A. | 茎的向光性 | B. | 根的向地性 | C. | 扦插枝条生根 | D. | 茎的背地性 |
分析 生长素的生理作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.同一植物的不同器官对生长素的敏感程度不同,根最为敏感,其次是芽,茎最不敏感.体现生长素生理作用两重性的实例是顶端优势现象和根的向地性生长.
解答 解:A、单侧光照射使胚芽鞘尖端产生某种刺激,生长素向背光侧移动,运输到下部的伸长区,造成背光面比向光面生长快,因此出现向光弯曲,显示出向光性.因此,茎的向光性只体现生长素的促进作用,A错误;
B、将植物平放后,根向地生长,是因为远地侧生长素浓度低,促进生长,近地侧生长素浓度高,抑制生长,体现了生长素生理作用的两重性,B正确;
C、扦插枝条生根是生长素生理作用在生产实践中的应用,没有体现两重性,C错误;
D、茎的背地性,只体现了生长素的促进生长作用,D错误.
故选:B.
点评 本题主要考查生长素生理作用两重性的实例,意在强化学生对生长素生理作用两重性的识记、理解与运用.
科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省高二下期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2013秋•湖南期中)下列是有关细胞分裂的问题.图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象,请据图回答:
(1)图1中AB段形成的原因是 ,该过程发生于细胞分裂间期,图1中CD段形成的原因是 .
(2)图2中 细胞处于图1中的BC段,图2中 细胞处于图1中的DE段.
(3)就图2乙分析可知,该细胞含有 条染色单体,染色体数与DNA分子数之比为1:2,该细胞处于 分裂的后期,其产生的子细胞名称为 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原核生物无核物质 | B. | 原核生物无遗传物质 | ||
C. | 原核生物无完善的细胞器 | D. | 原核生物一般不进行有性生殖 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一定导致染色体上基因的数量减少 | |
B. | 碱基配对方式可能发生改变 | |
C. | 染色体上所有基因结构都发生改变 | |
D. | 所控制合成的蛋白质分子结构不一定会发生改变 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | BC段表示DNA复制,此时每条染色体都含有两条姐妹染色单体 | |
B. | CD段只可以表示减数第一次分裂或者有丝分裂的前期、中期 | |
C. | DE表示着丝点分裂,如果处于减数分裂过程中,此时不含有同源染色体 | |
D. | 若该动物产生一个Aa的配子,则发生分裂异常的时段应为图中DF段 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com