下列有关细胞核的叙述，正确的是( )
| A．真核细胞中细胞核时刻存在 |
| B．大部分核酸在细胞核中合成 |
| C．细胞核不能控制细胞代谢 |
| D．破坏核仁不会影响胰岛素的合成 |
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
关于下列a、b、c、d四种生物的叙述，不正确的是 
| A．属于原核生物的是a和d |
| B．a和b都能进行光合作用 |
| C．a、b、c都能独立繁殖 |
| D．a、b、c、d都可发生基因突变 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图表示种群的各个特征之间的关系，下列叙述正确的是
| A．甲为出生率和死亡率，乙为迁入率和迁出率 |
| B．丁为年龄组成，包括增长型和衰退型两种类型 |
| C．调查作物植株上蚜虫的种群密度常采用标志重捕法 |
| D．丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
玉米粒的黄色对白色为显性，现有一粒黄色玉米，请你从下列方案中选一个既可判断其基因型又能保持纯种的遗传特性的可能方案( )
| A．观察该黄粒玉米，化验其化学成分 |
| B．让其与白色玉米杂交，观察果穗 |
| C．进行同株异花传粉，观察果穗 |
| D．让其进行自花受粉，观察果穗 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25 ℃和30 ℃，图K89为该植物处于25 ℃环境中时光合作用强度随光强度变化的坐标图。下列叙述正确的是( )
图K89
| A．a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响 |
| B．b点时植物才开始进行光合作用 |
| C．若将温度从25 ℃提高到30 ℃时，则a点上移，d点下移 |
| D．c点时该植物O2的产生量为V1＋V2 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
图K62表示细胞膜的亚显微结构示意图，其中a和b为物质的两种运输方式，下列叙述正确的是( )
图K62
| A．细胞膜功能的复杂程度主要由③决定 |
| B．神经细胞膜上识别递质的是① |
| C．b可表示肌细胞从组织液中吸收氧气 |
| D．细胞膜的选择透性与②有关，与③无关 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
酵母菌是一种单细胞真菌，在有氧和无氧的条件下都能生存，属于兼性厌氧菌，因此便于用来研究细胞呼吸的不同方式。如图所示是某研究性学习小组为了探究酵母菌的细胞呼吸类型而设计的实验装置(酵母菌利用葡萄糖作为能源物质)，下列有关实验装置和结果的分析，错误的是( )
| A．通过装置1仅仅能探究酵母菌是否进行需氧呼吸 |
| B．用水代替NaOH溶液设置装置2，通过装置2液滴的移动情况可以探究酵母菌是否进行厌氧呼吸 |
| C．用水代替NaOH溶液设置装置2，如果装置1中液滴左移，装置2中液滴右移，说明酵母菌既进行需氧呼吸，又进行厌氧呼吸 |
| D．用水代替NaOH溶液设置装置2，装置2中液滴可能向左移 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
将某活组织放入适宜的完全营养液中，置于适宜的条件下培养。培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定，定期测得细胞中两种离子的含量，得到如图所示的曲线。据图分析下列叙述中正确的是( )
| A．该组织的细胞吸收甲、乙两种离子的方式分别是扩散和主动转运 |
| B．该组织细胞运输离子甲的载体数量比运输离子乙的数量多 |
| C．两种离子均只能从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧 |
| D．曲线mn段和ab段表明两种离子浓度的升高抑制了细胞的吸收 |
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图甲表示温度对淀粉酶活性的影响；图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麦芽糖积累量随温度(时间)变化的情况，下列说法中错误的是( )
甲 乙
图K52
| A．T0表示淀粉酶催化反应的最适温度 |
| B．图甲中，Ta、Tb时淀粉酶催化效率都很低，但对酶活性的影响有本质的区别 |
| C．图乙中Tb到Tc的曲线表明随温度的升高，麦芽糖积累量不再上升，酶的活性已达到最大 |
| D．图乙中A点对应的温度为T0 |
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