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用不透光罩子罩住玉米幼苗尖端,然后给予单侧光照,如图所示.一段时间后,幼苗将( )

A.向光弯曲生长 B.背光弯曲生长

C.向上直立生长 D.停止生长

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图为某生物体细胞分裂模式图,据图回答问题.

(1)图甲ABC段表示分裂间期,该时期的主要特征是进行DNA的复制和有关蛋白质的合成.观察染色体形态、数目最佳时段是DE(用图甲中字母表示).
(2)图乙为细胞有丝分裂某时期的细胞图象,此时期染色体、染色单体、DNA三者之比为1:0:1,该时期的主要特征是着丝点分裂,染色体数目暂时加倍.
(3)在一个植物细胞分裂过程中,因为植物细胞有细胞壁,因此与之相关的细胞器至少有线粒体、核糖体、高尔基体等;而染色体的一系列活动就决定于纺锤丝的牵引作用了.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化.请回答下列问题.

当注入抗原X,图中表示抗体产生量变化的是曲线a,若第8d同时注射抗原Y和X,图中表示对抗原Y的抗体产生量变化的是曲线c;表示对抗原X的抗体产生量变化的是曲线b;其特点是第二次免疫应答反应快而强(或反应快,产生的抗体多),这是因为初次免疫反应时产生的记忆B细胞的作用.若第8d不注射抗原X,则表示以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线d.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省普通高校招生考(10月份)生物试卷(解析版) 题型:选择题

某小组进行了低温弱光对番茄幼苗光合作用影响的实验,对照组:25℃,600μmol•m﹣2s﹣1(光强单位),处理16天;实验组:5℃,60μmol•m﹣2s﹣1,先处理8天,再恢复到对照组条件处理8天.实验结果如图所示.下列叙述正确的是( )

A.实验组植株光合速率与气孔导度呈负相关

B.实验组植株第16天的光饱和点比第8天的高

C.5℃低温处理番茄幼苗,对其光合作用造成的影响是不可恢复的

D.若在第4天给实验组植株提供对照组条件,则瞬间叶肉细胞中核酮糖二磷酸的含量上升

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省普通高校招生考(10月份)生物试卷(解析版) 题型:选择题

用质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液浸润紫色洋葱鳞片叶外表皮,在显微镜下观察到如图所示的结果.下列叙述错误的是( )

A.①表示细胞壁 B.②的体积比实验初期大

C.③处充满着蔗糖溶液 D.④的颜色比实验初期深

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省普通高校招生考(10月份)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于艾滋病的叙述,错误的是( )

A.艾滋病的病原体是HIV

B.艾滋病病毒可通过血液传播

C.艾滋病患者晚期免疫功能增强

D.艾滋病病毒主要攻击辅助性T细胞

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省金华市高二下3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

杂交实验表明,桦尺蠖体色受到一对等位基因S和s控制,黑色(S)对浅色(s)为显性.在曼彻斯特地区,19世纪中期以后,种群中S基因频率很低,在5%以下,

到了20世纪则上升到95%以上.据题回答:

(1)最初的S基因是通过 出现的,它为生物进化提供

(2)19世纪,桦尺蠖的栖息地(树干)上长满了地衣,在此环境下,种群s基因频率高的原因是

(3)随着英国工业的发展,工业炼铜使地衣不能生长,树皮暴露,并被煤烟熏成黑褐色.在此环境条件下,种群S基因频率升高的原因是

(4)上述事例说明,种群中产生的变异是 ,经过长期的 ,其中不利变异被不断 ;有利变异则逐渐 .从而使种群的 发生定向的改变,导致生物朝着一定方向缓慢地进化.因此生物进化的方向是由 决定的.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列有关细胞核的说法正确的是(  )
A.核仁与细胞中含量最多的有机化合物的合成有关
B.DNA分子可以穿过核膜进入细胞质
C.所有的细胞都只有一个细胞核
D.因为细胞核是遗传信息库,而细茵无细胞核,所以细菌无遗传信息

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.甲图表示缩手反射相关结构,乙图表示图甲中某一结构的亚显微结构模式图,请据图回答问题:

(1)甲图中f表示的结构是感受器,乙图是甲图中d(填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的胞体膜或树突膜.
(2)乙图中[③]的名称是突触小泡.为神经兴奋的传导提供能量的细胞器是[]②线粒体.缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是神经递质.兴奋不能由B传到A的原因是递质只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜
多余空格.
(3)静息时,乙图中①处内外的电位呈内负外正;受到刺激时,细胞膜对Na+的通透性增加,导致①两侧的电位发生变化,产生兴奋.
(4)在一次反射活动中,兴奋在e、b上的传导方向是单向的.

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