实验中用同一显微镜观察了同一装片4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果得到下面各图。请问其中视野最暗的是( )
科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省安庆市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知某DNA分子中,G与C之和占全部碱基总数的35.8%。其中一条链的T与C分别占该链碱基总数的32.9%和17.1%,则在它的互补链中,T和C分别占该链碱基总数的( )
A.32.9%和17.1% B.31.3%和18.7%
C.18.7%和31.3% D.17.1%和32.9%
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省安庆市高一上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
对于功能复杂的细胞膜,以下说法正确的是:
A.脂质的种类和数量较多;
B.蛋白质的种类和数量较多;
C.脂质的种类较多,数量较少;
D.蛋白质的种类较少,数量较多。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省安庆市高一上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
糖原和淀粉完全水解后的产物分别是( )
A.葡萄糖 葡萄糖 B.葡萄糖 果糖
C.核糖 葡萄糖 D.乳糖 果糖
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省安庆市高一上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于高倍显微镜使用步骤的叙述,排列顺序正确的是( )
①将目标移到视野中央;②低倍镜观察,找到目标;
③观察并用细准焦螺旋调焦;④转动转换器,换用高倍镜观察。
A.①②③④ B.②①④③
C.②③①④ D.②④①③
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(16分)我国参与了抗击甲型H1N1流感的国际性合作,并已经研制出甲型H1N1流感疫苗。下图所示为甲型H1N1流感病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应。
(1)人体内首先通过 免疫过程阻止甲型H1N1流感病毒的散播,注射甲型H1N1流感疫苗可预防甲型H1N1流感,疫苗的作用是 。
(2)图中物质b的名称是 ,D细胞的作用是 。
(3)艾滋病(AIDS)全名是 ,是由 病毒引起的,该病毒侵入人体后攻击人体的 ,最终使人体免疫系统瘫痪而死亡。
(4)进行器官移植,只有当供体的所有组织相容性基因都存在于受体中时,供体的组织才不会被排斥。如果母亲的基因型为A1A1B3B3,父亲的基因型为A2A2B4B5,则其子女的基因型为 , (父亲、母亲)的器官移植给子女不会被排斥。
(5)淋巴细胞依靠其细胞表面的受体识别抗原,每个淋巴细胞只带有一种特异性抗原受体。淋巴细胞上的特异性受体是怎样产生的呢?模板学说认为,是在抗原进入机体后,以抗原为模板设计出来的。克隆选择学说认为,在抗原进入机体之前,具有不同类型特异性受体的淋巴细胞就已经存在。请用下面给出的材料设计实验,对两种学说进行检验。实验材料:小白鼠,放射性同位素标记的抗原X,未标记的抗原X,抗原Y等(注:高剂量的放射性同位素标记的抗原能够全部杀死带有互补受体的淋巴细胞)
实验步骤:
①给小白鼠注射 ,小白鼠对此种抗原不发生免疫反应。
②一段时间后,给小白鼠注射 ,观察小白鼠是否对此种抗原发生免疫反应。
③再过一段时间,给小白鼠注射抗原Y,观察小白鼠是否对此种抗原发生免疫反应。预期结果与结论:
若 ,则实验结果支持克隆选择学说。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
春天大多数鸟类进入繁殖季节,繁殖活动受机体生命活动的调节。调节鸟类繁殖活动的图解如下,下列相关叙述错误的是( )
A.性激素能专一性的作用于靶细胞或靶器官,是因为其细胞分布有识别激素的特异性糖蛋白
B.下丘脑中有一些神经分泌细胞既能传导兴奋又能分泌激素
C.垂体分泌的鸟类繁殖活动的激素是促性腺激素
D.性腺分泌的鸟类繁殖活动的激素对下丘脑分泌相关激素具有正反馈作用
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学家破解了神经元“沉默突触”的沉默之谜。此前发现,在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能,被称为“沉默突触”。请你推测科学家对此项研究所取得的成果最可能是:( )
①突触小体中没有细胞核 ②突触后膜缺乏相应的受体
③突触前膜缺乏相应的受体 ④突触前膜不能释放相应的神经递质
A.①② B.②④ C.②③ D.①④
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年宁夏高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
若把变形虫的核从其体内取出,则变形虫应表现出( )
A.失去核的变形虫,虽停止伸出伪足,但在几天后核就再生,能正常活动
B.失去核的变形虫,细胞质功能逐渐衰退,几天内将死亡
C.失去核的变形虫会立即死亡
D.失去核以后,细胞质活动反而暂时提高,因此细胞分裂变得更加旺盛
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