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    下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是（ ）

    A．光合作用和呼吸作用总是同时进行

    B．光合作用形成的糖类能在呼吸作用中被利用

    C．光合作用产生的ATP主要用于呼吸作用

    D．光合作用与呼吸作用分别在叶肉细胞和根细胞中进行

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省三门峡市高二上精英对抗赛2生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为某生物内有关免疫的一系列变化的过程示意图，下列描述错误的是（ ）

    A．上图中能特异性识别抗原的细胞只有细胞C、细胞B、细胞E三种

    B．过程a是基因选择性表达的结果

    C．过程b产生的物质X可以和Y特异性结合

    D．有过敏反应的人在初次接触过敏原时不会发生图中的任何反应过程

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高二上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素类似物的作用如右图所示，图中“+”表示促进作用，“﹣”表示抑制作用，下列叙述错误的是（ ）

    A．甲、乙之间具有拮抗作用

    B．乙、丙最可能代表赤霉素和生长素

    C．甲最可能代表脱落酸

    D．甲、乙、丙直接参与细胞内多种生命活动

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞结构和功能的叙述不正确的是（ ）

    A．硝化细菌、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体、DNA、RNA

    B．能进行有氧呼吸的细胞不一定含有线粒体，能进行光合作用的细胞不一定含有叶绿体

    C．生物膜系统在细胞生命活动的过程中起重要作用

    D．发生减数分裂的细胞有细胞周期

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将新鲜的苔藓植物叶片放入有少量红墨水、浓度为30%的蔗糖溶液中，在显微镜下观察，你会看到细胞的状态如图所示，此时部位①②的颜色分别是（ ）

    A．①无色 ②绿色 B．①红色 ②绿色

    C．①红色 ②无色 D．①红色 ②红色

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞的叙述正确的是（ ）

    A．细胞都会衰老和凋亡

    B．衰老的生物体中，细胞都处于衰老状态

    C．细胞凋亡是由细胞内的遗传物质控制的

    D．多细胞生物个体发育过程中所有细胞都会发生分化

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各组生物膜中，物质含量差异最大的生物膜是（ ）

    A．细胞膜与高尔基体膜 B．高尔基体膜与内质网膜

    C．内质网膜与细胞核膜 D．线粒体的内膜与外膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于植物激素生理作用的叙述正确的是（　　）
    A．植物激素都直接参与细胞内的各类生命活动
    B．脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落
    C．适量赤霉素可增加芦苇的纤维长度
    D．乙烯利在番茄生长和成熟中起抑制作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．激素调节是转录水平的调节．有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关．为了研究二者的关系，研究者做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度2，4-D的培养液中；并加人少量蔗糖作为能源．发现在这些培养液中出现了乙烯，且2，4-D浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强．下列叙述最不严谨的是（　　）
    A．2.4-D不是植激素，2，4-D与乙烯对根的生长表现为相反的作用
    B．植物激素对生长发育的调节作用，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性的表达结果
    C．为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在不含2，4-D和同等蔗糖的培养液中，作为对照组
    D．据此实验结果，可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是近地侧生长素浓度高，促进乙烯的合成，从而抑制根的生长

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