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    2010年5月20日，美国生物学家克雷格·文特尔宣布在实验室中制造出生命细胞。克雷格·文特尔将一种成为丝状支原体的微生物DNA进行重塑，并将新的DNA片段“粘”在一起，植入另一种细菌中。新的生命由此诞生。这是世界上第一个人造细胞，我们称它为“人造儿”，因为这个细胞的遗传物质完全来自合成的DNA。下列关于“人造儿”的说法错误的是

    A．“人造儿”没有细胞核

    B．“人造儿”的DNA在自然界中可能不存在

    C．“人造儿”不会衰老、死亡

    D．“人造儿”所需要的营养物质与其他细胞几乎没有差异

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016湖南常德石门县一中高二下期中考试理科生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图为翻译过程中搬运原料的工具tRNA,其反密码子的读取方向为“3’端—5'端”,其他数字表示核苷酸的 位置。下表为四种氨基酸对应的全部密码子的表格。相关叙述正确的是

    A.转录过程中也需要搬运原料的工具

    B.该tRNA中含有氢键，由两条链构成

    C.该tRNA在翻译过程中可搬运苏氨酸

    D.氨基酸与反密码子都是一一对应的

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖南常德石门县一中高二下期中考试理科生物卷（解析版） 题型：选择题

    图为人体内元素、化合物及参与生理过程、方式途径之间的联系。相关分析正确的是( )

    A. 在35S标记的培养基中培养细胞，一段时间后甲、乙、丙中都能检测到放射性

    B. 自然界中生物性状的多样性只是由于甲物质的多样性造成的

    C. 分裂间期甲物质明显增多，分裂期乙物质明显增多

    D. 图中①、②过程碱基配对方式不完全不同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北正定中学高二下学期第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下面为一生态庭院生态系统各成分的组成和相互关系的示意图，下列关于该生态系统的分析中，正确的是

    A．建立该生态系统的目的是实现物质和能量的循环利用，提高经济效益

    B．若在果树间间作绿肥类杂草，能导致该系统中生物多样性增加，可能有效控制果园中某些害虫的数量从而减少对果树的危害

    C．在庭院中饲养鸡鸭能提高生态系统中物质的利用效率，增加产量，但由于食物链延长，生态系统中能量传递效率会降低

    D．在庭院中建沼气池处理垃圾、粪便和植物枝叶，目的是尽可能减少分解者获得的能量，从而使能量流向对人有益的

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北正定中学高二下学期第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    受精阶段发生反应的正确顺序是( )

    A．透明带反应→顶体反应→卵细胞膜反应→原核形成→形成合子

    B．顶体反应→透明带反应→卵细胞膜反应→原核形成→形成合子

    C．卵细胞膜反应→透明带反应→顶体反应→原核形成→形成合子

    D．顶体反应→透明带反应→原核形成→卵细胞膜反应→形成合子

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北正定中学高二下学期第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    图表示“粮桑渔畜”农业生态系统的基本模式。据图判断下列说法正确的是

    A．农田生态系统中除草、治虫可以提高其抵抗力稳定性

    B．利用苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因培育抗虫作物，利用了其间接价值

    C．饲养家禽可以适当延长光照时间来提高产蛋率，这是利用了物理信息的作用

    D．该生态农业有效地促进了生态系统物质循环，提高了能量传递效率

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于有丝分裂和减数分裂的比较，正确的是（　　）
    A．前者各时期细胞中均不含同源染色体
    B．后者分裂过程中有联会现象和四分体，而前者没有
    C．前者仅有同源染色体的分离，后者还有非同源染色体的自由组合
    D．分裂时前者DNA平均分配，而后者DNA为随机分配

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．绿色开花植物雌蕊受粉后，在子房发育成果实的早期，除去发育着的种子，则（　　）
    A．子房发育成无子果实B．子房停止发育，甚至脱落
    C．子房照常发育成果实D．子房发育成很小的果实

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列与实验相关的叙述，正确的是（　　）
    A．盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造了适宜的环境
    B．“观察质壁分离及复原”实验使用低倍物镜观察即可
    C．检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式
    D．用乙醇提取的叶绿体色素中没有胡萝卜素

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