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    纯合红花植物与另一纯合白花植物杂交，F1在低温强光下开红花，在高温荫蔽处则开白花，这一实例说明

    A．表现型是基因型的外在表现形式
    B．基因型决定表现型
    C．基因型不同表现型也不同
    D．表现型是基因型与环境因素相互作用的结果

    D

    解析试题分析：同一个体在不同环境表现型不同，说明表现型除了决定于基因型，还受环境影响，故D正确。
    考点：本题考查表现表现型、基因型和环境关系相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图甲表示细胞中ATP反应链，图中a、b、c代表酶，A、B、C代表化合物；图乙表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是

    A．图甲中的B含有2个高能磷酸键，C为腺嘌呤核糖核苷酸
    B．神经细胞吸收K＋时，a催化的反应加速，c催化的反应被抑制
    C．研究酶活性与温度关系时，可以选择H2O2和H2O2酶为实验材料
    D．图乙中温度为m时比n时酶活性低，此时更有利于酶的保存

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    科学家用含15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，并追踪蚕豆根尖细胞的分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的数据如下，则下列叙述中正确的是

    A．蚕豆根尖细胞完成一次分裂所需时间为2h
    B．15N会出现在细胞中某些蛋白质中，不可能出现在葡萄糖中
    C．蚕豆根尖细胞的中出现赤道面的时期有0～2h、19.3～21.3h、38.6～40.6h
    D．核糖体、高尔基体、线粒体、叶绿体在蚕豆根尖细胞分裂过程中活动旺盛

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    观察小麦根尖分生区细胞内染色体的形态、数目的最佳时期是

    A．分裂间期 B．分裂前期 
    C．分裂中期 D．分裂后期 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中，使孟德尔发现问题的现象是

    A．等位基因随同源染色体分开而分离
    B．具一对相对性状亲本杂交，F2表现型之比为3﹕1
    C．F1与隐性亲本测交，后代表现型之比为1﹕1
    D．雌雄配子结合的机会均等

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    RNA不具有的功能是

    A．构成内质网的主要成分B．作为某些病毒的遗传物质
    C．催化某些代谢反应D．作为基因表达的媒介

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    在下列4个遗传系谱图中，一定不属于色盲遗传的是

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    人体细胞外Na+浓度高于胞内，而K+浓度胞内高于胞外。如图表示神经细胞兴奋前后对Na+和K+的通透性情况。根据神经细胞的生理特点，下列有关分析正确的是（   ）

    A. 载体A、C运输相应的离子时消耗ATP，载体B运输相应离子时不消耗ATP
    B. 兴奋时，Na+内流区域与邻近区域由于带电物质分布差异形成局部电流，并沿神经纤维传导
    C. 静息电位时膜主要对Na+有通透性，造成Na+外流，使膜外阳离子浓度高于膜内，维持静息电位
    D. 动作电位时膜对K+的通透性增加,K+内流,使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    DNA分子具有多样性的原因是

    A．DNA是由4种与欧阳核苷酸组成
    B．DNA的分子量很大
    C．DNA 分子中含有四种不同的碱基
    D．DNA的碱基对有很多种不同的排列顺序

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