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    下列与生态系统的结构、功能及稳定性有关的叙述，正确的是（  ）

    A．生产者是生态系统中物质循环和能量流动的起点
    B．生物种类越复杂，种群数量越多，生态系统的抵抗力稳定性就越高
    C．通过植物的光合作用和动植物的呼吸作用就可完成碳的全球化循环
    D．生态系统中的信息传递对捕食者都必然有利

    B

    解析

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    蛋白质是生命活动的主要体现者，下列生命活动与蛋白质功能无直接关系的是

    A．血糖浓度的相对恒定 B．甘油的吸收 
    C．效应T细胞与抗原的特异性结合 D．DNA的复制 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关人体生命活动调节的叙述，错误的是

    A．免疫系统识别并清除异物、外来病原体等，实现其维持稳态的作用
    B．B细胞受到抗原刺激，在淋巴因子的作用下，被激活并进行分裂
    C．兴奋在两个神经元间传递过程中，不会出现膜的转移和融合
    D．激素起作用后即被灭活，故机体需源源不断产生，以维持其含量的动态平衡

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    一对表现正常的夫妇，生了一个孩子既是红绿色盲又是XYY的患者，从根本上说，前者致病基因的来源与后者的病因发生的时期分别是（   ）

    A．与母亲有关、减数第二次分裂B．与父亲有关、减数第一次分裂
    C．与父母亲都有关、受精作用D．与母亲有关、减数第一次分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列说法不正确的是（  ）

    A．生态系统的信息传递是生态系统的功能之一 
    B．生命活动的正常进行和生物种群的繁衍，都离不开信息的作用 
    C．把信息传递应用在农业生产中可以提高农产品或畜产品的产量 
    D．有些金丝桃，因能分泌一种引起光敏性和刺激皮肤的化合物——海棠素，使误食的动物变盲或致死，而使多数动物避开这种植物，这不属于生态系统的信息传递 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    一个基因型为TtMm(这两对基因可以自由组合)的卵原细胞，在没有突变的情况下，如果它所产生的卵细胞基因组成为TM，则由该卵原细胞分裂产生的下列细胞中基因的数目、种类表示都正确的是（  ）

    A．减数第一次分裂产生的极体为TTMM，减数第二次分裂产生的极体为TM
    B．减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为tm
    C．减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极为TM或tm
    D．减数第一次分裂产生的极体为ttmm，减数第二次分裂产生的极体为TM和tm

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列生命过程中，没有发生细胞分化的是（  ）

    A．蝌蚪发育成青蛙的过程中尾巴消失 
    B．小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞 
    C．植物组织培养的人工种子萌发成幼苗 
    D．番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关细胞分裂、分化、凋亡和癌变的叙述，正确的是（  ）

    A．细胞分化导致细胞数目和种类增多
    B．细胞末分化前，基因没有表达
    C．细胞凋亡是细胞自动死亡的过程，与溶酶体密切相关
    D．细胞癌变是抑癌基因突变生成原癌基因的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性，红花对白花为显性，两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有的F2植株都能成活，F2植株开花时，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F2植株自交收获的种子数量相等，且F3的表现型符合遗传的基本定律。从理论上讲，F3中表现白花植株的比例为（  ）

    A．1/4 B．1/6
    C．1/8 D．1/16

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