精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
13.为治理养殖场粪便污水的排放造成的环境污染,某地用芦苇、藻类植物、浮游动物、细菌、真菌、鱼等构建人工湿地,取得了良好的效益.如图为该湿地生态系统参与碳循环过程的示意图,其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分,A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物.请回答下列有关问题:
(1)丁是该生态系统中的分解者,图中有一处箭头是不该出现的,它是①(填序号).
(2)丙中A为第二营养级,B和D两种生物之间的种间关系为竞争和捕食.
(3)在该湿地生态系统能量流动中,假如某动物摄入体内的能量为n,该动物粪便中的能量为36%n,呼吸作用散失的能量为48%n,则该动物同化的能量为64%n.若该生态系统生产者在单位时间和单位面积内固定的太阳能为400kJ,则D最多可得到16kJ能量(不考虑生物从污水中有机物获得的能量).

分析 分析题图:首先根据双向箭头可判断出甲是无机环境、乙是生产者;其次判断分解者,分解者除了一个箭头指向无机环境外,其他箭头都指进来,因此丁为分解者;其余均为消费者,即丙为各级消费者.

解答 解:(1)由以上分析可知,图中丁表示分解者;生产者不能直接利用养殖场污水中有机物,因此图中①处的箭头是不该出现的.
(2)A是以乙为食物的植食性动物,属于初级消费者,第二营养级.BD均以A为食物,构成竞争关系,同时D还以B为食物,存在捕食关系,因此B和D的种间关系为捕食和竞争.
(3)摄入量=同化量+粪便量,某动物摄入体内的能量为n,该动物粪便中的能量为36%n,则该动物同化的能量为n-36%n=64%n.已知低营养级的能量,求高营养级能量时:(1)获得能量最多:选最短食物链,按×20%计算;(2)获得能量最少:选最长食物链,按×10%计算.若该生态系统生产者在单位时间和单位面积内固定的太阳能为400kJ,则D最多可得到400×20%×20%=16kJ的能量(选最短食物链,按×20%计算).
故答案为:
(1)分解者     ①
(2)二    竞争和捕食    
(3)64%n     16kJ

点评 本题结合图解,考查生态系统的结构和功能,要求考生识记生态系统的组成成分,掌握各组成成分之间的关系,能正确分析图中各组成成分的名称;识记生态系统中能量流动的过程,掌握能量传递效率的相关计算,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.图1为某植物在不同O2浓度条件下,无氧呼吸与无氧呼吸的CO2释放量变化曲线.图2为不同光照强度条件下,光合作用CO2体积变化量曲线.假定图2情况下与图1呼吸速率相同,呼吸底物全部为葡萄糖;图1中氧气的吸收量用a表示,有氧与无氧呼吸共同释放的二氧化碳总量用b表示.请据图回答下列问题:

