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    18．下列关于隔离的叙述，正确的是（　　）
    A．地理隔离不会阻止种群间的基因交流
    B．新物种形成的标志是产生地理隔离
    C．地理隔离一定会导致产生生殖隔禽
    D．不同物种之间一定存在着生殖隔离

    分析 现代生物进化理论的主要内容：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变．突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成．在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．

    解答 解：A、隔离的作用是使不同种群的基因不能进行自由交流，A错误；
    B、新物种形成的标志是产生生殖隔离，B错误；
    C、地理隔离不一定导致生殖隔离，C错误；
    D、生殖隔离是物种形成的标志，不同物种之间一定存在生殖隔离，D正确．
    故选：D．

    点评 本题的知识点是隔离的概念，隔离在物种形成中的作用，新物种形成的过程和物种形成的标志，对于物种形成过程的理解和隔离在物种形成中的作用的理解是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．为探究环境因素对光合作用强度的影响，设计进行下列实验．实验材料和用具：100mL量筒、50W、100W、200W和400W的台灯、冷开水、NaHCO3黑藻等．

    实验步骤：？准备4套如图1所示装置，编号为1-4．在瓶中各加入约500mL0.0lg/mLNaHC03溶液后用冷开水充满． ②取4等份长势相同的黑藻分别放人1-4号装置．
    ③将4套装置放入暗室中，然后分别用50W、100W、200W和400W的台灯等距离地照射1-4号装置，观察气泡的产生情况．
    ④30min后停止光照，测量光合作用释放的O2体积（mL）．
    以上实验重复三次，实验结果见表．分析并回答有关问题：
    组别
    次数    		1234
    50W100W200W400W
    第一次5.012.021.019.2
    第二次5.311.520.018.5
    第三次5.012.020.019.0
    （1）该实验中的自变量是光照强度．列出实验中的两个无关变量：CO2量（或NaHCO3溶液量及浓度）、温度、pH值、光照时间、黑藻量．
    （2）根据装置图，上表中的实验数据是如何读出的？读量筒中收集到的水的体积．
    （3）根据表中实验数据在如图2所示坐标图里绘制柱形图．
    （4）上表中测得的氧气量并非光合作用实际产生的氧气量，其原因是黑藻自身的呼吸作用会消耗氧气．
    （5）对表中数据进行分析可得出光照强度与光合作用的关系是：在一定范围内随着光照强度的升高，光合作用的强度也随之升高．
    （6）若想确定黑藻生长的最适光照强度，请在本实验的基础上写出进一步探究的实验思路：缩小光强梯度．在100W一400W范围内设置更多组实验．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．用下面括号中的字母补充完善概念图：
    （A．DNA   B．转录  C．翻译   D．蛋白质  E．密码子）

    ①A  ②B ③C ④D ⑤E．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于环境容纳量的叙述，错误的是（　　）
    A．种群的逻辑斯谛增长总是会受到环境容纳量的限制
    B．环境容纳量是种群在该环境中的稳定平衡密度
    C．解决当前人口膨胀问题的根本措施是降低环境容纳量
    D．在达到环境容纳量之前某时期种群的自然增长率可能小于零

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于生殖细胞的发生和受精过程的叙述，正确的是（　　）
    A．卵子是从动物的初情期开始，经过减数分裂形成的
    B．卵子发育到减数第二次分裂中期才具备受精的能力
    C．防止多精入卵的第一道屏障是精子入卵后形成的
    D．精细胞分化形成精子时，细胞核发育成顶体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于基因突变的说法，错误的是（　　）
    A．没有外界因素诱导也可能发生基因突变
    B．动植物的体细胞中的突变基因都不能遗传给后代
    C．基因突变不一定会引起性状改变
    D．在细胞周期的有丝分裂间期最易发生基因突变

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．对如图所示各图分析错误的是（　　）
    A．甲图中的①②③均遵循碱基互补配对原则
    B．乙图中核糖体在mRNA上移动方向为从右到左，所用原料是氨基酸
    C．对于丙图，健康的人体体细胞可以进行①②③④⑤过程
    D．丁图中该段核酸序列内共含有6种核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验过程的描述，错误的是（　　）
    A．解离是为了将组织中的细胞相互分离
    B．漂洗的目的是为了防止解离过度，并便于染色
    C．用龙胆紫是为了使染色体着色
    D．应连续观察一个细胞从前期到末期的变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于细胞周期的叙述，错误的是（　　）
    A．细胞周期的长短与环境因素无关B．连续分裂的细胞才有细胞周期
    C．同种生物不同细胞的细胞周期不同D．原癌基因主要负责调节细胞周期

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