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16.下列有关生物变异及育种的叙述,正确的是(  )
A.基因突变具有随机性,其突变方向由环境决定
B.基因自由组合一定发生在减数第一次分裂的后期
C.诱变育种和转基因育种都可以定向改造生物性状
D.单倍体植株长的弱小,并且一定是不育的

分析 1、基因突变的特点:普遍性、随机性、低频性、多数有害性、不定向性.
2、基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合.
3、判断一个个体是否可育的关键是看该个体体细胞染色体组数是奇数还是偶数.若是奇数,减数分裂时联会发生紊乱不能形成正常配子,不可育;若为偶数,可进行减数分裂形成正常的配子,可育.

解答 解:A、基因突变具有随机性和不定向性等,其突变方向不是由环境决定的,A错误;
B、基因自由组合一定发生在减数第一次分裂后期,即非同源染色体上的非等位基因自由组合,B正确;
C、诱变育种的原理是基因突变,其具有不定向性,C错误;
D、单倍体植株长的弱小,但不一定是不育的,如果单倍体植株所含染色体组的数目为偶数,则其也可育,D错误.
故选:B.

点评 本题考查基因突变、基因重组等知识,要求考生识记基因突变的特点及应用;识记基因自由组合定律的实质及发生的时期;识记单倍体的特点,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

现代生物科技在畜牧业生产中有着广泛的应用,以下是科学家采用不同方法培育种牛的过程。请据图答有关问题。

(1)为提高良种奶牛的繁殖能力,在获取卵母细胞之前需用________________对奶牛进行处理,目的是使其________________。

(2)“转基因牛”D培育过程中,常用受精卵作为外源基因的受体细胞,其主要原因是________________。过程h常用的方法是________________。

(3)图中数字标号③代表的结构为________________,c→d过程需对其________________________。A、B牛基因型是否相同?________________________________________。

(4)在培育良种牛的过程中,都运用了动物细胞培养技术.在动物细胞培养过程中,为防止杂菌的污染而要加入一定量的________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于遗传实验与遗传规律的叙述,正确的是(  )
A.非等位基因之间自由组合,不存在相互作用
B.杂合子与纯合子的基因型不同,表现型也不同
C.孟德尔的测交实验方法只能用于检测Fl的基因型
D.F2的9:3:3:1的性状分离比一定依赖非同源染色体的随机组合

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.家蚕细胞具有高效表达目的基因的能力,科研人员将人的干扰素基因导入家蚕细胞并进行大规模培养,可以提取干扰素用于制药.
(1)某限制酶能专一性的识别DNA上GAATTC序列,并在特定位点切割某化学键,该化学键的名称是磷酸二酯键.
(2)人的干扰素鉴因一般来自cDNA文库,其属于部分基因(填“基因组”或“部分基因”)文库.
(3)基因工程操作过程的核心步骤是基因表达载体的构建.启动子位于基因的首端,是RNA聚合酶识别和结合的部位.
(4)将目的基因导入家蚕细胞的常用方法是显微注射法.目的基因导入受体细胞后,首先要检车转基因生物(染色体)DNA是否插入了目的基因,这是目的基因能否在受体细胞中稳定遗传的关键.
(5)通过PCR技术可大量获取目的基因,PCR技术的原理是DNA复制.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.以下说法不正确的是(  )
A.杂交育种利用基因的自由组合原理
B.地理隔离定会造成生殖隔离
C.搬运目的基因的运载工具是细菌质粒或噬菌体
D.眼泪不属于内环境

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图为某种植物根尖细胞分裂过程中染色质与染色体规律性变化的模式图.下列相关判断不正确的是(  )
A.①→②过程是有丝分裂间期,此时细胞内核DNA加倍
B.低温处理细胞纺缍体不能形成,④→⑤过程中染色单体分开使染色体数目加倍
C.⑤→⑥过程处于有丝分裂后期,细胞中的DNA再次增加一倍
D.⑥→⑦过程中DNA解旋酶可使染色体解旋变为细丝状的染色质

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图表示动物细胞.请据图回答:
(1)如果②是抗体,则该细胞是效应B细胞,它是由B细胞或记忆细胞分化而来.由该细胞参与的免疫为体液免疫.
(2)抗体的化学本质是球蛋白.其合成的场所是④(填序号),对其进行加工和包装的场所是⑤和③.(填序号)
(3)若我们接种了原来流行的流感病毒研制的疫苗,是否可以预防现今的流行感冒?不行,为什么?抗原只能与它相对应的抗体发生特殊结合,与其表面的抗原决定簇有关.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.有人对农田中甲、乙两种植物做了有关光合作用的研究.图 1是它们单位时间内吸收与释放二氧化碳的量随光照强度变化的曲线,图 2表示甲植物叶肉细胞中两种细胞器在图 1中四种不同光照强度(0、b2、b1、C)下的生理状态.请据图分析回答问题:

(1)药用植物细辛适宜在密林下潮湿背阴处生活,蒲公英则适宜生长在旷野路边.图1中,能代表蒲公英的曲线是甲.
(2)图2中细胞器①是指叶绿体,其利用CO2的场所是叶绿体基质;细胞器②是指线粒体,其产生CO2的是在线粒体基质.
(3)对甲植物来说图 1四种不同光照强度(0、b2、b1、C)对应图 2中状态依次是Ⅳ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅰ.
(4)生产实践中经常在大棚中栽培乙植物.若图1表示大棚内乙植物在温度、水分适宜的条件下测得的曲线,则 d点之后限制增产的主要外界因素最可能是CO2浓度.
(5)以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响,结果如表所示:
51020253035
光照条件下CO2
吸收量/mg•h-1
11.83.23.73.53
黑暗条件下CO2
释放量/mg•h-1
0.50.7512.333.5
温度在25℃-30℃间光合作用制造的有机物总量逐渐增加(增加、减少).假设呼吸作用昼夜不变,植物在25℃时,一昼夜中给植物光照14h,则一昼夜积累葡萄糖(假设光合产物只为葡萄糖)为24mg(四舍五入到整数).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.关于DNA和RNA的叙述,正确的是(  )
A.一种病毒同时含有DNA和RNAB.原核细胞中既有DNA,也有RNA
C.DNA和RNA碱基组成相同D.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA

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