细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递（如图）。下列说法正确的是
| A．若信号物质是神经递质，当作用于突触后膜后使下一个神经细胞兴奋 |
| B．T细胞产生的淋巴因子作为信号物质可作用于B细胞，可促使其增殖、分化 |
| C．信号物质的受体有的分布于细胞膜上，说明细胞膜参与细胞间信息交流的作用 |
| D．若信号物质是甲状腺激素，则靶细胞可以是肌肉细胞、垂体和下丘脑等多种细胞 |
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列三个细胞来自于同一动物个体，叙述正确的是：
| A．若该生物体的基因型为AaBb，则该生物一定会产生四种比例相同的配子 |
| B．癌细胞的分裂方式是甲，包括核分裂和质分裂两个过程，两个过程是同步的 |
| C．癌变的细胞是不受机体控制的，但是这种变化都是表现型，基因组成的完整性依然保留 |
| D．若不考虑变异，甲细胞和乙细胞的功能不同是因为遗传物质表达不同 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于现代生物技术的叙述中错误的是
| A．植物细胞去除细胞壁获得的原生质体仍然具有全能性 |
| B．动物细胞培养之前需用剪刀剪碎，并用胰蛋白酶处理动物组织 |
| C．筛选获得杂交瘤细胞时需用特定的选择培养基 |
| D．目的基因和载体结合时，黏性末端的连接是DNA连接酶作用的结果 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
植物根部的生长素在单侧光照射下会向背光一侧运输，图示为研究单侧光的光照强度与根弯曲角度关系的实验装置和实验结果。下列相关叙述错误的是
| A．单侧光照强度越强，根部生长素向背光一侧运输的越多 |
| B．该实验可以验证生长素对根部生理作用具有两重性 |
| C．单侧光照强度越强，向光侧的生长素促进作用越强 |
| D．在单侧光照射下，生长素在根尖由右侧向左侧，同时由下方向上方运输 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
植物A与植物B有性杂交不亲和，但科学家设法获得了两者的杂种植株。科学家可能使用的方法是
| A．将A嫁接到B上，或将B嫁接到A上 |
| B．利用植物体细胞杂交工程技术手段，培养成一个杂种植株 |
| C．将A的花粉授给B，在将所得种子培养成植株 |
| D．将A和B的花粉分别进行离体培养获得单倍体植株，再让两种单倍体植株相互授粉，将获得的种子培养成植株 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
右图表示研究生长素在玉米胚芽鞘中运输的实验,琼脂块甲和琼脂块乙位置如图所示。下表是实验装置在黑暗中和单侧光照下,琼脂块甲和琼脂块乙中生长素的相对量,该实验说明( )
| 琼脂块 | 收集到的生长素相对量 | |
| 黑暗 | 单侧光照 | |
| 甲 | 21 | 33 |
| 乙 | 79 | 67 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
给正常小狗实施垂体切除手术后,短期内小狗血液中的三种激素——促甲状腺激素释放激素(a)、促甲状腺激素(b)、甲状腺激素(c)的含量变化正确的是(横轴为时间,纵轴为激素含量)( )
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
已知成人体内的肝糖原含量一般不超过150 g,有一成年男子参加长跑运动,历时2 h,每小时消耗葡萄糖350 g。则在2 h的长跑过程中,能表示此人体内血糖浓度变化的曲线是( )
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经
腓肠肌标本,神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触,称“神经肌接头”。下列叙述错误的是( )
| A．“神经肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变 |
| B．电刺激①处,肌肉会收缩,灵敏电流计指针也会偏转 |
| C．电刺激②处,神经纤维上的电流计会记录到电位变化 |
| D．神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同 |
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