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19.水解反应是指:水与另一化合物反应,该化合物分解为两部分,水中氢原子加到其中的一部分,而羟基加到另一部分,因而得到两种或两种以上新的化合物的反应过程.下列化合物不能参与水解反应的是(  )
①核糖②脂肪③ADP④脱氧核苷酸⑤纤维素⑥磷脂.
A.只有①B.④⑥C.②③⑤D.只有⑥

分析 生物大分子包括:蛋白质、核酸、多糖等,这些大分子可以在酶的作用下水解成小分子.而小分子物质一般不能再水解.

解答 解:①核糖属于单糖中的五碳糖,不能再被水解,因此不能参与水解反应,①正确;
②脂肪可以在脂肪酶的作用下水解成甘油和脂肪酸,即可以参与水解反应,②错误;
③ADP可以在酶的作用下水解成AMP和Pi,即可以参与水解反应,③错误;
④脱氧核苷酸可以在水解酶的作用下可以水解成脱氧核糖、磷酸和含氮碱基,即可以参与水解反应,④错误;
⑤纤维素属于多糖,可以被水解成单糖,因此即可以参与水解反应,⑤错误;
⑥磷脂的水解产物为脂肪酸、醇、磷酸等,因此即可以参与水解反应,⑥错误.
故选:A、

点评 本题考查了组成生物体化合物的有关知识,要求考生能够识记化合物的结构组成,从而确定该物质是否能够被再水解,属于考纲中识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.人的线粒体DNA能够进行自我复制,并在线粒体中通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成,下列说法正确的是(  )
A.线粒体DNA复制时需要以核糖核苷酸作为原料
B.线粒体DNA进行转录时需要DNA聚合酶的参与
C.线粒体中存在识别并能转运特定氨基酸的tRNA
D.线粒体DNA发生突变后可通过父亲遗传给后代

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.下面是某校生物科技活动小组关于“调查人群中某些性状的遗传”课题的研究方案:
Ⅰ.课题名称:人群中××性状的遗传调查.
Ⅱ.研究目的、研究内容、材料用具、研究过程(略).
Ⅲ.调查结果分析:
请分析该研究方案并回答有关问题:
(1)血友病是X染色体上的隐性遗传病,该小组对第一个家庭成员进行血友病的遗传调查并记录,根据下面的“家庭成员血友病调查表”,判断“本人”(女性)的基因型(用B或b表示)是XBXb,其(“本人”)父亲的致病基因来自调查表中的祖母,血友病致病的根本原因是基因突变.
家庭成员血友病调查表
祖父祖母外祖父外祖母父亲母亲哥哥妹妹本人
说明:空格中打“√”的为血友病患者,其余均为表现型正常.
(2)该小组又对第二个家庭的遗传病(用D或d表示)进行调查,调查结果绘制成遗传系谱图,请据图回答:
①从遗传图解分析,该遗传病的遗传方式为常染色体隐性遗传.
②Ⅱ5的基因型为DD或Dd.
③若Ⅱ6和Ⅱ7再生一个男孩,正常的概率是$\frac{3}{4}$.
④假若第一家庭成员中没有第二家庭的致病基因,第二家庭成员中也没有第一家庭的致病基因,Ⅱ8与第一个家庭中的“本人”婚配,生一个患病孩子的概率为$\frac{1}{4}$,这两种致病基因的遗传遵循定律基因的自由组合.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.运动员手掌经常磨出“水泡”,若要水泡自然消失,此时水泡中的液体主要渗入(  )
A.组织细胞B.各级动脉和静脉
C.毛细血管和毛细淋巴管D.毛细血管和各级动脉、静脉

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图所示为自然环境中生物种群数量变化曲线,下列有关叙述错误的是(  )
A.cd段波动主要是出生率和死亡率变动所致
B.灭鼠时如果仅杀死一半老鼠,效果可能适得其反
C.自然界的生物的环境容纳量只能在一定范围内波动,不会被突破
D.“竭泽而渔”会使鱼虾数量下降至b以下,可能会使生态系统发展停滞甚至崩溃

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.某种植物的花色受一组复等位基因的控制,纯合子和杂合子的表现型如表,若APAS与ASa杂交,子代表现型的种类及比例分别是(  )
纯合子杂合子
AA红色A与任一等位基因红色
aa纯白色AP与AS、a红斑白花
ASAS红条白花AS与a红条白花
APAP红斑白花
A.3种,2:1:1B.4种,1:1:1:1C.2种,1:1D.2种,3:1

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图为胡萝卜素的纸层析结果示意图.下列有关的说法中,正确的是(  )
A.A、B、C、D 4点中,属于标准样品的样点是B和C,提取样品的样点是A和D
B.点样的要求是点样应该快速细致,圆点要小,每次点样时滤纸都要干燥
C.在图中的层析谱中,①和②代表的物质分别是其他色素和杂质、β-胡萝卜素
D.该层析的目的是β-胡萝卜素的鉴定

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列有关遗传信息的传递和表达的叙述,正确的是(  )
A.多个核糖体同时与一条mRNA结合可以加快合成多种肽链
B.胞内寄生细菌不能独立完成遗传信息的传递和表达
C.HIV病毒逆转录时所需部分酶和ATP由病毒提供
D.基因在复制和转录的过程中碱基互补配对方式不同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于实验的叙述,正确的是(  )
A.在“细胞大小与物质运输的关系”实验中,NaOH扩散的深度(观察切面)、琼脂块变红的体积都与琼脂块的大小呈正相关
B.在“高倍显微镜观察线粒体”实验中,健那绿可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色
C.在“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中,可以采用标志重捕法调查样本中小动物的种类和数量来推测某一区域内土壤动物的丰富度
D.在“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,对酵母菌计数的处理为:轻轻震荡试管、摇匀,用吸管吸取培养液,滴于计数板上,待培养液沉降稳定后,盖上盖玻片,放置在显微镜下观察计数

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同步练习册答案