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杂交育种是改良作物品质和提高作物产量的常用方法,它所依据的主要遗传学原理是

A.染色体数目增加B.基因重组
C.性状分离D.基因突变

B

解析试题分析:杂交育种的原理是基因重组,故B正确。染色体数目增加是多倍体育种的原理,故A错误。性状分离不是原理,故C错误。基因突变是诱变育种的原理,故D错误。
考点:本题考查变异与育种相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列叙述正确的是

A.1个DNA分子中含有多个基因 B.DNA复制的过程就是基因表达的过程
C.DNA是蛋白质合成的直接模板 D.每种氨基酸均只由一种密码子编码

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

干旱可以使植物枯萎,人体老化的特征之一是细胞内含水量明显下降,患急性肠炎的病人需要及时补充水分,这些现象说明了生命离不开水。下面与水相关的叙述不正确的是:( )

A.细胞内的许多化学反应需要水的参与,比如光合作用和有氧呼吸。
B.核糖体中进行的化学反应要脱水。
C.生物体内的含水量在不同时期有所差别。
D.水是维持人体内环境渗透压的主要物质。

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

现有大小和生长状况相同的同一品系小鼠甲、乙、丙及另一品系小鼠丁,并对甲、乙、丙分别做如下处理:

分组



处理方式
不做任何处理
将丁的皮肤小片移植到乙体表上,14天后,皮肤片结痂脱落
切除胸腺
两周后,再将丁的皮肤片分别移植到甲、乙、丙体表上,则移植的皮肤片最易脱落和最易成活的分别是
A.乙、甲   B.乙、丙   C.甲、丙   D.丙、甲

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

生物进化的实质是种群基因频率的定向改变。某昆虫的体色黑色(B)对灰色(b)为显性。生活在某一个区域内的该昆虫种群,原来B与b的基因频率各为50%,后来该区域煤烟污染严重,若干年后发现B的基因频率为90%,b的基因频率为10%。由此可推断
A. 该种群发生了进化        B. 该种群没有发生进化
C. 该种群产生了新物种      D. 该种群产生了生殖隔离

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生物多样性的叙述不正确的是

A.生物界丰富多彩的根本原因是DNA的多样性
B.DNA分子结构的多样性主要表现为4种碱基配对方式的多样性
C.生物界的多样性是由蛋白质的多样性体现的
D.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关基因重组的说法,不正确的是

A.基因重组是生物变异的来源之一
B.基因重组能够产生多种基因型
C.基因重组发生在有性生殖的过程中
D.同源染色体上的非等位基因可以发生基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列是减数分裂过程中的几个步骤,其正确顺序是
①形成四分体 ②同源染色体分离 ③交叉互换 ④联会   ⑤染色体复制 ⑥染色单体分离

A.②①③④⑤⑥ B.⑤③②④⑥①
C.⑤④①③②⑥ D.⑤④③⑥②①

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于遗传信息传递和表达的叙述,正确的是
①在细菌中DNA的复制只发生在拟核
②不同组织细胞中可能有相同的基因进行表达
③不同核糖体中可能翻译出相同的多肽
④识别并转运氨基酸的tRNA由3个核糖核苷酸组成
⑤基因突变不一定导致所表达的蛋白质结构发生改变

A.①②⑤ B.②③⑤ C.③④⑤ D.②③④

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