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3.植物生长素的化学本质是(  )
A.蛋白质B.吲哚乙酸C.氨基酸D.脂质

分析 生长素属于植物激素的一种,它与酶、动物激素一样都属于微量高效物质,主要对细胞代谢其调节作用.生长素的化学本质要与生长激素的化学本质要区分开,生长素属于吲哚乙酸,而生长激素属于蛋白质.

解答 解:植物生长素的化学本质是吲哚乙酸,动物生长激素的化学本质是蛋白质.
故选:B.

点评 本题考查生长素的相关知识,意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力,属于简单题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届四川省高三下学期入学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞的叙述,不正确的

A.细胞通过主动运输维持膜两侧的离子浓度相等

B.衰老细胞的细胞核体积增大

C.ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应

D.愈伤组织细胞再分化过程中,遗传信息不变,但mRNA的种类有变化

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科目:高中生物 来源:2016届陕西省西安市高三下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

嵌合性指的是遗传组成不同的细胞在同一个有机体中同时存在的现象。在用秋水仙素进行多倍体育种过程中,由于细胞分裂的不同步,可能在一个个体中同时出现多种染色体倍性细胞,我们称之为嵌合体。不同细胞中染色体加倍情况可能存在:未加倍、加倍一次、加倍两次、甚至是加倍三次等。

豌豆(二倍体,体细胞染色体倍性为二倍)的叶表面有毛(A)对无毛(a)是完全显性,现对一株基因型为Aa的豌豆幼苗进行秋水仙素处理(只考虑二倍与四倍),花内细胞染色体倍性可能有三种情况:

情况一:同一朵花内细胞均为二倍;

情况二:同一朵花内细胞均为四倍;

情况三:同一朵花内细胞既有二倍也有四倍。(且大孢子母细胞(等同于卵原细胞)与小孢子母细胞(等同于精原细胞)分别属于不同倍性)

(1)若大孢子母细胞是二倍性细胞,小孢子母细胞是四倍性细胞,则它们产生的配子基因型及比例分别是:____________________,____________________。

(2)现将该豌豆每个果实内的种子单独种植,根据后代的表现型比例来判断其染色体的倍性

若有毛:无毛=__________,则为情况一,后代为二倍体;

若有毛:无毛=__________,则为情况二,后代为四倍体;

若有毛:无毛=__________,则为情况三,后代为三倍体;

(3)为了避免嵌合体的产生,除了用一定的技术手段使细胞分裂同步外,我们还可以用______对该豌豆的单个细胞进行处理,然后通过_______________技术获得豌豆植株。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.人类红绿色盲基因(b)和其对应的正常基因(B)只位于X染色体上.下列基因型表现为色盲的是(  )
A.XBXBB.XBXbC.XBYD.XbXb

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.将32P标记的DNA分子放在31P的培养基上培养,经过3次复制,在所形成的子代DNA中,含32P的DNA占总数是(  )
A.$\frac{1}{16}$B.$\frac{1}{8}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{1}{2}$

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

8.人脐带间充质干细胞在特定诱导条件下,可分化为脂肪、肝、神经等多种组织细胞.下图表示培养人脐带间充质干细胞的大致过程.下列有关叙述错误的是(  )
A.人脐带间充质干细胞属于专能干细胞
B.通过离心去上清液可以除去胰蛋白酶
C.在超净台上操作即可满足细胞培养所需的无毒、无菌条件
D.出现接触抑制前,培养瓶中的细胞数量有可能呈“J”型增长

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关群落演替的说法中,不正确的是(  )
A.群落演替是生物与环境相互作用的结果
B.不同生物群落的演替过程是相同的
C.群落演替达到平衡状态时生物量达到最大值
D.群落演替导致生物种类的不断改变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.在某DNA分子中有400个碱基对,其中胸腺嘧啶220个,这个DNA分子中含有的脱氧核苷酸的数目和鸟嘌呤的数目分别是(  )
A.400个和180个B.800个和360个C.400个和90个D.800个和180个

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.2013年3月在上海和安徽首次发现H7N9禽流感病例,现在我国多地出现禽流感疫情,为此某研究小组为了研制预防H7N9禽流感病毒的疫苗,开展了前期研究工作.其简要的操作流程如图.下列有关叙述错误的是(  )
A.步骤①所代表的过程是反转录
B.步骤②需使用限制酶和DNA连接酶
C.步骤③可用农杆菌转化法,将目的基因导入受体细胞
D.检验Q蛋白的免疫反应特性,可用Q蛋白与患禽流感康复的鸡的血清进行抗原-抗体特异性反应实验

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