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    在重庆，夏季天气非常炎热，室外气温可高达40℃。关于炎热环境下人体体温调节的叙述，正确的有

    A. 毛细血管舒张，汗腺分泌增加

    B. 调节过程中存在反馈调节机制

    C. 体温调节中枢位于大脑皮层

    D. 肌肉和肝脏等产热减少

    ABD

    【解析】炎热环境下，增加产热的方式有皮肤血管舒张和汗腺分泌增强，A正确；负反馈调节的主要意义在于维持机体内环境的稳态，体温调节存在反馈调节机制，B正确；体温调节中枢位于下丘脑，C错误；炎热环境下，肌肉和肝脏等产热减少，寒冷环境下，肌肉和肝脏等产热增多，D正确．

    考点： 体温调节

    考点分析： 考点1：人和高等动物生命活动的调节 考点2：神经调节的基本方式 考点3：神经调节与体液调节的区别和联系 考点4：神经调节与行为 试题属性

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省东台市高三12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物多样性和进化的叙述中，不正确的是( )。

    A．细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存

    B．蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期协同进化形成的相互适应特征

    C．异地新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节

    D．自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江富阳二中高二上学期第三次质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    狗毛褐色由B基因控制，黑色由b基因控制，I和i是位于另一对同源染色体上的一对等位基因，I是抑制基因，当I存在时，B、b均不表现颜色而产生白色。现有黑色狗(bbii)和白色狗(BBII)杂交，产生的F2中杂合褐色∶黑色为

    A.1∶3 B.2∶1 C.1∶2 D.3∶1

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江富阳二中高二上学期第三次质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面有关ATP与酶的叙述，错误的是

    A.有些酶的元素组成与ATP相同

    B.有些酶可以在细胞分裂间期的G1期合成

    C.ATP水解所释放的能量和ATP合成所吸收的能量，两者在数值上相等，在形式上相同

    D.不是所有的一种酶都是只能催化一种底物的反应，还可能催化少数几种相似底物的反应

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏阜宁中学高二上第三次阶段检测生物试卷（选修）（解析版） 题型：综合题

    （8分）国家饮用水标准规定，每升饮用水中大肠杆菌不超过3个。某小组欲通过实验来检测自来水中大肠杆菌的含量，已知大肠杆菌在伊红—美蓝培养基培养，大肠杆菌菌落呈深紫色。请根据下列有关实验步骤回答问题。

    (1) 配制培养基：配制伊红—美蓝培养基时，除蛋白胨、乳糖、伊红、美蓝等原料外，还需要水、无机盐和________。在这些成分中，能为大肠杆菌提供氮源的是________。搅拌加热至完全溶解后调节________，分装到锥形瓶。

    (2) 倒平板：配制好的培养基用____________法灭菌后，待培养基冷却到50℃左右倒平板。平板冷凝后应将平板______ __放置，以防止皿盖上的水珠落入培养基。

    (3) 接种：在右图的系列稀释操作中(101、102、103表示稀释倍数)，依次将1 mL液体移入下一个盛有________mL蒸馏水的试管中。过程a所用的接种方法为 。

    (4) 观察与计数：通过一段时间的培养，观察统计培养皿表面深紫色菌落的数目，结果如图所示，则自来水样本中大肠杆菌超标 万倍

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏阜宁中学高二上第三次阶段检测生物试卷（选修）（解析版） 题型：选择题

    平板划线法和稀释涂布平板法是纯化微生物的两种常用方法，下列描述正确的是

    A.都要将菌液进行一系列的梯度稀释

    B.平板划线法是将不同稀释度的菌液通过接种环在固体培养基表面连续划线的操作

    C.稀释涂布平板法是将不同稀释度的菌液倒入液体培养基进行培养

    D.都会在培养基表面形成单个的菌落

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏阜宁中学高二上第三次阶段检测生物试卷（选修）（解析版） 题型：选择题

    如图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是

    ①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值

    ②在K值时，种群的增长率最大

    ③如果不考虑迁入迁出等其它因素，在K值时出生率等于死亡率

    ④假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，

    可持续获得最高产量

    A．①② B．①④ C．①③ D．③④

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省东台市高二12月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）H1N1流感几乎横行全球，我国也未能幸免，且在10、11月出现了两个高峰期。卫生部采取紧急措施，通过宣传预防、免费发放疫苗等措施，控制了疫情。下图是H1N1流感病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应，图中数字表示细胞，字母表示生理过程，X表示物质。

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    增值分化形成。免疫细胞⑤的功能是 。

    （4）图中X的基本组成单位是 ，合成X的场所是 。

    （5）胸腺素能诱导淋巴干细胞生成具免疫活性的T淋巴细胞。下列哪一类病人不适合用胸腺素？

    A、器官移植病人 B、SARS病人 C、AIDS病人 D、结核病人

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖南省益阳市高一12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某人用丙氨酸和甘氨酸在生物体外合成二肽，则他所合成的二肽种类最多可达（ ）

    A．2种 B．4种 C．6种 D．8种

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