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种群密度是种群最基本的数量特征,下列有关调查研究的叙述正确的是(  )
A、年龄组成和性别比例均是通过影响出生率和死亡率来间接影响种群密度
B、研究种群“S”型增长曲线在渔牧养殖生产上的应用时,人们发现种群数量保持在
K
2
左右可获得最大的增长速率
C、标志重捕法可用于调查蚜虫、跳蝻的种群密度
D、样方法调查草地中蒲公英时,不统计样方线上的个体
考点:种群的特征
专题:
分析:1、种群特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例;出生率和死亡率都会影响种群数量的变化,但年龄组成是通过影响出生率和死亡率影响数量变化的,性别比例通过影响出生率影响种群数量变化的.
2、采用样方法调查草地中的蒲公英时,对于边界线上的个体,要计相邻两条边及夹角中的数目.
解答: 解:A、年龄组成是通过影响出生率和死亡率从而影响种群密度,而性别比例通过影响出生率影响种群数量变化的,A错误;
B、种群数量保持在
K
2
左右可获得最大的增长速率,使人们获得最大的收益,B正确;
C、蚜虫、跳蝻的活动力比较弱,一般采用样方法来调查它们的种群密度,C错误;
D、样方法调查蒲公英种群密度时,对于样方线上的个体应计数相邻两条边及夹角上的个体,若将样方线上的个体都不统计在内,会使计算所得数值偏小,D错误.
故选:B.
点评:本题考查种群的基本特征及种群密度调查方法的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某种狗的毛色受2种基因控制.第一种基因控制毛色,其中黑色为显性(B),棕色为隐性(b).第二种基因控制颜色的表达,颜色表达是显性(E),颜色不表达为隐性(e).无论遗传的毛色是哪一种(黑色或棕色),颜色不表达的狗的毛色为黄色.一位育种学家连续让一只棕色的狗与一只黄色的狗交配,结果生下的小狗有黑色的,也有黄色的,但没有棕色的.根据以上结果可以判断亲本最可能的基因型是(  )
A、bbEe和Bbee
B、bbEe和BBee
C、bbEE和Bbee
D、bbee和Bbee

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某家族两种遗传病的系谱图,这两种单基因遗传病分别由位于常染色体上的基因月
A
a
及性染色体上的基因
E
e
控制.

(1〕乙病的遗传方式是
 
,Ⅲ-9的基因型是
 

(2)小红与Ⅲ-11结婚,她的基因型和Ⅱ-3完全相同,后代患两种病的概率是
 
:若她同时又是色育基因的携带者.而Ⅲ-11色觉正常,不考虑交叉互换,则后代患三种病的概率是
 
;她的体细胞内可能含
 
个色盲基因.该基因表达的场所有
 
,遗传摘信息传递途径与HIV病毒相比,缺少
 
过程.
(3)婚后小红怀孕.为了避免生出患有遗传病的孩子.在产前诊断时可对胎儿进行
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个精原细胞中有三对同源染色体,所产生的一个精子中所含的染色体来自母方的有几条?(  )
A、1条B、2条C、3条D、不确定

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是两种细胞的亚显微结构示意图,请据图回答:

(1)图一所示的抗体属分泌蛋白,与其合成、加工和分泌有关的膜性细胞器有
 
(填标号) 其中只有
 
 (填名称)具双层膜结构.
(2)图二所示细胞代表
 
 (选填“动物”、“植物”)细胞,与图一细胞相比,它特有的结构有
 
 ( 填标号)
(3)在动、植物细胞中都有,但功能不同的细胞器是
 
 (填名称),图一、二细胞与蓝藻细胞相比,最主要的特征是
 
?

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞内四种有机物的组成,请依据主要功能分析回答:

(1)四大有机物都含有的化学元素是
 

(2)A是指
 
;E在动物肝细胞中是指
 
,在植物块茎细胞中主要是指
 

(3)F是指
 
;除此之外,脂质还包括
 
 

(4)C是指
 
;结构通式是
 

(5)D是指
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1中,ab表示一个细胞周期,cd表示另一个细胞周期.图2中,按箭头方向,表示细胞周期.从图中所示结果分析其细胞周期,不正确的是(  )
A、图1的中a、图2中B→A细胞正在进行DNA复制
B、图1的中b、图2中A→B时的细胞会出现染色体数目加倍的时期
C、根据在细胞周期中阻断DNA复制的原理,可以控制癌细胞的增殖
D、图1、图2中会发生同源染色体的分离,非同源染色体的自由组合

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科目:高中生物 来源: 题型:

毛角蛋白Ⅱ型中间丝(KIFⅡ)基因与绒山羊的羊绒质量密切相关.获得转KIFⅡ基因的高绒质绒山羊的简单流程如图.

(1)理论上基因组文库含有某种生物的
 
基因,若要从供体羊中获得目的基因,应先建立该供体羊的基因组文库,再从中
 
出所需的基因.
(2)将重组表达载体导入成纤维细胞的方法是
 
,为了获得母羊,移植前需对已经成功导入目的基因的胚胎进行
 
,也可取
 
(雄或雌)羊皮肤细胞组织块的成纤维细胞做目的基因的受体.
(3)从卵巢中吸取的卵母细胞,一般要培养到
 
阶段才能用于实验,实验中要用微型吸管吸出第一极体与卵母细胞的
 

(4)当胚胎发育到
 
阶段时,将胚胎移入受体(代孕)动物体内.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在解释分离现象的原因时,下列哪项不属于孟德尔假说的内容(  )
A、生物的性状是由遗传因子决定的
B、配子只含有每对遗传因子中的一个
C、受精时雌雄配子的结合是随机的
D、基因在体细胞染色体上成对存在

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