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某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性,准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细胞培养.下列说法不正确的是(  )
A、在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时,也可用胃蛋白酶处理
B、为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素
C、细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是维持培养液的pH
D、将数量相等的甲、乙细胞分别置于相同适宜条件下培养,一段时间后,会观察到甲细胞数量比乙细胞数量多
考点:动物细胞与组织培养过程
专题:
分析:本题考查动物细胞培养的相关知识.
1、动物细胞培养的流程:取动物组织块(动物胚胎或幼龄动物的器官或组织)→剪碎→用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养瓶中进行原代培养→贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养.
2、细胞贴壁和接触抑制:悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上,称为细胞贴壁.细胞数目不断增多,当贴壁细胞分裂生长到表面相互抑制时,细胞就会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的接触抑制.
解答: 解:A、在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时,常用胰蛋白酶,不能使用胃蛋白酶,因为胃蛋白酶需要在强酸环境下才能起作用,但这样的环境不适于细胞生存,A错误;
B、向培养液中加入适量的抗生素,可以防止细胞培养过程中细菌的污染,B正确;
C、动物细胞培养的气体环境:95%空气(细胞代谢必需的)和5%的CO2(维持培养液的pH值),C正确;
D、肝肿瘤细胞代谢和繁殖速度较快,故数量相等的甲、乙细胞分别置于相同适宜条件下培养,一段时间后,会观察到甲细胞数量比乙细胞数量多,D正确.
故选:A.
点评:本题主要考查学生对知识的理解和分析能力.细胞株传至50代后,不能再传下去,但有部分存活的细胞一般能够传到40~50代,这种传代细胞叫做细胞株.细胞株细胞的遗传物质没有发生改变.当细胞株传至50代以后又会出现“危机”,不能再传下去.但是有部分细胞的遗传物质发生了改变,而且带有癌变的特点,有可能在培养条件下无限制地传代下去,这种传代细胞成为细胞系.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列结构中,不含膜结构的细胞器是(  )
A、线粒体和中心体
B、高尔基体和内质网
C、核糖体和中心体
D、核糖体和液泡

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某物质常温下能分解果肉细胞壁中的果胶,提高果汁产出量,使果汁变得清亮,对该物质的叙述正确的是(  )
A、由氨基酸和核苷酸组成
B、能分解果肉细胞壁中的纤维素
C、在低温条件下会失去活性
D、在蛋白酶作用下可能会被降解

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研究人员用样方法调查了某地北点地梅(一年生草本植物)的种群数量变化,结果如图所示.下列叙述正确的是(  )
A、1972年北点地梅个体间生存斗争程度较1975年低
B、1971年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段
C、统计种群密度时,应去掉采集数据中最大、最小值后取平均值
D、由于环境条件的限制,5年间该种群数量呈“S”型增长

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如图表示施用IAA(吲哚乙酸)对某种植物主根长度及侧根数的影响.下列叙述错误的是(  )
A、促进侧根数量增加的IAA溶液,会抑制主根的伸长
B、施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制
C、将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶,会导致侧根数量增加
D、与施用10-4mol?L-1的IAA相比,未施用的植株主根长而侧根数量少

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知玉米高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,控制上述性状的基因位于两对同源染色体上.现用两个纯种的玉米品种甲(DDRR)和乙(ddrr)杂交得F1,再用F1与玉米丙杂交(图1),结果如图2所示,分析玉米丙的基因型为(  )
A、DdRrB、ddRR
C、ddRrD、Ddrr

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将洋葱表皮浸泡在7%的尿素溶液中,表皮细胞发生质壁分离,随后又自动发生质壁分离复原.出现这种现象的原因可能是(  )
A、细胞液浓度下降
B、尿素分子进入细胞内
C、细胞壁受到破坏
D、细胞膜受到破坏

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于探究果胶酶最适用量的实验,叙述错误的是(  )
A、配制不同浓度的果胶酶溶液,并在各组中加入等量的该溶液
B、调节pH值,使各组中的pH值相同而且处于适宜状态
C、用玻璃棒搅拌加酶的果泥,搅拌时间可以不同
D、在相同的适宜温度条件下进行实验

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染色体与染色质的关系,与下列哪个选项较相近(  )
A、葡萄糖与果糖
B、CO2与干冰
C、声波与光波
D、叶绿体与叶绿素

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