A. | 体液中的溶菌酶 | B. | 黏膜 | C. | 皮肤 | D. | T细胞 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体、线粒体和中心体 | B. | 线粒体、内质网 | ||
C. | 叶绿体、线粒体和高尔基体 | D. | 线粒体、液泡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲:Aaaa 乙:AaaBbb | B. | 甲:AaBb 乙:AaBB | ||
C. | 甲:AAaa 乙:AAaaBBbb | D. | 甲:AaaBbb 乙:AAaaBbbb |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1 | B. | 5 | C. | 186 | D. | 176 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由施莱登和施旺共同创立 | |
B. | 所有的生物都是由细胞构成的 | |
C. | 细胞是生物体结构和功能的基本单位 | |
D. | 新细胞是由已存在的细胞产生的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乙烯可在植物体各个部位合成,是促进果实成熟的唯一激素 | |
B. | 赤霉素主要合成部位是未成熟的种子、幼根和幼芽 | |
C. | 脱落酸有抑制细胞分裂的作用 | |
D. | 在植物的生长发育过程中,几乎所有生命活动都受到植物激素的调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖、葡萄糖、氨基酸 | B. | 葡萄糖、氨基酸、核苷酸 | ||
C. | 氨基酸、氨基酸、核苷酸 | D. | 淀粉、蛋白质、DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体--酶的合成场所 | |
B. | 中心体--与高等植物的有丝分裂有关 | |
C. | 核糖体--有氧呼吸的主要场所 | |
D. | 细胞核--细胞代谢和遗传的控制中心 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | d激素由下丘脑合成后通过结构乙释放的 | |
B. | 若给动物饲喂含a的饲料,则c的含量增加 | |
C. | 物质c对下丘脑和垂体的调节作用为反馈调节 | |
D. | 图中结构甲表示腺垂体,可分泌促甲状腺激素 |
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