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14.下列关于如图中DNA分子片段的说法,正确的是(  )
A.解旋酶可作用于①②处
B.“G”是鸟嘌呤核糖核苷酸
C.不同DNA的碱基种类相同,$\frac{(A+T)}{(C+G)}$的比例也相同
D.把此DNA放在含14N的培养液中复制2代,子代中含15N的DNA占$\frac{1}{4}$

分析 分析题图:图示表示DNA分子片段,部位①为磷酸二酯键,是限制酶、DNA聚合酶和DNA连接酶的作用部位;②处是碱基对,碱基对的增添、缺失或替换会导致基因结构发生改变,引起基因突变;部位③为氢键,是解旋酶的作用部位.

解答 解:A、解旋酶作用于③氢键,A错误;
B、图示为DNA片段,因此“G”是鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸,B错误;
C、所有DNA分子都含有A、C、G和T四种碱基,且在双链DNA分子中,互补碱基两两相等,即A=T,C=G,则$\frac{A+G}{C+T}$=1,因此所有双链DNA的碱基种类和$\frac{A+G}{C+T}$的比例相同,但不同DNA中$\frac{A+T}{C+G}$的比例不同,C错误;
D、把此DNA放在含14N的培养液中复制两代得到4个DNA分子,根据DNA的半保留复制特点,其中有一个DNA分子的一条链含有14N,另一条链含有15N,其他3个DNA分子只含14N,因此子代中含15N的DNA占$\frac{1}{4}$,D正确;
故选:D.

点评 本题结合DNA分子片段结构图,考查基因突变、DNA复制、DNA分子结构特点和碱基互补配对原则的应用,要求考生识记基因突变的概念,准确判断变异的类型;理解DNA半保留复制特点,结合题图进行准确的计算;能熟记DNA分子结构特点,掌握碱基互补配对原则的应用,并进行简单的计算.

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科目:高中生物 来源:2016届江苏苏中三市(南通、扬州、泰州)高三第二次调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关植物激素的生理功能及调节的叙述,正确的是( )

A.根的向地性说明生长素生理作用具有两重性

B.顶端优势是由于侧芽产生生长素过多引起的

C.赤霉素能促进种子萌发和果实成熟

D.胚芽鞘的生长受生长素、乙烯等多种激素共同调节

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.有一种牧草能够产生某种化学物质,这种物质能够阻止取食这种牧草的鳞翅目昆虫分泌一种激素,其结果是使嗜食的幼虫迅速变态为成虫,从而减少了对牧草的危害,这种现象在生物学上称为(  )
A.种内互助B.种间斗争C.种间互助D.种内斗争

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3.如图表示生物体内的某种物质,请分析回答下面的问题.

(1)a包括C、H、O、N、P等元素.
(2)b的名称叫核苷酸,一分子的b是由一分子五碳糖、一分子磷酸、一分子含氮碱基组成的.
(3)可利用吡罗红、甲基绿混合染色剂对细胞进行染色,在显微镜下观察到d、e在细胞中的分布,物质d被甲基绿染成绿色,物质e被吡罗红染成红色.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.10个初级卵母细胞和2个初级精母细胞,如果全部发育成熟,正常情况下,受精后最多能产生的新个体的数目是(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列生命活动中不能使ADP的相对含量增加的是(  )
A.吞噬细胞吞噬病原体的过程B.植物细胞中果糖和葡萄糖合成蔗糖
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是有关细胞分裂的三个图象,甲图是某二倍体(2n=6)高等植物根尖分生区的显微图片.请据图回答下面的问题:

(1)乙是某同学根据甲图细胞中染色体的形态和数目等特点而绘制的示意图,乙是否正确?为什么?不正确.细胞形态不对(甲图是高等植物细胞,而乙图表示动物细胞或低等植物细胞);染色体数目不对.
(2)甲图中A、B两个细胞对应于丙图的时期分别是c、d(填小写字母).
(3)丙图中CD段形成的原因是着丝点分裂.
(4)观察到的生长点细胞中,大多数细胞处于分裂间期,原因是细胞分裂间期远长于细胞分裂期.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于出生率的叙述,正确的是(  )
A.若某种群年初个体数为100,年末为110,其中新生个体数为20,死亡个体数为10,则该种群的年出生率为18.2%
B.若某动物的婚配制为一雌一雄,生殖期个体的雌雄比例越接近1:1,则出生率越高
C.若通过调控环境条件,可使某种动物的性成熟推迟,但出生率不变
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.关于癌细胞的叙述,错误的是(  )
A.水分减少,细胞核增大B.适宜条件下能无限增殖
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