神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体(AChR)结合,突触后膜兴奋,引起肌肉收缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常,其发病机理示意图如下。下列叙述错误的是
A.物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞 |
B.抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除 |
C.物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫 |
D.患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
科研小组从埋藏在西伯利亚冻土的中成功地提取了DNA片段,将它注入到小鼠的胚胎中,并在这个胚胎形成软骨和其它骨骼的过程中发挥了重要作用。下列对该项技术及应用前景的分析,合理的是( )
A.要将猛犸象的基因导入到某动物胚胎内,不能用病毒作为运载体 |
B.利用绝种动物的体细胞经组织培养可望获得人们所需的器官 |
C.用上述提取的猛犸象基因替换小鼠细胞内的基因,通过克隆技术可以将已灭绝的猛犸象重新复活 |
D.猛犸象与小鼠共用一套遗传密码,它们合成蛋白质的方式基本相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸,实验设计如下。关闭活栓后,U型管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点,实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。下列说法不正确的是( )
A.甲组右管液面变化,表示微生物吸收氧气的量 |
B.乙组右管液面变化,表示的是微生物呼吸的CO2的释放量和O2消耗量之间的差值 |
C.甲组右管液面升高,乙组不变,说明只有有氧呼吸 |
D.甲组右管液面不变,乙组下降,说明微生物进行乳酸发酵 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
油菜物种甲(2n=20)与乙(2n=16)通过人工授粉杂交,获得的幼胚经离体培养形成幼苗丙,用秋水仙素处理丙的顶芽形成幼苗丁,待丁开花后自交获得后代戊若干。下列叙述正确的是
A.秋水仙素通过促进着丝点分裂,使染色体数目加倍 |
B.幼苗丁细胞分裂后期,可观察到36或72条染色体 |
C.丙到丁发生的染色体变化,决定生物的进化方向 |
D.形成戊的过程未经过地理隔离,因而戊不是新物种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
人体不同细胞的寿命和分裂能力不同(见下表),分析相关数据后可以得出的结论是( )
细胞种类 | 小肠上皮 细胞 | 平滑肌细胞 (分布于内脏器官) | 心肌 细胞 | 神经 细胞 | 白 细胞 |
寿命 | 1~2d | 很长 | 很长 | 很长 | 5~7d |
能否分裂 | 能 | 能 | 不能 | 绝大多数不能 | 不能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示施用IAA(吲哚乙酸)对某种植物主根长度及侧根的影响。下列叙述错误的是
A.促进侧根数量增加的IAA溶液,会抑制主根的伸长 |
B.施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制 |
C.将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶,会导致侧根数量增加 |
D.与施用10-4mol.L-1的IAA相比,未施用的植株主根长而侧根数量少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为某种单基因常染色体隐性遗传病系谱图(深色代表的个体是该遗传病患者,其余为表现型正常个体)。近亲结婚时该遗传病发病率较高,假定图中第Ⅳ代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率为1/48,那么,得出此概率值需要的限定条件是
A.Ⅰ-2和Ⅰ-4必须是纯合子 |
B.Ⅱ-1、Ⅲ-1和Ⅲ-4必须是纯合子 |
C.Ⅱ-2、Ⅱ-3、Ⅲ-2和Ⅲ-3必须是杂合子 |
D.Ⅱ-4、Ⅱ-5、Ⅳ-1和Ⅳ-2必须是杂合子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质,处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应,由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是
A.蛋白酶 | B.RNA聚合酶 | C.RNA | D.逆转录酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是
A.性激素主要是由内质网上的核糖体合成 |
B.囊泡可以由内质网向高尔基体转运 |
C.膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关 |
D.内质网既参与物质合成,也参与物质运输 |
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