【题目】棕色鸟与棕色鸟杂交,子代有23只白色,26只褐色,53只棕色。棕色鸟和白色鸟杂交,其后代中白色个体所占比例是
A. 25% B. 50% C. 75% D. 100%
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】化疗是控制癌细胞生长的方法之一,药物可以杀死癌细胞,下图给出的是一个典型的化疗过程,每3周给药1次(图中箭头所示),图中记录了化疗过程中正常细胞和癌细胞的数量变化。以下说法错误的是( )
A. 癌细胞最可能发生于高频率分裂的组织(如器官的上皮组织)
B. 癌细胞与正常细胞相比不受密度制约因素的限制而不断分裂和生长,无正常细胞的接触抑制(细胞之间相互接触停止增殖)现象
C. 据图可知最初给药后两类细胞数量都明显减少,然后又回升,而每次给药后癌细胞回升量少于正常细胞
D. 据图可知为了使癌细胞得到更有效的控制,可以在化疗过程中加大给药剂量或缩短给药周期而不会引起较强的副作用
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】神经—体液—免疫调节网络是人体内环境稳态的主要调节机制,通过机体各个器官、系统分工合作、协调统一而实现内环境的相对稳定。请回答下列问题:
(1)内环境的稳态是指内环境的各种化学成分和____________保持相对稳定的状态,如血浆渗透压的大小主要与____________的含量有关。
(2)当机体受到寒冷刺激时,在下丘脑和垂体所分泌激素的作用下,甲状腺分泌的甲状腺激素增加,此过程的调节方式为____________。当血液中的甲状腺激素超过一定量时,又会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,这种调节称为____________。
(3)为了确定甲状腺功能低下患者发病原因是甲状腺受损还是促甲状腺激素分泌不足引起的,可将其体内____________的量补充到健康人的水平,一段时间后测定____________的含量,与健康人比较即可确定原因。
(4)研究发现,病毒感染能刺激T细胞分泌淋巴因子,使效应T细胞的功能增强,从而增强________免疫功能。当该病毒再次进入人体后,人体主要是通过__________过程发挥免疫作用,其特点是_________,从而表现出抵抗力增强。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某同学进行了2,4-D对插枝生根作用的实验,结果如图所示,其中丙是蒸馏水处理组。下列叙述正确的是
A. 图中纵坐标的名称只能用根数量表示
B. 2,4-D的浓度是该实验的可变因素
C. 由图中可知甲组的2,4-D浓度高于乙组
D. 达到a点的生根效果,甲组处理时间比乙组长
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物体内储能物质的叙述,正确的是
A. 淀粉、糖原和纤维素都是储能物质
B. 同质量的脂肪比糖类含能量多
C. 脂质与糖类都是主要的能源物质
D. 葡萄糖与ATP都可直接为生命活动供能
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在观察某植物细胞的质壁分离及质壁分离复原实验中,依次观察到的结果示意图如下,其中①、②指细胞结构。下列叙述正确的是( )
A. 甲状态时不存在水分子跨膜运输进出细胞的现象
B. 甲→乙变化的原因之一是结构①的伸缩性比②的要大
C. 乙→丙的变化是由于外界溶液浓度小于细胞液浓度所致
D. 细胞发生渗透作用至丙状态,一段时间后该细胞会破裂
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