A. | 若打算再生一健康男孩,需要对早期胎儿进行基因鉴定 | |
B. | 若打算再生一健康女孩,需要对早期胎儿进行基因鉴定 | |
C. | 若打算再生一健康男孩,可以考虑采用“借卵”体外受精技术 | |
D. | 若打算再生一健康女孩,可以考虑采用“借卵”体外受精技术 |
分析 人类的红绿色盲和血友病都属于伴X染色体隐性遗传病.伴X染色体隐性遗传病的特点是:女患者少于男患者;隔代交叉遗传;女病父子病,男正母女正.因此母亲既是色盲又是血友病患者,则其儿子肯定患有色盲和血友病.
解答 解:A、由于母亲既是血友病又是红绿色盲患者,所以男孩肯定携带色盲和血友病致病基因,A错误;
B、由于父亲性状正常,若打算再生一健康女孩,则不需要对早期胎儿进行基因鉴定,肯定是携带者,B错误;
C、若打算再生一健康男孩,由于母亲既是血友病又是红绿色盲患者,一定会传给儿子,所以可以考虑采用“借卵”体外受精技术,C正确;
D、由于父亲性状正常,所以再生的女孩是健康携带者,不需要考虑采用“借卵”体外受精技术,D错误.
故选:C.
点评 本题考查常见的人类遗传病,重点考查伴X隐性遗传病的特点,要求考生能识记色盲和血友病的遗传方式,能够根据题干信息“母亲既是色盲又是血友病患者”,判断母亲的基因型.
科目:高中生物 来源:2016届四川省成都市高三生物3月12日周末练习(解析版) 题型:综合题
有机化工原料氯苯不易降解,会污染环境,现欲从土壤中分离高效降解氯苯的微生物。回答下列问题:
(1)为了获得能降解氯苯的微生物,可在被氯苯污染的土壤中取样,并应选用以 为碳源的培养液进行选择培养。除碳源外,培养液还应含有 、无机盐和蒸馏水等。
(2)将获得的3种待选微生物甲、乙、丙分别接种在1L含20mg氯苯的相同培养液中培养(其它营养物质充裕、条件适宜观测从实验开始到微生物停止生长所用的时间,甲、乙、丙分别为33小时、15小时、46小时,则应选择微生物 作为菌种进行后续培养。
(3)若要测定培养液中选定菌种的菌体数,既可以在显微镜下用 直接计数,也可选用 法统计活菌数目,一般前者得到的结果 (填“>”、“<”、或“=”)后者。
(4)对选定的菌种进行细胞学检测,发现它没有具膜的细胞器,则该菌种属于 (填“原核”或“真核”)生物,其产生的降解氯苯的酶蛋白是在 上合成。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脂肪检测时,花生子叶染色后,用50%的酒精洗去浮色 | |
B. | 蛋白质检测时,把A、B液混合后再加入蛋白质样液中 | |
C. | 还原糖检测时,用50~65℃水浴加热 | |
D. | 淀粉检测时,直接把碘液滴加到淀粉样液中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①过程DNA分子的两条链可分别作模板以提高合成蛋白质的效率 | |
B. | ②过程中mRNA翻译能得到两条不一样的多肽链 | |
C. | ①②过程都发生碱基互补配对,配对方式均为A和U、G和C | |
D. | ①过程需要RNA聚合酶参与,此酶能识别DNA中特定的碱基序列 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变的产生一定需要外界的诱导因素 | |
B. | 基因突变的特点有普遍性、不定向性、低频性、多利少害性、利害相对性 | |
C. | 基因重组有助于物种在多变的环境中生存,对生物进化有重要意义 | |
D. | 基因突变一定能改变生物的表现型,基因重组可以产生新的性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 着丝点分裂;同源染色体分离 | |
B. | 同源染色体分离;着丝点分裂 | |
C. | 细胞质不均等分裂;同源染色体分离 | |
D. | 细胞质不均等分裂;染色体复制 |
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