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9.如图是在观察某高等植物细胞有丝分裂过程实验中绘制的部分图象,据图判断下列叙述不正确的是(  )
A.四幅图是一个完整的细胞周期
B.染色体﹕染色单体=1﹕2的有①②
C.细胞分裂的顺序是②→①→④→③
D.与动物细胞有丝分裂不同的时期有②③

分析 分析图形:
①细胞中含有同源染色体,且着丝点都排列在赤道板,处于有丝分裂中期;
②细胞中存在核膜,染色体杂乱的分布,处于有丝分裂前期;
③细胞中央出现了细胞板,核膜出现,处于有丝分裂末期;
④细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期.

解答 解:A、完整的细胞周期包括间期、前期、中期、后期、末期,而图中没有间期,A错误;
B、图中①②的每条染色体有2条染色单体,染色体﹕染色单体=1﹕2,B正确;
C、根据以上分析细胞分裂的顺序是②→①→④→③,C正确;
D、植物有丝分裂的前期和末期与动物有所不同,D正确.
故选:A.

点评 本题结合细胞分裂图,考查有丝分裂和减数分裂过程,解答本题的关键是细胞分裂图象的识别,要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.许多大肠杆菌的质粒上含有lacZ’基因,其编码的产物β-半乳糖苷酶在X-gal和IPTG存在下,可以产生蓝色沉淀,使菌落呈现蓝色,否则菌落呈现白色.基因工程中常利用该原理从导入质粒的受体细胞中筛选出真正导入重组质粒的细胞,过程如图.下列说法错误的是(  )
A.基因工程中,构建基因表达载体的目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在,能遗传给后代,并表达和发挥作用
B.转化过程中,大肠杆菌应先用Ca2+处理,使其能够吸收周围DNA的状态
C.菌落颜色为白色的是菌落②
D.菌落③中的目的基因是否表达,可采用的检测办法是抗原-抗体杂交

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关基因的说法中,正确的是(  )
A.生物体内的DNA分子数与基因数相同
B.基因与染色体的行为是平行的
C.生物体内所有基因的碱基总数与DNA分子的碱基总数大致相同
D.每个基因的长度相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列叙述不正确的是(  )
A.释放到突触间隙的化学递质属于内环境的成分
B.一般情况下,细胞分化过程是不可逆的
C.细胞凋亡对机体的正常发育是不利的
D.原癌基因和抑癌基因发生突变,会导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于DNA结构的叙述中,错误的是(  )
A.组成DNA的元素有C、H、O、N、P
B.外侧是由磷酸和脱氧核糖交替连接构成的基本骨架,内侧是碱基
C.大多数DNA分子由两条核糖核苷酸长链盘旋而成为双螺旋结构
D.DNA两条链的碱基间以氢键相连,且A与T配对,C与G配对

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列现象中不属于染色体变异的是(  )
A.染色体解螺旋B.染色体组的数目变化
C.个别染色体的增减变化D.染色体结构变异

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.关于引起基因突变的因素不正确的是(  )
A.过度暴晒可能引起人体皮肤细胞基因突变
B.长期食用含亚硝酸盐的腌制食品会提高人体细胞基因突变的频率
C.感染了Rous肉瘤病毒会使人体器官易产生基因突变
D.没有外界的不良因素干扰人体细胞不会产生基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.图1是某种动物细胞分裂中部分染色体行为示意图,三个细胞均来自同一个体;图2是该动物某种细胞分裂过程中染色体数目变化(部分时期).下列叙述错误的是(  )
A.甲、丙分别为减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期
B.图2处于de段的细胞会出现细胞膜向内凹陷的现象
C.图2中bc段染色体数目加倍的原因是着丝点分裂
D.依据每条染色体都含有染色单体可判断甲细胞是初级卵母细胞

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省泰州市高二上限时训练生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•泰兴市校级月考)如图表示某生态系统的食物网,有关叙述正确的是( )

A.该生态系统中蛙和食虫昆虫是捕食关系

B.该图未体现的成分是非生物的物质和能量、分解者

C.每增加一种生物,生态系统的恢复力稳定性会增强

D.该食物网由8条食物链组成,鹰为最高营养级

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