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    19．下列关于DNA结构的叙述中，错误的是（　　）
    A．大多数DNA分子由两条核糖核苷酸长链盘旋而成为螺旋结构
    B．外侧是由磷酸和脱氧核糖交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基
    C．DNA两条链上的碱基间以氢键相连，且A与T配对，C与G配对
    D．DNA的中G-C碱基对越多越稳定

    分析 DNA分子结构的主要特点：DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G）．

    解答 解：A、大多数DNA分子由两条脱氧核糖核苷酸长链盘旋而成为螺旋结构，A错误；
    B、DNA分子外侧是由磷酸和脱氧核糖交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基，B正确；
    C、DNA两条链上的碱基间以氢键相连，且遵循碱基互补配对原则，即A与T配对，C与G配对，C正确；
    D、DNA分子中，A和T之间有2个氢键，C和G之间有3个氢键，因此DNA分子中G-C碱基对越多越稳定，D正确．
    故选：A．

    点评 本题考查DNA分子结构的主要特点，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列叙述不符合生物学事实的是（　　）
    A．动物、植物、微生物等绝大多数生物都是由细胞构成的
    B．罗伯特•胡克制造的显微镜比詹森制造的显微镜放大倍数要高
    C．荷兰生物学家列文虎克观察到的人和动物的精子是真正意义上的活细胞
    D．罗伯特•胡克和列文虎克的发现开创了细胞研究的新领域，能清楚地观察到细胞的内部结构，并且陆续地观察了一些不同类型的细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列有关基因自由组合定律的几组比例中，能直接说明基因自由组合定律实质的是（　　）
    A．F1个体的性状为双显性
    B．F2的表现型为9：3：3：1
    C．F1产生4种配子的比例为1：1：1：1
    D．F1测交后代4种个体的比例为1：1：1：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．水稻动态株型与正常株型是一对相对性状．动态株型的主要特征是生长前期长出的叶片与茎杆夹角较大，叶片伸展较平展，生长后期长出的叶片直立（与茎杆夹角较小）使株型紧凑，呈宝塔型，而正常株型前后期长出的叶片都较直立．动态株型产量比正常株型高20%．为研究这对相对性状的遗传规律，科学家做了以下实验，结果如表所示．根据以下信息回答下列问题：
    组别杂交组合总株数表现型
    动态株型正常株型
    A动态株型×动态株型1841840
    B正常株型×正常株型1920192
    C动态株型（♀）×正常株型（♂）1731730
    D动态株型（♂）×正常株型（♀）1621620
    EC组的F1自交390290100
    FC组的F1×正常株型405200205
    （1）表中属于正交与反交的杂交组合是C和D两组，因水稻是两性花，为避免自花传粉，需人工去雄．正交与反交的结果说明动态株型与正常株型这一对相对性状是受细胞核（细胞核或细胞质）基因控制的，理由是正交和反交的子代具有相同的表现，不符合细胞质遗传特点．
    （2）由C组和D组杂交结果可以说明动态株型为显（显或隐）性．还可通过分析E组的子代比例判断显性与隐性．
    （3）E组的子代具有两种表现型，此遗传现象称为性状分离．
    （4）F组的杂交方式称为测交．因为一方为隐性，产生的配子只有隐性基因，不改变子代表现型，子代表现型的类型及比例即为F1配子的类型及比例．此特点可用于间接验证基因的分离定律．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图是DNA分子结构模式图，请据图回答下列问题：

    （1）组成DNA的基本单位是[5]脱氧核苷酸．
    （2）图中1、2、6、8的名称依次为1磷酸；2脱氧核糖；6碱基对：8脱氧核苷酸链．
    （3）在双链DNA分子中嘌呤与嘧啶之间的数量关系可表示为嘌呤数等于嘧啶数．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序，一般不影响（　　）
    A．基因的种类B．碱基对的配对方式
    C．信使RNA的种类D．蛋白质的种类

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．某校一个生物活动小组要进行研究性学习，对生物学史上的经典实验进行验证，也是研究性学习的内容之一．这个小组借助某大学的实验设备，对有关DNA复制的方式进行探索，有人认为DNA是全保留复制，也有人认为DNA是半保留复制．为了证明这两种假设，这个小组设计了下列实验程序，请完成实验并对结果进行预测．
    实验步骤：
    第一步：在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为14N-DNA；在氮源为15N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为15N-DNA．用某种离心方法分离得到的结果如图所示，其DNA分别分布在轻带和重带上．
    第二步：将亲代大肠杆菌（含15N）转移到含14N的培养基上繁殖一代（Ⅰ），请分析：
    如果DNA出现一半在轻带位置，一半在重带位置，则是全保留复制；
    如果DNA出现全部位于中带位置，则是半保留复制；
    第三步：为了进一步验证第二步的推测结果，将亲代大肠杆菌（含15N）转移到含14N的培养基上连续繁殖两代（Ⅱ），请分析：
    如果DNA出现$\frac{3}{4}$在轻带位置，$\frac{1}{4}$在重带位置，则是全保留复制；
    如果DNA出现一半在中带位置，一半在轻带位置，则是半保留复制．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．沙打旺，一种优质牧草，抗旱、耐盐碱、耐瘠薄．某地为治理荒山，大面积种植沙打旺后任其自然生长．如图是连续多年对沙打旺种群的研究结果．回答下列问题：
    （1）研究过程中常采用样方方法估算种群密度，该方法的关键是随机取样．
    （2）0～2年内沙打旺种群增长曲线近于J型增长．若自然环境无明显变化，2～8年，λ变化的原因是种内竞争加剧，捕食者增多．第8年起，沙打旺达到种群的K值．第6年的沙打旺种群的年龄组成为增长型．
    （3）欲预测12年后的种群数量变化趋势，应统计种群的年龄组成．
    （4）数年后，鼠害猖獗，通过标志重捕法调查田鼠种群密度．在1hm2范围内，第一次捕获标记40只田鼠，第二次捕获30只，其中有标记的15只．该种群密度是80只/hm2．若标记的田鼠部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果偏大．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．番茄是人们日常生活中熟悉的一种蔬果，请分析回答以下与番茄有关的问题：


    （1）科学家做过这样的实验，将番茄培养在含Ca2+、Mg2+、SO42-的培养液中，一段时间后，测定培养液中这三种离子的浓度（图1）．营养液中的无机盐离子通过主动运输方式进入番茄细胞内，吸收结果表明番茄对SO42-的吸收较少，而对另外离子的吸收较多，这一差异与根细胞膜上载体种类和数量有关，这说明细胞膜具有选择透过性．
    （2）番茄进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃．图2是在CO2浓度一定、环境温度为25℃、不同光照强度条件下测得的番茄叶片的光合作用强度．请据图分析：B点时，该植物叶肉细胞产生ATP的场所是叶绿体、细胞质基质和线粒体．C点时，该植物的总光合速率为20mg/100cm2叶•小时（用CO2吸收量表示）．C点以后限制光合速率的外界因素是CO2浓度．
    （3）番茄中的番茄红素有较高的营养保健功效，在成熟的番茄果实中含量较高．番茄红素具有较强的抗衰老和抑癌功效，据此可判断该物质的保健功能是通过保护DNA（基因） （填某种物质）免受损伤，来防止癌症的发生；通过增强细胞膜的通透性，延缓细胞衰老．

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