编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度(℃) | 10 | 10 | 20 | 20 | 30 | 30 | 40 | 40 |
光照强度(lx) | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 |
12小时后CO2变化量(g) | -0.5 | +0.1 | -1.5 | +0.4 | -3.0 | +1.0 | -3.1 | +0.8 |
分析 据图分析:实线代表净光合作用强度,虚线表示呼吸作用强度;随着温度的升高,光合作用和呼吸作用都逐渐增强,随温度的升高,光合作用增加的快,说明与光合作用有关的酶更敏感;A点从空气中吸收的二氧化碳为0,光合作用等于呼吸作用,光合作用产生的氧气完全被呼吸作用吸收;大于5℃后经光合作用大于0,即光合作用大于呼吸作用.
解答 解:(1)A点时光合速率等于呼吸速率,叶肉细胞中O2的移动方向是从叶绿体移向线粒体,有氧呼吸过程中,葡萄糖中氧的转移途径是葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳.
(2)AB段随着温度升高,光合速率增大,限制CO2吸收速率的主要因素是温度.光合作用制造的有机物量是总光合速率,等于净光合速率加上呼吸速率,图中B、D 两点时,光合速率是呼吸速率的两倍.
(3)根部供氧速率下降,产生的能量少,影响根部细胞主动运输吸收的Mg2+等矿质元素,Mg2+是叶绿素合成的原料,缺Mg2+直接影响幼苗叶绿素的合成,从而导致植物体光合作用速率下降.
(4)①序号②④⑥⑧可构成另一个相对独立的实验组合,该实验的自变量为温度不同,并且光照强度为0,因此此组实验可探究了温度对植物呼吸作用速率的影响.由于温度会影响酶的活性,在最适温度条件下,酶活性最强,低于或高于该温度,酶的活性均有所下降.因此通过实验可以得出:在一定范围内,植物呼吸作用(强度/速度)随温度的提高而增加;超过一定温度范围,植物呼吸作用(强度/速度)随温度的提高而降低.
根据表格信息可以看出在光照强度为0时,二氧化碳释放的量可以代表呼吸速率即第6组时最多,12小时二氧化碳的变化量为净光合作用,真正的光合速率等于呼吸速率+净光合速率,所以第5组,光合速率最大
②叶肉细胞叶绿体中在类囊体薄膜上合成ATP,在叶绿体基质中消耗ATP,所以ADP的移动方向是基粒(类囊体薄膜)→(叶绿体)基质
③叶黄素主要吸收蓝紫光,所以对红光的吸收比较少.
故答案为:
(1)从叶绿体移向线粒体 葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳
(2)B、D
(3)根系呼吸速率下降,影响根对无机盐的吸收,使光合作用固定的有机物减少
(4)①温度对植物呼吸作用速率的影响 6、5
②基粒(类囊体薄膜)→(叶绿体)基质
③不
点评 本题的知识点是有氧呼吸的过程,有氧呼吸与光合作用的关系,温度对于光合作用和有氧呼吸过程的影响正确解读题图曲线获取信息是解题的关键,对于光合作用、呼吸作用、植物激素的影响综合应用是本题考查的重点.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 子代并联黄体雌性果蝇不含XH | |
B. | 亲本雌果蝇产生的配子为Xh及XhY | |
C. | 子代雄性个体中的Y染色体来自雌性亲本 | |
D. | 性染色体组成为XXX及YY时致死 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血浆蛋白属于内环境组成成分 | |
B. | 寒冷时出现寒颤现象不属于内环境稳态失调 | |
C. | 人体维持内环境稳态的调节能力有限 | |
D. | 内环境稳态调节机制的现代观点是“神经-体液调节” |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 比较项目 | 现象Ⅰ | 现象Ⅱ |
A | 反射弧的完整性 | 不完整 | 完整 |
B | 是否需要大脑皮层参与 | 可以不要 | 一定需要 |
C | 参与反射的神经元数量 | 少 | 多 |
D | 缩手相关肌细胞数量 | 相同 | 相同 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 顶体内储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的 | |
B. | 受精卵中的遗传物质一半来自父方另一半来自母方 | |
C. | 顶体膜和精子细胞膜融合体现生物膜的选择透过性 | |
D. | 精子游向卵子所需的能量来自线粒体和细胞质基质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物细胞能进行过程①和③或过程①和④或①和② | |
B. | 真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和② | |
C. | 蛔虫细胞内,过程①产生[H],过程③消耗[H] | |
D. | 蓝藻、硝化细菌等生物没有线粒体也能进行② |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 腐乳制作中只能让毛霉生长,其他微生物的生长会导致腐乳变质 | |
B. | 加盐腌制的目的是调制腐乳的风味,确保腐乳具有一定的咸度 | |
C. | 加卤汤、密封腌制中,应控制好温度,让毛霉快速增殖,产生大量的酶 | |
D. | 用胶条密封瓶口时,最好将瓶口通过酒精灯的火焰,以防止瓶口污染 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 效应T细胞与靶细胞密切接触,使其裂解死亡 | |
B. | 抗原都是来自机体以外的对身体有害的物质 | |
C. | 免疫系统具有防卫功能、监控和清除功能 | |
D. | 在艾滋病患者中,许多是由于缺乏免疫力而死于病菌感染,也有不少是死于癌症 |
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