A. | 绵羊 | B. | 黑藻 | C. | 胡萝卜 | D. | 蓝藻 |
分析 一些常考生物的类别:
常考的真核生物:绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物.
常考的原核生物:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、放线菌.
此外,病毒(如噬菌体、SARS病毒、HIV等)既不是真核也不是原核生物.
解答 解:A、绵羊属于真核生物,其细胞中含有核膜,A错误;
B、黑藻属于真核生物,其细胞中含有核膜,B错误;
C、胡萝卜属于真核生物,其细胞中含有核膜,C错误;
D、蓝藻属于原核生物,其细胞中不含核膜,D正确.
故选:D.
点评 本题考查细胞种类,对于此类试题,考查需要掌握一些常考的生物所属的类别,特别是原核生物,包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌,其中对于细菌的判断,要掌握技巧,一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | p-q | B. | p-q+1 | C. | q-p | D. | q-p+1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氧化分解为机体提供能量 | B. | 具有保温作用 | ||
C. | 细胞内各种膜结构的骨架 | D. | 有利于食物中Ca、P的吸收 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若进行有丝分裂,则含32P的子细胞可能为100% | |
B. | 若进行减数分裂,则含32P的子细胞一定为100% | |
C. | 若进行有丝分裂,则含32P的子细胞可能为50% | |
D. | 若进行减数分裂,则含32P的子细胞可能是50% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ③⑤ | C. | ③ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只有④所示细胞不具有同源染色体 | |
B. | 动物的睾丸中有可能同时发现上述4种细胞 | |
C. | 图②所示细胞状态往往导致基因重组 | |
D. | ①②③细胞中均含有8条染色单体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体 | |
B. | b点植物光合作用强度为0 | |
C. | 已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃,如图表示该植物处于25℃环境中,则将温度提高到30℃时,a点上移 | |
D. | 当植物缺镁时,b点将向右移 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 合成ATP的过程一定伴随着另一吸能反应过程 | |
B. | 唾液淀粉酶对淀粉的水解过程需要消耗ATP | |
C. | 酶和ATP共有的组成元素是4种或5种 | |
D. | 细胞中合成酶的场所是唯一的,而合成ATP的场所不唯一 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
限制酶 | EamHⅠ | HtndⅢ | EcoRⅠ | SmaⅠ |
识别序列及切割位点 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
A. | 一个图1所示的质粒子分子经Sma I切割前后,分别含有1、2个游离的磷酸基团 | |
B. | 若对图中质粒进行改造,插入的Sma I酶切位点越多,质粒的热稳定性越低 | |
C. | 与只使用EcoRI 相比较,使用BamHI 和HindIII两种限制酶同时处理质粒,外源DNA的优点在于可以防止质粒和含目的基因的DNA自身环化 | |
D. | 为了从cDNA文库中分离获取蔗糖转运蛋白基因,将重组质粒导入丧失吸收蔗糖能力的大肠杆菌突变体,然后在只含蔗糖的培养基中培养,以完成目的基因表达的初步检测 |
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