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6.有关生命系统中信息的叙述,错误的是(  )
A.用音响设备发出结群信号吸引鸟类,属于物理信息,此防治害虫的手段属于生物防治
B.肾上腺素是内环境的一种信息分子,不仅可由肾上腺细胞释放,还能由轴突末梢释放
C.受精时,精子和卵细胞通过细胞膜直接接触实现信息交流
D.性激素的化学本质不是蛋白质,因此发挥其调节的作用时不需要与受体结合

分析 生物防治就是利用一种生物对付另外一种生物的方法.生物防治,大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类.它是降低害虫等有害生物的一种方法.它利用了生物间的相互关系,以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物.它的最大优点是不污染环境,是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的.生物防治的方法有很多.

解答 解:A、利用音响设备发出结群信号吸引鸟类,使其结群捕食害虫,结群信号属于物理信息,但此防治害虫的手段属于生物防治,A正确;
B、肾上腺素不仅是一种动物激素还是一种神经递质,是内环境中的信息分子,不仅可由肾上腺细胞释放,还能由轴突末梢释放,B正确;
C、受精时,精子和卵细胞通过细胞膜直接接触实现信息交流,C正确;
D、性激素的本质是固醇类,但其发挥调节作用时需要与受体结合才能起作用,D错误.
故选:D.

点评 本题考查了生物之间以及生物的不同细胞之间的信息交流,注意生物防治和化学防治的区别是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省湛江市高一下学期月考生物试卷 (教师版) 题型:选择题

基因型分别为aaBbCCDd和AABbCCDd的两种豌豆杂交,其子代中纯合体所占的比例为

A.1/4 B.1/8

C.1/16 D.0

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科目:高中生物 来源:2016届北京市朝阳区高三3月第一次综合练习(一模)理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

苜蓿是多年生草本植物,是当今世界上分布最广,栽培面积最大的牧草。苜蓿的秋眠性(寒冷条件下,某些品种会通过休眠来降低代谢强度,减缓生长速率,以度过逆境。)是决定其合理引种和选择栽培地的首要指标。科研人员以苜蓿为实验材料进行了如下实验。

(1)现有甲、乙、丙三个品种,从中分别选择相同数量的 的苜蓿植株移植到花盆中。实验设8h/d(小时/天)、12h/d、16h/d光照处理,每个处理重复6组,共 组,其他条件相同且适宜,处理35天后测定相关指标。

(2)测定各组植株的株高,结果如下图所示。

从表中数据可知, 日照条件适宜苜蓿生长;野外生长时,短日照往往伴随寒冷等不利条件,其中 品种最可能存活下来。

(3)测定各组植株光敏色素(植物感受外界光照条件变化的受体)含量和不同激素的比值,结果如图1、图2所示。

①植物体中IAA和GA3(赤霉素)主要作用是主要作用是 细胞伸长,ABA(脱落酸)主要作用是 细胞分裂。在一定范围内,图2中两对激素的比值较大时会 植物生长。

②结合上述实验结果推测,某些品种的苜蓿可以在短日照寒冷条件下生存的原因是,光照作为信号被光敏色素捕捉,使光敏色素含量 ,并影响了 ,进而使代谢强度

(4)上述实验的目的是通过研究 ,为苜蓿的合理引种与栽培提供理论指导。

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科目:高中生物 来源:2016届陕西西北工业大学附属高三适应性考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞的结构与功能描述不相符合的一项是:

A.细胞膜保障了细胞内部环境的相对稳定

B.溶酶体是细胞内水解酶合成和储存的仓库

C.内质网是细胞内蛋白质的加工,以及脂质合成的车间

D.细胞骨架与细胞分裂,分化以及物质运输,能量转换,信息传递等生命活动密切相关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图表示人体内主要能源物质氧化分解的部分途径,其中 X、Y、M、N 代表物质.下列叙述正确的是(  )
A.肝糖原彻底水解的产物X是半乳糖B.X→Y过程发生在细胞质基质中
C.M、N分别代表乳酸和酒精D.Y、M、N中的氧元素均来自于X

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图1是人体某种调节方式的示意图,图2是持续电刺激小鼠的副交感神经,血液中胰岛素和胰高血糖素浓度的变化图.请据图回答问题:

(1)图1中A细胞产生的C物质通过图示途径,最终作用于B细胞.如果C物质是胰岛素,则B细胞是全身细胞.写出C物质从分泌出细胞外到作用于靶细胞所经历人体内环境组织液→血浆→组织液.
(2)如果图1中A细胞是某人胰岛B细胞且功能正常,却在体内检测到含有抗胰岛素受体的抗体,则他不能(填“能“或“不能”)通过注射胰岛素有效调节其血糖水平,原因是抗胰岛素受体的抗体可以和胰岛素受体结合,阻止胰岛素发挥作用.
(3)据图2所示,小鼠体内胰岛素和胰高血糖素之间的关系是拮抗关系,它们的分泌受副交感神经的支配,这说明血糖平衡的调节方式是神经-体液调节.开始刺激后,血糖浓度将降低,原因是电刺激后,胰岛素浓度升高和胰高血糖素浓度降低,促进了组织细胞加速对葡萄糖的摄取、利用和储存,抑制了糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖.
(4)图2中胰高血糖素浓度下降的原因之一是胰岛素直接抑制胰岛A细胞分泌.若要证实该结论,可在胰岛组织中注射胰岛素,通过检测注射前后周围血液中胰高血糖素的浓度变化确定.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图为某细胞(含4条染色体)的分裂示意图,①~⑥代表细胞.若不考虑基因突变和交叉互换,则下列叙述正确的是(  )
A.细胞①中有2个染色体组,4个DNA分子
B.基因的自由组合发生在细胞①形成细胞②③的过程中
C.图示配子异常的原因是减数第二次分裂异常
D.细胞⑤⑥的基因型分别为ABb和a

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于细胞分化的叙述,错误的是(  )
A.高度分化的动物体细胞的细胞核保持着全能性
B.随着细胞分化的进行,细胞中细胞器的种类和数量不会发生变化
C.细胞分化贯穿于整个生命过程中
D.细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高生理功能的效率

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素,测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示.下列相关分析正确的是(  )
A.随着曲线a的下降,非糖物质向葡萄糖转化的速率加快
B.曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果
C.当胰岛素浓度为40 μU/mL时,在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定
D.当胰岛素浓度较高,导致血糖偏低时,下丘脑中控制胰岛A细胞分泌胰高血糖素的神经中枢处于抑制状态

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