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    1.   下图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命话动过程，①－⑦代表各种物质，A、B代表两种细胞器。图2表示该植物叶片CO2吸收量随光照强度的变化曲线。据图回答下列问题。

    （1）图1中B是______________。卡尔文用同位素标记法追踪碳元素在光合作用过程中的运行：在供给植物CO2后的60 s内，相隔不同时间取样，杀死细胞并以层析法分析细胞代谢产物，通过研究发现7 s后的代谢产物中有多达12种产物含有放射性，而5s内的代谢产物大多集中在一种物质上，该物质最可能是_______（填图中序号）。

    （2）若该绿色植物长时间处于黑暗状态时，则图中①→②→①的循环_______（能／不能）进行，原因是____________________________。

    （3）当光照强度处于图2中的D点时，图1中⑥的去向有_____________________。

    （4）图2中0—D间此幼苗呼吸作用消耗的有机物量为__________；光合作用有机物的净积累量为______________。（用S1、S2、S3表示）

    （5）若图2为植物25℃时CO2吸收量随光照强度的变化曲线。已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，请在图中画出30℃时（原光照强度和CO2浓度不变）相应的CO2吸收量随光照强度的变化曲线（要求在曲线上标明与图中A、B、C三点对应的a、b、c三个点的位置）。

     

    【答案】

    （1）叶绿体　　②

    (2)不能　　没有光反应提供的ATP与［H］，暗反应不能进行

    (3)扩散到线粒体和外界

    (4)S1＋S3 　S2－S1

    (5)见下图

    【解析】

     

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    科目：高中生物 来源：2012届湖南省衡阳八中高三第四次月考生物试卷 题型：综合题

    下图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程，①-⑦代表各种物质，A、B代表两种细胞器。图2表示该植物叶片CO2吸收量随光照强度的变化曲线。据图回答下列问题：）

    （1）图1中B是叶绿体。卡尔文用同位素标记法追踪碳元素在光合作用过程中的运行：在供给植物14CO2后的60 s内，相隔不同时间取样，杀死细胞并以层析法分析细胞代谢产物。通过研究发现7 s后的代谢产物中有多达12种产物含有放射性，而5 s内的代谢产物大多集中在一种物质上，该物质最可能是_________________（填图中序号）。
    （2）若该绿色植物长时间处于黑暗状态时，则图中①→②→①的循环        （能/不能）进行，原因是                                   。
    （3）当光照强度处于图2中的D点时，图1中⑥的去向有                        。
    （4）图2中0-D间此幼苗呼吸作用消耗的有机物量为______________；光合作用有机物的净积累量为                    。（用S1、S2、S3表示）
    （5）、若图2为植物25℃时CO2吸收量随光照强度的变化曲线。已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，请在图中画出30℃时（原光照强度和CO2浓度不变）相应的CO2吸收量随光照强度的变化曲线（要求在曲线上标明与图中A、B、C三点对应的a、b、c三个点的位置）。
    （6）、，光反应产生的并能够为暗反应所利用的能源物质是_________.

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    科目：高中生物 来源：2014届广东省茂名市高三上学期10月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （16分）下图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程，甲、乙代表两种细胞器，①~⑦代表各种物质。图2表示该植物叶片CO2释放量随光照强度变化的曲线，S代表有机物量。据图回答下列问题：

    （1）图1中，甲、乙两种细胞器的膜面积都很大，其中乙增加膜面积主要是通过                   。

    （2）若该绿色植物长时间处于黑暗状态中，则图1中“⑥→⑤→⑥”的循环能否进行？           ，原因                                            。

    （3）若已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为 25℃和30℃，图2为CO2浓度一定、环境温度为25℃时，不同光照条件下测得的该植物的光合作用强度。

    ①图2中的A点时，图1中能产生ATP的细胞器有        ；当光照强度处于图2中B-D间，光合作用有机物的净积累量为           （用图中符号表示）。当光照强度处于图2中的0-D间，光合作用有机物的净积累量为            （用图中符号表示）。

    ②当光照强度处于图2中的 D点时，图1中“物质⑦”的去向是扩散到乙和       。

    ③请据图2在答卷图中绘出环境温度为30℃时，光合作用强度随光照强度变化的曲线。（要求在曲线上标明与图中A、B、C三点对应的a、b、c三个点的位置）。

     

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年四川省高三下学期“三诊”模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程，①～⑦代表各种物质，A、B代表两种细胞器。图2表示甲、乙两种植物的光合速率与光照强度的关系。请据图回答：

    （1）提取绿叶中的色素时，要加入化学药品              以保护叶绿体中的色素，其中叶绿素主要吸收

            光。

    （2）实验时若把光照强度由2klx瞬时增至4klx，则短时间内B中③将    （增加/减少）。此时B中磷酸分子的移动方向是                            。

    （3）图1中⑥以      方式进入A中，在        处参与化学反应生成大量能量。若该绿色植物长时间处于黑暗状态，则图1中①→②→①的循环        （能／不能）进行，原因是                         。

    （4）在相同的光照强度下，不同植物的光合速率会有差别。图2中甲植物在____klx光照强度条件下的实际光合速度与乙植物最大的实际光合速度相同。甲植物在光照强度为8 klx时，5小时中单位叶面积光合作用共固定CO2____mg，而植物从环境中实际吸收CO2的速度为____ mg／h．单位叶面积。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届广东省陆丰市高一下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程，①-⑦代表各种物质，甲、乙代表两种细胞器。图2表示在温度、水分都适宜时，该植物叶片CO2释放量随光照强度变化的曲线。请据图回答下列问题：

    （1）图1中，甲、乙两种结构的名称依次是                、                ；甲、乙两种细胞器的膜面积都很大，其中乙增加膜面积主要是通过            

                                        。

    （2）图1中①的名称是                  ，⑦的名称是               。

    （3）若该绿色植物长时间处于黑暗状态中，则图1中“⑥→⑤→⑥”的循环能否进行？          ，原因是                                             。

    （4）与图2 中的A点相对应时，图1中能产生ATP的细胞器有                   ；当光照强度达到图2中的 D点以后，限制光合作用强度继续上升的主要环境因素是                   。

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年南京第三高级中学（六中校区）10月学情调研高三生物试卷 题型：综合题

    （8分）下图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程，①-⑦代表各种物质，A、B代表两种细胞器。图2表示该植物叶片CO2吸收量随光照强度的变化曲线。据图回答下列问题：

    （1）图1中B是       。卡尔文用同位素标记法追踪碳元素在光合作用过程中的运行：在供给植物14CO2后的60 s内，相隔不同时间取样，杀死细胞并以层析法分析细胞代谢产物。通过研究发现7 s后的代谢产物中有多达12种产物含有放射性，而5 s内的代谢产物大多集中在一种物质上，该物质最可能是_________________（填图中序号）。

    （2）若该绿色植物长时间处于黑暗状态时，则图中①→②→①的循环         （能/不能）进行，原因是                                    。

    （3）当光照强度处于图2中的D点时， 图1中⑥的去向有                         。

    （4）图2中0-D间此幼苗呼吸作用消耗的有机物量为______________；光合作用有机物的净积累量为                     。（用S­­1、S2、S3表示）

    （5）若图2为植物25℃时CO2吸收量随光照强度的变化曲线。已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，请在图中画出30℃时（原光照强度和CO2浓度不变）相应的CO2吸收量随光照强度的变化曲线（要求在曲线上标明与图中A、B、C三点对应的a、b、c三个点的位置）。

     

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