A. | 分泌胰岛素 | B. | 合成多种水解酶 | ||
C. | 进行细胞内物质运输 | D. | 参与形成植物细胞板 |
分析 泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.
解答 解:A、胰岛素是胰岛B细胞合成的分泌蛋白,在此过程中形成囊泡,A错误;
B、囊泡含有膜结构,核糖体合成水解酶,而核糖体没有膜结构,不能形成囊泡,B正确;
C、内质网是细胞内膜结构较大的细胞器,内连核膜,外连细胞膜,细胞内物质通过内质网实现细胞内运输.因此,内质网形成的囊泡是细胞内物质运输的通道,C错误;
D、高尔基体在有丝分裂末期形成植物细胞板,最终形成细胞壁,而高尔基体也能形成囊泡,D错误.
故选:B.
点评 本题考查细胞器之间的协调配合,要求考生识记细胞中各种细胞器的功能,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自然选择直接作用的是生物的个体,而且是个体的表现型 | |
B. | 在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变,导致生物朝着一定的方向不断进化 | |
C. | 突变、基因重组和自然选择都会直接导致种群基因频率的改变 | |
D. | 不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,这就是共同进化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
双亲表现型 子代个体型 子代表现型 | 双亲均为双眼皮(①) | 双亲中仅一个为双眼皮(②) | 双亲(③) |
双眼皮 | 120 | 120 | 无 |
单眼皮 | 74 | 112 | 全部子代均为单眼皮 |
A. | 第①种 | B. | 第②种 | C. | 第③种 | D. | 三种都可以 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用黑藻叶观察线粒体 | |
B. | 用马蛔虫的受精卵观察动物细胞的减数分裂 | |
C. | 用新鲜的肝脏研磨液与H2O2溶液为材料探究温度对酶活性的影响 | |
D. | 血液中加适量生理盐水制成红细胞稀释液,用于体验制备细胞膜的方法 |
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科目:高中生物 来源:2016届山东日照一中高三上期末考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示为在显微镜下观察到的某细胞内的某些结构,下列判断不正确的是( )
A.参与细胞内生物膜系统的构成结构有a、b、c、d、g
B.在光学显微镜下可观察到的植物根尖细胞内的结构有b、c、d、f、g
C.与基因表达有关的结构有a、b、f、g,但不一定都能发生A—T、G—C之间的互补配对
D.在a内能合成葡萄糖,在b内不能将葡萄糖分解
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科目:高中生物 来源:2016届广东中山高三第一学期期末统一考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
图1为某家族患原发低钾性周期性麻痹的遗传系谱,研究人员检测了该家族中正常人和患者相应基因的编码链(非模板链)碱基序列,如图2所示.图3表示某果蝇2号染色体(常染色体)上的两对等位基因(分别用A、a和B、b表示)
(1)据图1,要了解Ⅳ1与Ⅳ2的后代是否携带致病基因,需到医院进行遗传咨询,并对其做
(2)图2中四种不同形状曲线代表四种碱基,且一个峰对应一个碱基,请补充正常人基因编码链中峰的顺序所表示的碱基序列为 ,如该家族正常人的基因编码链的碱基序列CGCTCCTTCCGTCT,患者的基因在“↓”所指位置处碱基对发生了改变,导致由其合成的肽链上原来对应的 变为
(丙氨酸GCA、精氨酸CGU、丝氨酸AGU、半胱氨酸UGU、组氨酸CAU)。
(3)果蝇卷翅基因A是2号染色体(常染色体)上的一个显性突变基因,其等位基因a控制野生型翅型.卷翅基因A纯合时致死,推测在随机交配的果蝇群体中,卷翅基因的频率会逐代 。
(4)研究者还发现2号染色体上的另一纯合致死基因B,从而得到“平衡致死系”果蝇,其基因与染色体关系如图3.该品系的雌雄果蝇互交(不考虑交叉互换和基因突变),其子代中杂合子的概率是 ;子代与亲代相比,子代A基因的频率 (上升/下降/不变).
(5)欲利用“平衡致死系”果蝇来检测野生型果蝇的一条2号染色体上是否出现决定新性状的隐性突变基因,可做下列杂交实验(不考虑杂交过程中的交叉互换及新的基因突变):
①若F2代的表现型及比例为 ,说明待检野生型果蝇的2号染色体上没有决定新性状的隐性突变基因.
②若F2代的表现型及比例为 ,说明待检野生型果蝇的2号染色体上有决定新性状的隐性突变基因.
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科目:高中生物 来源:2016届广东中山高三第一学期期末统一考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对二倍体的细胞增殖过程中量变的相关叙述,正确的是
A.细胞分裂间期,染色体复制结束会导致细胞内遗传物质的量增加一倍
B.细胞内姐妹染色单体消失时,细胞内染色体数目加倍且不应存在同源染色体
C.如1个精原细胞经减数分裂产生了4种精细胞,则增殖过程很可能发生了交叉互换
D.如细胞内含有4个染色体组,则该细胞分裂的前一时期细胞内应存在四分体
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
生长素浓度(mol•L-1) | 10-12 | 10-11 | 10-10 | 10-9 | 10-8 | 10-7 | 10-6 | 10-5 | |
2d后平均长度(mm) | 胚芽 | 12.3 | 12.7 | 13.5 | 14.7 | 16.0 | 15.1 | 12.2 | 10.8 |
胚根 | 12.1 | 12.7 | 13.6 | 12.6 | 12.0 | 10.9 | 10.0 | 10.0 |
A. | 生长素的浓度不同,作用效应一定不同 | |
B. | 胚芽对生长素浓度的敏感性大于胚根 | |
C. | 该实验能证明生长素对胚芽的作用具有两重性 | |
D. | 该实验能证明生长素对胚根的作用具有两重性 |
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