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抗原侵入机体后,会引起机体产生先天性免疫反应,同时释放出某种信号.机体内的树突细胞(具有树状分支和吞噬功能的细胞)获取信号后会引发T细胞产生免疫反应.下列叙述正确的是(  )
A、树突细胞特异性识别抗原与糖蛋白密切相关
B、效应T细胞裂解靶细胞的过程与溶酶体密切相关
C、T细胞产生免疫反应后,会立即与抗原发生特异性结合
D、树突细胞释放更多递质,加强免疫细胞的联系
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:机体内的树突细胞获取信号后会引发T细胞产生免疫反应,即细胞免疫,其过程为:
(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;
(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能.
(3)效应阶段:效应T细胞与靶细胞结合,将靶细胞裂解死亡,同时释放淋巴因子增强细胞免疫.
解答: 解:A、树突细胞能识别抗原,但不具有特异性,A错误;
B、效应T细胞裂解靶细胞的过程与溶酶体密切相关,B正确;
C、T细胞产生免疫反应后,将抗原暴露到体液中,体液中的抗体与抗原特异性结合,C错误;
D、树突细胞不能释放递质,D错误.
故选:B.
点评:本题以树突状细胞为背景,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫过程,明确题干中树突细胞引发T细胞产生的是细胞免疫,再结合所学的知识准确判断各选项即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在高等植物细胞中,线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器,请回答:

(1)叶绿体内ATP移动的方向是
 

(2)在图二甲状态时,可以发生图一中的哪些过程?(用图中字母abcdefgh表示)
 
.图二中乙~丙段时,限制光合作用的主要因素是
 
,限制丁点光合作用的因素最可能是
 

(3)如果在图二的乙点突然停止光照,叶绿体内C3化合物的含量
 

(4)写出图一细胞中有氧呼吸的反应式:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体免疫包括非特异性免疫和特异性免疫,以下叙述正确的是(  )
A、吞噬细胞只参与非特异性免疫
B、T细胞只参与特异性免疫中的细胞免疫
C、免疫活性物质包括抗体、淋巴因子、激素和神经递质等
D、健康成年人的非特异性免疫能力差异不大

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科目:高中生物 来源: 题型:

除下列哪项外,其余都含有遗传物质DNA(  )
A、线粒体B、细胞核
C、核糖体D、叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某二倍体动物的细胞分裂示意图(字母代表染色体上带有的基因),据图判断正确的是(  )
A、由图乙所示细胞可判断,此生物为雄性个体
B、图甲所示细胞与正常的体细胞相比,染色体数和染色体组数目均加倍
C、图乙所示细胞不含同源染色体,有1个染色体组
D、在形成甲细胞的过程中,可能发生了基因突变或基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞结构和功能的叙述不正确的是(  )
A、能将无机物转化成有机物的生物细胞一定含有核糖体
B、神经细胞轴突末梢形成的突起释放神经递质
C、细胞间进行信息交流时可依赖于细胞膜上的特异性受体
D、效应T细胞与癌变细胞密切接触可导致癌变细胞坏死并裂解

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物新陈代谢的叙述,正确的是(  )
A、完成有氧呼吸所需的酶由线粒体DNA提供
B、植物根系吸收矿质元素的速率与土壤溶液中矿质离子的浓度成正比
C、用15N标记的蛋白质饲喂小白鼠,一段时间后可在其肝糖元中发现15N
D、用14CO2研究玉米的光合作用过程,最早在C4化合物中检测到14C

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科目:高中生物 来源: 题型:

对选项中各图所对应的生物活动叙述错误的是(  )
A、若增温至适宜温度(其他条件不变),则示其生成物量变化的是图中虚线
B、若要抑制肿瘤细胞增殖,药物作用最好选在图的S期(DNA复制)
C、若图表示次级精母细胞,则该生物体细胞中染色体数最多为4个
D、图中物质①④的基本单位不同,③约有20种

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传变异,其中仅发生在减数分裂过程中的变异是(  )
A、染色体不分离或不能移向两极,导致染色体数目变异
B、染色体复制时受诱变因素影响,导致基因突变
C、非同源染色体自由组合,导致基因重组
D、非同源染色体某片段移接,导致染色体结构变异

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