A. | 一个分子量大于 10000 的多肽中 A 的种类可能有 20 种 | |
B. | ①过程发生所需模板和运输 A 的工具都是 RNA | |
C. | 蛋白质中的 N 元素主要存在 B 中 | |
D. | 蛋白质结构和功能的多样性取决于 A 的多样性 |
分析 1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构通式是,即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同,构成蛋白质的氨基酸有20种.
2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一个氨基酸分子的氨基(-NH2)相连接,同时脱出一分子水的过程;连接两个氨基酸的化学键是肽键,其结构式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽过程中的相关计算:肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数,游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数,至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数,氮原子数=肽键数+肽链数+R基上的氮原子数=各氨基酸中氮原子总数,氧原子数=肽键数+2×肽链数+R基上的氧原子数=各氨基酸中氧原子总数一脱去水分子数,蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量一脱去水分子数×18.
3、蛋白质的结构多样,在细胞中承担的功能也多样,蛋白质结构多样性的直接原因:构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别.
4、分析题图:题图表示有关蛋白质分子的概念图,分析可知题图中的A是氨基酸,B是肽键,①过程是氨基酸脱水缩合的过程.
解答 解:A、题图中的A是氨基酸,一个分子量大于10000 的多肽中氨基酸的种类最多有20种,A正确;
B、题图中的A是氨基酸,①过程是氨基酸脱水缩合的过程,氨基酸脱水缩合过程中所需模板是信使RNA、运输氨基酸的工具是转运RNA,B正确;
C、题图中的B是肽键,蛋白质中的氮原子数=肽键数+肽链数+R基上的氮原子数,蛋白质中的N 元素主要存在肽键中,C正确;
D、题图中的A是氨基酸,蛋白质结构和功能的多样性取决于氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构,D错误.
故选:D.
点评 本题结合有关蛋白质分子的概念图,考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合的知识,考生识记氨基酸的结构通式,明确氨基酸脱水缩合的过程和实质,掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省岳阳市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞,并产生相应的反应.细胞间的通讯对于多细胞生物体调节生命活动是必需的.如图是几种细胞通讯的实例.对细胞通讯的下列叙述中,不正确的是( )
A.图2中突触在传递信号时,实现了电信号→化学信号→电信号的转换
B.图3中抗体从合成到分泌所经过的细胞器有核糖体、内质网和高尔基体
C.图1激素作用于受体肝细胞,促使肝细胞合成肝糖原
D.与细胞通讯有关,能识别信息的物质是位于细胞膜内侧的糖蛋白
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{6}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{3}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 灭菌是指杀死环境中的一切微生物的细胞、芽孢和孢子 | |
B. | 消毒和灭菌实质上是相同的 | |
C. | 接种环用灼烧的方法灭菌 | |
D. | 常用消毒方法有煮沸法、紫外线法、化学药品法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用mRNA为模板逆转录合成目的基因 | B. | 利用PCR技术扩增目的基因 | ||
C. | 重组质粒导入受体细胞 | D. | 目的基因的表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肌肉细胞缺氧时,由于内环境稳态调节,③的pH会恒定不变 | |
B. | ③与⑤相比,③中含有蛋白质更多 | |
C. | ②呼吸作用的终产物CO2不会引起③pH的变化 | |
D. | ②中的氧气到达④至少需要经过3层膜,②处的氧气浓度高于④处 |
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