某同学正在按下表的顺序进行实验操作: 步骤操作方法试管 Ⅰ Ⅱ 1 注入新鲜唾液 1mL 1mL 2 注入可溶性淀粉 2mL 2mL 3 37℃水浴5min 4 注入HCl 1mL - 5 注入NaOH液 - 1mL 6 滴加碘液 2滴 2滴 7 观察现象 A B (1)该实验的目的是 . (2)请分析该同学的实验设计中存在的问题.并提出改进措施. ① , ② , � 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

某同学正在按下表的顺序进行实验操作：

步骤	操作方法	试管
		Ⅰ	Ⅱ
1	注入新鲜唾液	1mL	1mL
2	注入可溶性淀粉	2mL	2mL
3		37℃水浴5min
4	注入HCl	1mL	—
5	注入NaOH液	—	1mL
6	滴加碘液	2滴	2滴
7	观察现象	A	B

（1）该实验的目的是________。

（2）请分析该同学的实验设计中存在的问题，并提出改进措施。

①________；

②________；

③________。

答案：
解析：

(1)验证酸碱度对酶活性的影响 (2)①操作顺序有错误，在完成第三步时每个试管中的淀粉会被淀粉酶水解，影响实验效果。操作顺序应该为：1—4—5—2—3—6—7 ②没有设置正常pH的对照组，应增设Ⅲ号试管，完成1步后加1mL清水，与Ⅰ号试管加盐酸、Ⅱ号试管加氢氧化钠作对照 ③第6步不应滴加碘液，因为碘液中的HI和HIO₃会与试管中的氢氧化钠反应，从而影响观察效果，改用斐林试剂进行鉴定

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源：全国教育先进省市高考模拟试卷与解题指导生物 题型：071

某同学正在按下表的顺序进行实验操作：

（1）该实验的目的是________。

（2）请分析该同学的实验设计中存在的问题，并提出改进措施。

①________

②________

③________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：022

某同学正在按下表的顺序进行实验操作：

步骤	操作方法	试管
		Ⅰ	Ⅱ
1	注入新鲜唾液	1mL	1mL
2	注入可溶性淀粉	2mL	2mL
3		37℃水浴5min
4	注入HCl	1mL	—
5	注入NaOH液	—	1mL
6	滴加碘液	2滴	2滴
7	观察现象	A	B

（1）该实验的目的是________。

（2）请分析该同学的实验设计中存在的问题，并提出改进措施。

①________；

②________；

③________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

6．某同学为探究加酶洗衣粉的洗涤效果，按下表的顺序进行实验操作：

步骤	烧杯(1 000 mL)
步骤	Ⅰ	Ⅱ	Ⅲ	Ⅳ
注入自来水	500 mL	500 mL	500 mL	500 mL
放入带油渍的衣服	一件	一件	一件	一件
控制不同水温	10 ℃10 min	30 ℃10 min	50 ℃10 min	70 ℃10 min
加入等量加酶洗衣粉	0.5 g	0.5 g	0.5 g	0.5 g
用玻璃棒搅拌	5 min	5 min	5 min	5 min
观察现象

(1)该实验的目的是__________________________。

(2)请分析该同学的实验设计中存在的问题，并提出改进措施。

(3)步骤3和步骤4能否调换？并说明理由。

(4)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ号烧杯中加入的自来水、洗衣粉、含油渍的衣服及保温时间、搅拌速度和时间均相同，这是为了____________________________，以便得出科学结论。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：同步题 题型：实验题

某同学为探讨加酶洗衣粉的洗涤效果，正在按下表的步骤进行操作：

(1)该实验的目的是__________________________。
(2)请分析该同学的实验设计中存在的问题，并提出改进措施。_________________________。
(3)步骤3和步骤4顺序能否调换？说明理由。____________________________。
(4)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ号试管加入的洗衣粉、衣服上的油渍及保温时间、搅拌速度和时间均相同，这是为了________，以便得出科学结论。

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学