物

    B．能表达基因信息的动物

    C．能产生蛋白的动物

    D．基因组中增加外源基因的动物

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．现有下列装置（锥形瓶中为两个小烧杯，玻璃管中为某有色液体）、若干个正在萌发的种子、NaOH溶液、清水等材料，请设计一个实验证明萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸．
    （1）实验原理：当萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸时，吸收的O2量小于释放出的CO2量．
    （2）实验步骤：
    ①取三个如图所示的装置，分别编号1、2、3，其中3号装置作为对照．
    ②在1号装置的锥形瓶中右边的烧杯中放入一定量的NaOH溶液；在2号、3号装置的锥形瓶中右边的烧杯中分别放入等量的清水．
    ③在1号、2号装置的锥形瓶中左边的烧杯中放入等量的正在萌发的种子，3号装置左边的烧杯中放入等量的煮熟的种子，一段时间后观察三个装置玻璃管两侧液面的变化．
    （3）实验现象：
    1号装置玻璃管两侧液面左低右高；
    2号装置玻璃管两侧液面左高右低；
    3号装置玻璃管两侧液面等高．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．将基因型为AaBb的小麦的花粉细胞通过无菌操作接入含有全部营养成分的培养基的试管中，在一定条件下诱导形成试管幼苗，其过程如下图：
    小麦的花粉细胞①-→愈伤组织②-→丛芽③-→植株④
    （1）发育成的植株④称为单倍体．
    （2）小麦形成花粉的细胞分裂方式是减数分裂，即由小孢子母细胞分裂为4个小孢子，此时期也称为四分体时期，依次又经历单核居中期、单核靠边期最终发育成花粉粒（双核期）．
    （3）若得到可育的植株，需要用秋水仙素（或低温）对③进行处理．
    （4）在利用花药进行培养时需要确定花粉发育时期，最常用的方法是醋酸洋红法．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案