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    影响光合作用的因素有多种，如CO2浓度、光照强度、温度等。下面是探究CO2浓度影响光合作用速率的实验，请完成该探究过程，并回答下列有关问题。

    （1）探究过程
    ［实验目的］探究CO2浓度对光合作用速率的影响
    ［实验原理］光合作用释放的O2会使叶片浮力增加而上浮
    ［实验装置与材料］见右图
    ［实验步骤］
    ①以同一双子叶植物的叶为材料，用打孔器制成叶圆片并放入瓶中，通过气泵抽出叶中气体直至叶圆片降至瓶底。
    ②将等量的叶圆片转移到        的培养皿中，所有培养皿都置于        的条件下。
    ③测量每一个培养皿中叶片上浮至液面所需时间（T），并以其倒数（1/T）作为光合速率。
    ［实验结果］见下图

    ［实验结论］                                              
    （2）叶圆片转移到各培养皿中时，必须抽出气体让其下沉，目的是除去叶圆片中原有的气体（包括O2）,消除           变量对实验的影响。
    （3）为什么叶圆片在NaHCO3溶液浓度为0时不能上浮？                     
    （4）假如用等量的叶圆片重复上述实验，请提出一种能缩短实验时间的方法         。


    （1）②含有不同浓度NaHCO3溶液    相同的光照强度下
    ［实验结论］在一定范围内随着CO2浓度的增加，光合作用速率加快；CO2浓度增加到一定值时，光合作用速率不再加快。
    （2）无关
    （3）无CO2叶片不能进行光合作用，因而没有O2产生，叶圆片不能上浮。
    （4）适当提高温度或提高光照强度（其他合理答案均可给分）

    解析

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年福建省南安一中高三上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    （7分）下图表示植物光合作用的强度与环境因素的关系，请回答：

    （1）由图1和图2的曲线判断，影响光合作用的因素有：                            。此外，限制光合作用进行的外界因素还有                       、                等。
    （2）图3为温度对小麦光合作用的影响曲线图。其中表示实际光合强度的曲线为     　，表示净光合作用强度的曲线为                       ，判断的依据是　　　　 　　　       　　　      。

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年河北省衡水市第十四中学高一1月月考理科生物试卷（带解析） 题型：综合题

    Ⅰ.下图表示一个水稻叶肉细胞内发生的部分代谢简图。图中①～⑤表示反应过程，A～L表示细胞代谢过程中的相关物质，a、b、c表示细胞的相应结构。请据图作答：

    (1)上图中，反应过程①的场所是________，反应过程④的场所是________。
    (2)结构a中发生的能量转换过程是________。
    (3)叶肉细胞在③④⑤过程中，产生能量最多的过程是______________。
    (4)干旱初期，水稻光合作用速率明显下降，其主要原因是反应过程________受阻。小麦灌浆期若遇阴雨天则会减产，其原因是反应过程________受阻。
    Ⅱ.(2010年高考安徽理综)为探究影响光合作用强度的因素，将同一品种玉米苗置于25 ℃条件下培养，实验结果如下图所示。请回答：（注：(3) (4)小题中任选一题，两题均答的按(3）的答案判分)

    (1)图中所涉及的影响光合作用的因素有________________________________________。
    (2)与D点相比，B点条件下限制玉米CO2吸收量的因素是________，C点条件下限制玉米CO2吸收量的主要因素是________。
    (3)除本实验所涉及的因素外，从增加光合面积的角度考虑，采取________措施能提高玉米的光能利用率。
    （4）实验结果表明，在________的条件下施肥效果明显。

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年宁夏高三第五次月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    (8分)根据图回答某植物光合作用强度与呼吸作用强度之间的关系问题：

     

    Ⅰ.上图A中光合作用与呼吸作用强度关系是___         __，B中合成ATP的场所为             。能导致该植物叶肉细胞内有机物的质量增加的图是________。

    Ⅱ.科学家通过对绿色植物转换CO2的研究中知道：①在一定浓度范围内，绿色植物对外界CO2的转换为定值（实际光合作用消耗的CO2量=外界CO2量×转换率+呼吸作用CO2释放量）；②绿色植物光合作用利用的CO2来自于外界与呼吸作用两方面。已测得呼吸作用释放CO2为0.6umol/h，现用红外测量仪在恒温不同光照下测得如下的数据，实际光合量用葡萄糖表示。

     

    外界CO2浓度（μmol/h）

    实际光合量（μmol/h）

    1.2

    2.4

    3.6

    4.8

    光照强度（klx）

    1

    0.24

    0.38

    0.52

    0.66

    2

    0.27

    0.44

    0.61

    0.78

     

    从表中数据的对比可知影响光合作用的因素有                    。当光照强度为2klx，当实际光合量0.44μmol/h时，植物从外界吸收CO2为      μmol/h，植物对外界CO2转换率为           。若外界CO2浓度为6.0μmol/h，则该条件下绿色植物的实际光合量为             μmol/h。

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年江苏省高二上学期开学测试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （7分）下图表示植物光合作用的强度与环境因素的关系，请回答：

    （1）由图1和图2的曲线判断，影响光合作用的因素有：                             。此外，限制光合作用进行的外界因素还有                        、                 等。

    （2）图3为温度对小麦光合作用的影响曲线图。其中表示实际光合强度的曲线为      　，表示净光合作用强度的曲线为                        ，判断的依据是　　　　 　　　        　　　       。

     

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    科目：高中生物 来源：2014届山西省高一2月月考生物试卷 题型：综合题

    （10分，每空1分）下面分别是生物兴趣小组和科研人员做的关于植物代谢的问题，请分析：

    I．生物兴趣小组用黑藻进行光合作用的实验，他们将黑藻浸在加有适宜培养液的大试管中（室温20℃），可观察到光下枝条放出气泡。他们以太阳灯作为光源，移动太阳灯使之与大试管的距离不同，结果如图1中曲线1，请回答：

    （1）该实验研究的是               因素对光合速率的影响，衡量光合速率的指标是

                                                        。

    （2）该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验，结果如曲线2和3，D点的限制因素是         。

    （3）该小组分离出黑藻中的叶绿体（见图2叶绿体的模式图）在适宜条件下培养，在b上发生的能量转换为                 ，由C转移至b的物质主要是             。

    II．科学家通过对绿色植物转换CO2的研究得到：①在一定浓度范围内，绿色植物对外界CO2的转换为定值；②绿色植物光合作用利用 的CO2来自于外界与呼吸作用两方面。已测得呼吸作用释放CO2为0.6umol/h，现用红外测量仪在恒温不同光照下测得如下的数据，实际光合量用葡萄糖表示。

    外界CO2浓度（umol/h）

    实际光合量（umol/h）

    1.2

    2.4

    3.6

    4.8

    光照强度（KLX）

    1K[来源:ZXXK]

    0.1

    0.1

    0.1

    0.1

    2K

    0.27

    0.44

    0.61

    0.78

    （4）从表中数据对比可知影响光合作用的因素有                           。

    （5）当光照强度为1Klx时，实际光合量都为0.1umol。原因是                         。

    （6）当光照强度为2Klx时，实际光合量0.27umol/h，植物从外界吸收CO2量为              ，植物对外界CO2转换率为             。设外界CO2浓度为6.0umol/h，则该条件下绿色植物的实际光合量为             umol/h。

     

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