A、图甲中结构③的数目在图乙的ab区间加倍 |
B、图甲中的结构④⑤在图乙中的de区间开始消失 |
C、图乙中染色体与DNA数目之比为1:1的时期是在cd和hi区间 |
D、细菌不具有图甲所示结构,但细菌分裂过程中也会出现DNA复制 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、②③ | C、①④ | D、③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、37.5% | B、26% |
C、34% | D、8% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、女方减数第二次分裂 |
B、女方减数第一次分裂 |
C、男方减数第一次分裂 |
D、男方减数第二次分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、不仅需要DNA作模板,还需要肽链作引物 |
B、不仅需要解旋酶,还需要DNA聚合酶 |
C、不仅需要氨基酸作原料,还需要ATP供能 |
D、不仅发生在细胞核中,也可能发生于线粒体、高尔基体中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、如果该图表示反射弧,则当 e被切断时,刺激 a,机体仍然能够产生感觉 |
B、如果该图表示细胞内遗传信息的传递过程,则d 过程只会发生于细胞核中 |
C、如果该图表示激素调节过程,则a为下丘脑,b为垂体,c为胰岛 A细胞 |
D、如果该图表示细胞免疫过程,则 a为 B细胞,b 为浆细胞,c为靶细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲图生物自交,其后代能稳定遗传的单显性个体的概率为
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B、如果乙图细胞处于有丝分裂后期,则该生物配子含有4分子DNA | ||
C、丙图所示家系所患疾病的遗传特点是男多于女 | ||
D、丁图表示果蝇染色体组成图,该果蝇通过减数分裂能产生2种类型的配子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、F与f、XD与Y的分离发生在减数第一次分裂四分体时期 |
B、XD与XD、Y与Y的分离发生在减数第一次分裂后期 |
C、FXD、fXD、FY、fY的随机组合发生在减数第二次分裂后期 |
D、一个精原细胞可能产生FXD、fXD、FY、fY四种精子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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