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    6．已知豌豆豆荚绿色对黄色为显性，在豌豆的杂交试验中，让结黄豆荚的品种甲做母本，接受结绿豆荚的品种乙的花粉，问品种甲上结的豆荚应是（　　）
    A．黄色B．绿色C．有白有黄D．无法确定

    分析 分析题意可知，豌豆成熟豆荚绿色对黄色是显性，因此用A、a这对等位基因表示，则黄色豆荚aa作为母本，绿豆荚A_为母本，进行杂交．

    解答 解：由于豆荚是由雌蕊的子房壁发育而来，即豆荚属于母本的体细胞．根据题意可知，黄色豆荚aa作为母本，因此品种甲上结的豆荚应是全部为黄色．
    故选：A．

    点评 本题考查了基因分离定律的有关知识，要求考生能够识记基因分离定律的使用范围；明确种皮和果皮都属于母本的体细胞，因此性状与母本相同．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．请根据免疫基本原理回答下列问题．
    （1）能正确表示病毒或病菌侵入机体后，引起血液中抗体浓度变化的是（①表示第一次感染，②表示第二次感染）C
    （2）根据病毒入侵机体后引起血液中抗体浓度变化的规律，为提高人体对病毒的免疫能力，应采取的措施是向人体注射A
    A、灭活抗原  B、抗体   C、抗生素  D、抗病毒药物
    （3）B淋巴细胞和T淋巴细胞依靠细胞膜表面的受体识别抗原．
    （4）机体合成的数百万种抗体对抗原的特异性识别，是由于抗体分子结构中的氨基酸序列不同．
    （5）能将入侵的病毒分解，并使病毒的蛋白质分子出现在细胞膜上的是巨噬细胞细胞；释放细胞毒素的是活性T细胞细胞；能产生分泌抗体的是浆细胞细胞．
    （6）机体免疫系统误将自身的某些细胞成分当作“异己”时，便会导致自身免疫疾病，这类疾病常见的如D
    A、乙肝   B、流感   C、艾滋病   D、红斑狼疮．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．在蔗糖溶液中，能够发生质壁分离的细胞是（　　）
    A．人的口腔上皮细胞B．蛙的红细胞
    C．洋葱的根尖分生区细胞D．洋葱的鳞片叶内表皮细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．图中的图甲和图乙分别为青蛙和海星发育过程中的原肠胚时期模式图，下列分析不正确的是（　　）
    A．海星原肠胚己分化成三个胚层
    B．蛙原肠胚形成过程中动物极细胞的细胞周期持续时间比植物极细胞的短
    C．海星原肠胚所含的有机物总量比受精卵的多
    D．蛙原肠胚的发育变化是基因表达的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．在对泡菜中亚硝酸盐进行检测时，所用的方法、有关试剂及颜色分别是（　　）
    a．纸层析法  b．比色法   c．显微镜观察法  d．斐林试剂  e．双缩脲试剂
    f．对氨基苯磺酸和H-1-萘基乙二胺盐酸盐  g．砖红色  h．蓝色  i．玫瑰红色．
    A．a  d  iB．b  e  gC．b  f  iD．b  f  g

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．关于动物内环境稳态的叙述，错误的是（　　）
    A．运动后Na+、K+排出体外较多，但机体的内环境仍维持相对稳定状态
    B．H2CO3/NaHCO3是维持细胞外液pH稳定的缓冲物质
    C．细胞内、外的Na+、K+分布不平衡状态是通过消耗能量来维持的
    D．血浆渗透压与蛋白质含量有关，与无机离子含量无关

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下面为植物组织培养过程的流程图解，以下相关叙述不正确的（　　）
    A．植物叶片形成幼苗体现了植物细胞全能性
    B．a、b、c、d、e 步骤中不涉及减数分裂
    C．最后形成的所有幼苗的遗传物质相同
    D．愈伤组织细胞不能进行渗透吸水

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．某地大力发展农家乐，构建旅游与生态并举的生态农业．池塘养鱼垂钓，水稻长势喜人，农民正忙着进行除草、治虫、施肥等生产活动．根据生态学的原理，分析回答下列问题：
    （1）从能量流动的角度分析，农民除草、治虫的目的是调整能量流动方向，使能量更多的流向水稻．
    （2）水稻收获后，农田弃耕，很快就变成了杂草和昆虫的乐园，农田的这种群落演替类型属于次生演替
    （3）假定某种群当年数量是一年前种群数量的λ倍，图1为λ值随时间的变化曲线．图2为该系统能量流动示意图[单位：J/（m2•d）]，请分析回答：

    ①图l中该种群数量在ad段的增长曲线呈S型，e点种群数量比d点减少．
    ②图2中由草食动物流入分解者的能量除包含其尸体残骸中的能量外，还包含肉食动物的粪便中的能量．该生态系统中第二、三营养级间的能量传递效率是11.4%（11.37%）．
    （4）随着规模扩大，游客增多，有些废弃物和垃圾扔进池塘，但并未引起生态系统的破坏，原因是生态系统具有生态系统具有一定的自我调节能力．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．图是生态系统的碳循环示意图，“→”表示碳的流动方向，下列说法正确的是（　　）
    A．图中A是生产者，B、D、E是消费者
    B．碳元素在C中只以CO2的形式存在
    C．全球气候变暖与生物圈中碳平衡失调关系不大
    D．碳元素在A、B、D、E间以有机物的形式进行传递

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