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    将具有一对等位基因的杂合体，逐代自交3次，F3中纯合体比例为（ ）

    A．1/8 B．7/8 C．7/16 D．9/16

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．在如图曲线中，有M、N、O、P、Q五个点，对它们的含义的叙述正确的是（　　）
    A．M点时，植物既进行光合作用，也进行呼吸作用，且光合作用强度弱于呼吸作用强度
    B．N点时，植物体只进行呼吸作用；O点时，植物体的光合作用强度等于呼吸作用强度
    C．Q点后，光照强度不再是影响光合速率的主要因素
    D．P点前，影响光合速率的主要因素是光照强度和CO2浓度

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．某生物兴趣小组在学习了“肺炎双球菌转化实验”后也重复了相关实验，并提出了新的问题进行探究．
    （1）配制培养基：通常加入琼脂或明胶以便形成固体培养基．
    （2）重复实验：A组实验接种正常R型细菌；B组接种正常S型菌；C组接种加热杀死的S型菌；D组接种加热杀死的S型菌和正常的R型菌的混合液．培养结果如下：

    （3）实验结论及分析：
    ①本实验中设置的对照组是A、B、C，D组出现的S型菌是R型菌变异的结果，该变异类型属于基因重组，转化形成的S型菌和野生型S型菌的遗传物质不相同（相同、不相同）．
    ②观察D组实验结果后，有同学提出D组实验的结果出现可能是实验时对S型细菌加热杀死不彻底造成的？根据C组实验结果即可否定此假设．
    ③根据实验结果可推测出S型菌中存在着某种转化因子．
    ④艾弗里等人研究发现S型菌中能促使R型菌转化的物质是DNA．兴趣小组同学分析S型菌加热杀死后，S型菌的DNA之所以能进入R型菌，是因为R型菌应处于感受态．
    （4）兴趣小组又进行了以下4个实验，则小鼠存活的情况依次是D．
    ①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
    ②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
    ③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
    ④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
    A．存活、存活、存活、死亡          B．存活、死亡、存活、死亡
    C．死亡、死亡、存活、存活          D．存活、死亡、存活、存活．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西九江一中高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    内环境是体内细胞生存的直接环境，内环境的相对稳定是人体进行正常生命活动的必要条件。下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是

    A．葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境

    B．内环境的温度随气温变化而变化

    C．在内环境中可发生神经递质和激素的合成

    D．内环境稳态是由体内各种调节机制共同维持的

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东仲元中学高一下期中考试文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    大棚种植蔬菜时，如果遇到连续阴雨低温的天气，为了促进植物生长，采取的措施是（ ）A．降低温度 B．提高温度 C．减少光照 D．增强光照

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东仲元中学高一下期中考试文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于测交意义的说法，正确的是（ ）

    A．通过测交可以获得优良性状的新品种

    B．通过测交可以测定被测个体的遗传因子组合

    C．通过测交得到的后代都能稳定遗传

    D．通过测交得到的后代的性状表现相同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东仲元中学高一下期中考试文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    豌豆的红花与白花由一对等位基因决定。两个红花亲本杂交，子代的表现型有红花和白花，其比例为3：1。以下推论正确的是（ ）

    A．两个亲本都是杂合体 B．两个亲本都是纯合体

    C．仅一个亲本是纯合体 D．亲本的基因型不确定

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东仲元中学高一下期中考试文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家通过对前列腺癌细胞的研究发现，绿茶具有抗癌作用。绿茶中的多酚可以减少人体BCL—XL蛋白，而这种蛋白质有抑制癌细胞凋亡的作用。绿茶具有抗癌作用的根本原因是绿茶细胞中具有（ ）

    A．多酚 B．多酚合成酶基因

    C．BCL—XL蛋白 D．BDL—XL蛋白酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．生物体内某些重要化合物的元素组成如下图所示．

    （1）图中X、Y分别代表何种元素？
    XN；YN、P．
    （2）A可分为A1，…，A5，…，其原因
    从a分析是因为种类不同、数量不同、排列顺序不同．
    从A分析是因为肽链的空间结构千差万别．
    从C1分析是因为DNA分子结构具有多样性．
    （3）A1是酶，它的功能特性是具有高效性和专一性；A2是抗体；A3是血红蛋白．
    （4）与A5有关的C1片段在人体其他部位的体细胞中是否存在？简要说明理由．与A5有关的C1片段在人体其他部位的体细胞中都存在．因为人体不同部位的体细胞均来自同一受精卵的有丝分裂，因而它们含有基本相同的DNA．
    （5）人体某细胞正发生着C1→2C1的变化，与C2相比较，C1的组成成分的特点是含有C2所没有的碱基T和脱氧核糖．

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