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如图为某一果蝇体细胞染色体示意图,若对该果蝇测交,产生子代基因型为Aabbee的几率是20%,则该果蝇的交换值是(  )
A、10%B、20%
C、24%D、40%
考点:细胞的减数分裂
专题:
分析:在减数第一次分裂前期即四分体时期,同源染色体上的非姐妹染色单体之间发生交叉互换,即基因重组;由于果蝇测交,产生子代基因型为Aabbee的几率是20%,说明该果蝇在减数分裂过程中产生基因型为Ae的配子占40%,AE的配子占10%,所以该细胞基因Ae(aE)之间的交换值为20%.
解答: 解:测交是杂合体与隐性个体交配,又交换律等于交换类型的配子所占的概率.根据产生子代基因型为Aabbee的几率是20%,可知该果蝇在减数分裂过程中产生基因型为Ae的配子占40%,所以aE也是40%,则交换型的配子AE和ae分别占10%,所以该果蝇的交换律是20%.
故选:B.
点评:本题考查减数分裂的相关知识,要求学生理解减数分裂过程中交叉互换的知识要点,把握知识间的内在联系,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力和计算能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

生物的生殖方式是进化的重要内容,下面有关生殖的叙述错误的是(  )
A、有性生殖的出现,增加了生物变异,加快了进化的速度
B、双受精现象,保证了种子萌发的营养是被子植物占优势的原因之一
C、脊椎动物的胚胎发育过程都具有羊膜和羊水,提高了子代的成活率
D、胎生动物的胚胎发育营养主要来自母体,所以卵细胞比卵生动物的卵细胞小

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为部分能量流动图解,下列叙述正确的是(  )
A、次级消费者摄入量占初级消费者摄入总量的10%~20%
B、C表示初级消费者的同化量
C、图中能量数值B=A+C
D、C指向分解者的箭头中包含遗体残骸,包括次级消费者的粪便

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示一个细胞进行细胞分裂过程中,细胞核内染色体数目及染色体上的DNA数目的变化,则下列叙述错误的是(  )
A、图中实线表示细胞核内染色体上的DNA数量的变化
B、图中两曲线重叠的各段所在时期,每条染色体都不含染色单体
C、人体内CE段、IJ段和KL段细胞中染色体形态均为23种
D、在BC段和HI段都可能发生基因突变,且突变基因都可能传给后代

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科目:高中生物 来源: 题型:

用显微镜观察材料时发现有异物,如果调节转换器,异物没有随物镜的调换而移动,则说明异物可能在(  )上.(用图中的编号回答)
A、5B、4C、3D、1

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列细胞结构中,在普通光学显微镜下分辨不出的是(  )
A、染色体B、液泡
C、叶绿体D、核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于神经调节的说法正确的是(  )
A、感受器和效应器应该分布于机体同一组织或器官中
B、反射的中枢都位于大脑皮层,它是神经系统的最高级部位
C、反射弧中兴奋传导的速度主要取决于神经纤维的长度
D、突触部位的兴奋传递方向是从突触前膜到突触后膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

不同细胞的细胞周期长短不一.利用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养某种细胞一段时间后再移至普通培养基中培养,不同间隔时间取样,进行放射显影,在显微镜下观察计数,统计标记细胞的百分数.A:细胞核开始被标记;B:标记细胞开始进入分裂期;C:50%分裂期细胞被标记且在增加;D:50%分裂期细胞被标记且在减少;E:标记细胞第二次进入分裂期).试回答:

(1)该细胞分裂一次平均经历的时间为
 
h.其中分裂间期经历时间约
 
h,分裂期经历时间为
 
h,实验开始时细胞核中被标记的物质是
 
_,标记的时期是
 

(2)皮肤癌细胞的细胞周期
 
(大于、小于或等于)正常皮肤生发层细胞.
(3)当细胞完成一个细胞周期后,将可能有以下三种变化:①继续进入下一个细胞周期;②暂停分裂,但保留分裂能力;③停止分裂,分化成特定功能的细胞.以下几种特殊细胞的分裂属于哪一类型?(填序号)癌细胞
 
;效应T细胞
 
;记忆B细胞
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在密闭容器内,酵母菌利用葡萄糖产生酒精,此过程不生成(  )
A、ATP
B、乳酸
C、三碳化合物
D、CO2

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