A、水 | B、钙 | C、碘 | D、铁 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、神经递质的释放体现了细胞膜的选择透性 |
B、若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2+的通透性,将使肌肉持续收缩 |
C、该神经末梢释放乙酰胆碱与突触后膜上的受体结合后,可使肌膜产生动作电位 |
D、突触后膜上乙酰胆碱的受体是Na+通道蛋白 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、当种群数量达到e点后,种群数量增长速率为0 |
B、种群数量增长过程中出现环境阻力是在d点之后 |
C、图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量 |
D、若该种群在c点时数量为100,则该种群的K值为400 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、![]() 分析:该实验证明感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端 |
B、![]() 分析:图中的气泡是二氧化碳 |
C、![]() 分析:该模型可用于解释酶具有专一性 |
D、![]() 分析:该图是在高倍光学显微镜下观察到的线粒体图象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A、B两条肽链 |
B、胰岛素基因表达的产物需要进一步加工才能形成胰岛素 |
C、胰岛素的功能取决于氨基酸的序列,与空间结构无关 |
D、胰岛素基因只分布在胰岛B细胞,其mRNA分布在所有细胞中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a点时植物开始进行光合作用 |
B、b点时该植物根尖分生区细胞消耗[H]的场所是线粒体和叶绿体 |
C、c点时光合作用消耗的CO2量与呼吸作用产生的CO2量相等 |
D、该植物两昼夜积累的有机物总量等于S1+S3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、线粒体是细胞内唯一的双层膜结构 |
B、在衰老的细胞内线粒体的数量增多 |
C、生命活动所需ATP均由线粒体提供 |
D、细胞呼吸产生的CO2均来自线粒体 |
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