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下面有关实验材料的选择最合理的是(  )
A、以叶肉细胞为材料观察线粒体和叶绿体
B、以蝗虫卵巢为材料观察减数分裂图象
C、以小球藻为材料证明光合作用产生淀粉
D、以萌发的小麦种子为材料探究呼吸作用方式
考点:细胞呼吸的过程和意义,观察线粒体和叶绿体,光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,观察细胞的减数分裂实验
专题:
分析:1、观察细胞中的线粒体时,需要选择含有线粒体的无色细胞,如人体的口腔上皮细胞.
2、一般来说,雄性个体产生的精子数量远远多于雌性个体产生的卵子数量.因此在选择观察减数分裂的材料时,要选择分裂旺盛的雄性个体生殖器官.另外,在动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底,排卵时仅仅是次级卵母细胞,只有和精子相遇后,在精子的刺激下,才能继续完成减数第二次分裂,所以要完整观察减数分裂各时期的图象,特别是减数第二次分裂图象,一般选择雄性个体.
3、证明光合作用过程中产生了淀粉的实验.实验原理:淀粉遇碘变蓝,用碘可以检测淀粉的存在.实验过程:①将植株放在暗处饥饿处理几小时,目的是消耗掉叶片中的营养物质.②选定叶片,对叶片的一半进行遮光处理,另一半曝光.③光照一段时间.④取下该叶片,用碘蒸气处理该叶片.实验现象:曝光的一半呈深蓝色,遮光的一半没有颜色变化.实验结论:绿色叶片光合作用产生淀粉.
4、呼吸作用方式有两种:有氧呼吸和无氧呼吸.
解答: 解:A、叶肉细胞可用于观察叶绿体而不能用于观察线粒体,因为叶绿体的绿色会掩盖健那绿的染色效果,影响实验观察,A错误;
B、在动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底,排卵时仅仅是次级卵母细胞,只有和精子相遇后,在精子的刺激下,才能继续完成减数第二次分裂,所以要完整观察减数分裂各时期的图象,特别是减数第二次分裂图象,一般选择雄性个体,B错误;
C、证明光合作用产生淀粉一般用天竺葵的叶片,实验过程中叶片的一半遮光、一半曝光,小球藻的叶片很难操作,C错误;
D、萌发的小麦种子既能进行有氧呼吸,又能进行无氧呼吸,故能以萌发的小麦种子为材料探究呼吸作用方式,D正确.
故选:D.
点评:本题考查细生物实验材料选择,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某多肽,结构式如图所示,据图回答问题:

(1)该化合物中含有
 
个游离的氨基,
 
个游离的羧基.
(2)组成该化合物的氨基酸有
 
个,组成该化合物的氨基酸有
 
种,其中重复出现的R基是
 
,请写出氨基酸的结构通式
 

(3)该化合物中含有
 
个肽键.
(4)该多肽的化学名称是
 
化合物.
(5)该多肽在形成过程中失去了
 
个水分子,相对分子质量减少了
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于神经元及突触结构和功能的叙述不正确的是(  )
A、神经元兴奋时,突触小泡中的物质释放到突触间隙中需要消耗能量
B、递质释放到突触间隙,作用于突触后膜,可使突触后膜电位发生改变
C、神经递质运输并作用于突触后膜的过程中,需要经过体液的运输
D、某种毒素使钠离子通道蛋白的活性降低,此时测得神经元的静息电位将增大

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲表示某草原生态系统的能量流动示意图,图乙表示该生态系统狼和兔的数量波动情况,请据图回答下列问题:

(1)草原中不同土壤湿度的区域生长着不同的牧草,这体现出群落的
 
结构.
(2)草原生态系统中能量流动的主要起点是
 
,相关生理过程的发生场所是
 
,甲图中未标明的能量流动去向是
 

(3)研究草原生态系统的能量流动,可以帮助人们合理地
 
,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分.
(4)分析乙图中狼和兔的数量波动情况可发现的规律是
 
.狼和兔的行为活动信息可被对方感知,以利于反捕食和捕食,这体现出信息传递具有
 
 作用,有利于维持生态系统的稳定.
(5)多代选择的结果是反应敏捷的兔和跑的快的狼得以生存,这体现出的进化观点是
 
,其本质是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为细胞呼吸过程,其中a、b表示物质,①~④表示主要步骤,请回答下列问题:

(1)图中a、b表示的物质分别是
 
 

(2)图中②、③过程中都有CO2产生,其场所分别是
 
 

(3)过程①除产生能量外,还产生
 
;在①~④过程中释放能量最多的是
 

(4)②和④过程一般不会同时发生在同一生物体内,其原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图①~④列举了四种作物的育种方法,请回答相应问题:

(1)上述育种方法中,属于诱变育种的是
 
(填序号),其形成的原理是
 

(2)在第②种方法是
 
,特点是
 
此方法若只考虑F1中分别位于n对同源染色体上的n对等位基因,则利用其花药离体培育成的幼苗的基因型,在理论上应有
 
种类型.
(3)第③种方法中使用秋水仙素的作用是促使染色体加倍,其作用机理是
 
,作用的时期是
 

(4)①代表的育种方法是
 
,其形成的原理是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在开展生物学实践活动时,对照实验设计应遵循单一变量的原则.研究光对大豆生长的影响,某小组设计了如下实验:在两只花盆里分别种植相同数量的大豆苗,并进行如下处理.在这一实验设计中有一处不正确,需要改正为(  )
花盆
光亮处20.6充足
黑暗处20.6
A、乙花盆放在光亮处
B、乙花盆浇充足的水
C、甲花盆的温度高于20℃
D、甲花盆放在黑暗处

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关豌豆种子圆粒(A)与皱粒(a)的说法错误的是(  )
A、皱粒基因纯合的植株只能结皱粒种子
B、圆粒种子细胞中可能含皱粒基因
C、皱粒种子的胚细胞中不含圆粒基因
D、圆粒与皱粒是一对相对性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

继哺乳动物乳腺生物反应器研发成功后,膀胱生物反应器的研究也取得了一定进展.最近,科学家培育出一种转基因小鼠,其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中.请回答:
(1)将人的生长激素基因导入小鼠受体细胞,常用方法是
 

(2)进行基因转移时,通常要将外源基因转入
 
中,原因是
 

(3)通常采用
 
技术检测外源基因是否插入了小鼠的基因组.
(4)在研制膀胱生物反应器时,应使外源基因在小鼠的
 
细胞中特异表达.
(5)为使外源基因在后代长期保持,可将转基因小鼠体细胞的
 
转入
 
细胞中构成重组细胞,使其发育成与供体具有相同性状的个体.该技术称为
 

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