A. | 只有① | B. | ④⑥ | C. | ②③⑤ | D. | 只有⑥ |
分析 生物大分子包括:蛋白质、核酸、多糖等,这些大分子可以在酶的作用下水解成小分子.而小分子物质一般不能再水解.
解答 解:①核糖属于单糖中的五碳糖,不能再被水解,因此不能参与水解反应,①正确;
②脂肪可以在脂肪酶的作用下水解成甘油和脂肪酸,即可以参与水解反应,②错误;
③ADP可以在酶的作用下水解成AMP和Pi,即可以参与水解反应,③错误;
④脱氧核苷酸可以在水解酶的作用下可以水解成脱氧核糖、磷酸和含氮碱基,即可以参与水解反应,④错误;
⑤纤维素属于多糖,可以被水解成单糖,因此即可以参与水解反应,⑤错误;
⑥磷脂的水解产物为脂肪酸、醇、磷酸等,因此即可以参与水解反应,⑥错误.
故选:A、
点评 本题考查了组成生物体化合物的有关知识,要求考生能够识记化合物的结构组成,从而确定该物质是否能够被再水解,属于考纲中识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体DNA复制时需要以核糖核苷酸作为原料 | |
B. | 线粒体DNA进行转录时需要DNA聚合酶的参与 | |
C. | 线粒体中存在识别并能转运特定氨基酸的tRNA | |
D. | 线粒体DNA发生突变后可通过父亲遗传给后代 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
祖父 | 祖母 | 外祖父 | 外祖母 | 父亲 | 母亲 | 哥哥 | 妹妹 | 本人 |
√ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组织细胞 | B. | 各级动脉和静脉 | ||
C. | 毛细血管和毛细淋巴管 | D. | 毛细血管和各级动脉、静脉 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | cd段波动主要是出生率和死亡率变动所致 | |
B. | 灭鼠时如果仅杀死一半老鼠,效果可能适得其反 | |
C. | 自然界的生物的环境容纳量只能在一定范围内波动,不会被突破 | |
D. | “竭泽而渔”会使鱼虾数量下降至b以下,可能会使生态系统发展停滞甚至崩溃 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
纯合子 | 杂合子 | ||
AA | 红色 | A与任一等位基因 | 红色 |
aa | 纯白色 | AP与AS、a | 红斑白花 |
ASAS | 红条白花 | AS与a | 红条白花 |
APAP | 红斑白花 |
A. | 3种,2:1:1 | B. | 4种,1:1:1:1 | C. | 2种,1:1 | D. | 2种,3:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A、B、C、D 4点中,属于标准样品的样点是B和C,提取样品的样点是A和D | |
B. | 点样的要求是点样应该快速细致,圆点要小,每次点样时滤纸都要干燥 | |
C. | 在图中的层析谱中,①和②代表的物质分别是其他色素和杂质、β-胡萝卜素 | |
D. | 该层析的目的是β-胡萝卜素的鉴定 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 多个核糖体同时与一条mRNA结合可以加快合成多种肽链 | |
B. | 胞内寄生细菌不能独立完成遗传信息的传递和表达 | |
C. | HIV病毒逆转录时所需部分酶和ATP由病毒提供 | |
D. | 基因在复制和转录的过程中碱基互补配对方式不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在“细胞大小与物质运输的关系”实验中,NaOH扩散的深度(观察切面)、琼脂块变红的体积都与琼脂块的大小呈正相关 | |
B. | 在“高倍显微镜观察线粒体”实验中,健那绿可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色 | |
C. | 在“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中,可以采用标志重捕法调查样本中小动物的种类和数量来推测某一区域内土壤动物的丰富度 | |
D. | 在“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,对酵母菌计数的处理为:轻轻震荡试管、摇匀,用吸管吸取培养液,滴于计数板上,待培养液沉降稳定后,盖上盖玻片,放置在显微镜下观察计数 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com