(1)图1中,当O2浓度在C~E范围时(填字母),a=b.O2浓度为A时,a与b的关系式是b=2a.
(2)图2为氧浓度为C点时开始测量的光合速率随光照强度变化的曲线.当光照强度为F时,光合作用固定的CO2量可表示为6a(仅用字母a表示).
(3)图2中G点处叶肉细胞中叶绿体内进行的主要生理活动的反应式是6CO2+12H2O$→_{叶绿体}^{光能}$C6H12O6+6O2+6H2
(4)在黑暗条件下,叶肉细胞中消耗ADP的场所有细胞质基质 线粒体.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.现有AABB、aabb两个品种,控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上.如图表示不同的培育方法,相关叙述正确的是(  )
A.①过程可定向产生新基因,从而加快育种进程
B.②⑥就是单倍体育种过程
C.⑤和⑦过程常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗来实现
D.②③④的原理是基因重组,经④后,子代中aaBB占$\frac{1}{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.水在植物的生命活动中具有重要作用.风干种子只有吸收足够的水才能进行旺盛的代谢活动,使胚生长.小麦种子萌发过程中吸水量随时间变化的趋势如图所示.回答下列问题:
(从左到右依次为I,II,III阶段)
(1)植物细胞中的水通常以结合水和自由水两种形式存在,风干种子细胞中的水主要以结合水的形式存在.经阶段I吸水后,种子中的水主要是以自由水的形式存在.
(2)在阶段II,种子吸水速率小于(填“大于”、“小于”或“等于”)阶段I,呼吸速率大于(填“大于”、“小于”或“等于”)阶段I.
(3)从细胞膜组成和结构的角度来推测,水分可经过细胞膜中的磷脂(或脂质)双分子层、水通道从细胞外进入细胞内.
(4)当种子正在萌发时,$\frac{自由水}{结合水}$的比值变大(变大、变小或不变)
(5)胚在生长过程中,消耗的主要干物质淀粉在淀粉酶的作用下水解为麦芽糖.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.长跑比赛中,运动员体内多种生理过程发生了改变.
(1)机体产热大量增加,通过神经调节,引起皮肤毛细血管舒张和汗腺分泌增强,导致散热加快以维持体温的相对恒定.神经元的轴突末端多次分枝后,每个小枝末端膨大的部分叫突触小体.
(2)机体血糖大量消耗的主要途径是氧化分解,此时骨骼肌细胞的直接供能物质是ATP,血糖含量降低时,胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加,肾上腺髓质分泌的肾上腺素增加,使血糖快速补充.
(3)比赛结束后,运动员可适量补充水分以消除由于细胞外液中渗透压升高引起大脑皮层的渴感,还可通过积极放松的方式缓解因肌肉细胞中乳酸积累过多造成的肌肉酸痛.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.在细胞免疫中,效应T细胞杀伤靶细胞主要有两种途径:一是细胞裂解性杀伤(图1),指它能分泌如穿孔素(穿孔蛋白)类的介质损伤靶细胞膜;二是诱导细胞凋亡(图2),指它能通过表面FasL与靶细胞表面的Fas结合,诱导靶细胞凋亡.下列有关说法不正确的是(  )
A.效应T细胞合成和分泌穿孔素的过程,体现了生物膜在结构和功能上的联系
B.图2中效应T细胞能特异性识别、裂解靶细胞并消灭胞内抗原
C.效应T细胞和靶细胞都含有控制FasL和Fas表达的基因
D.效应T细胞杀伤靶细胞的两种途径都属于细胞凋亡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于生态系统结构的叙述,正确的是(  )
A.绿色植物是生态系统中唯一的生产者,所以它是生态系统的基石
B.消费者的存在可以加快生态系统的物质循环
C.分解者是生态系统中唯一能把有机物分解成无机物的成分
D.生态系统结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图所示的装置中,甲内是经煮沸后冷却的质量分数为5%的葡萄糖溶液(冷却后向其内加入酵母液),乙内是澄清的石灰水.首先将甲、乙两装置准备好,待甲中反应一段时间后,将装置左侧的玻璃管插入混合液中.请回答下列问题:
(1)本装置是验证酵母菌无氧呼吸的实验装置.将质量分数为5%的葡萄糖溶液煮沸后又冷却.其目的是:煮沸的目的是去除葡萄糖溶液中的氧气,冷却的目的是防止高温杀死加入的酵母菌.
(2)写出甲装置内所发生的化学反应:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+少量能量.
(3)实验进行30min后,甲装置与实验开始时的温度比较,其变化是温度升高,变化的原因是在无氧呼吸过程中部分,能量释放出来,其中大部分为热能.
(4)若设法用另一玻璃管向甲混合液中输入氧气,则乙装置内冒出气泡的速度将是先减慢,后加快.其原因是:向甲装置内输入氧气后,酵母菌无氧呼吸受抑制,CO2释放量减少,随O2浓度增加,有氧呼吸增强,CO2释放速度加快.
(5)酵母菌与醋酸杆菌在结构上的主要区别是有无成形的细胞核(或有无核膜).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届河南省春期高二第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞结构或功能说法,错误的是( )

A.植物细胞壁维持细胞一定的形状,动物细胞形态与细胞外液的浓度有关

B.乳酸菌只在细胞质基质中产生乳酸,酵母菌在细胞质基质和线粒体中产生酒精

C.肺炎双球菌无染色体,但也能产生可遗传变异

D.核糖体、内质网、高尔基体参与了胰岛B细胞中胰岛素的合成和分泌

查看答案和解析>>

同步练习册答案