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    生物群落的结构在垂直方向上（　　）
    A、植物有分层现象，动物没有分层现象
    B、有的有分层现象，有的没有分层现象
    C、森林中的生物有分层现象，草原上的没有分层现象
    D、具有明显的分层现象
    考点：群落的结构特征
    专题：
    分析：群落垂直结构：在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层现象．
    解答： 解：在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层现象；植物主要与光照有关，动物主要与食物和栖息空间有关．
    故选：D．
    点评：本题考查群落的垂直结构，意在考查学生的识记和理解能力，属于容易题．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据下面细胞的亚显微结构图回答问题（题中[]填写图内指示结构的数字）
    （1）图示的是细胞亚显微结构模式图，该细胞是
     
    细胞，做出此判断的依据是此细胞具有[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    等结构．
    （2）与能量转换有密切关系的细胞器是[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．
    （3）合成酶的细胞器是[
     
    ]
     
    ．
    （4）[
     
    ]
     
    使细胞保持一定的渗透压．
    （5）结构[5]的名称是
     
    ，结构[7]是细胞
     
    的控制中心．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为DNA分子结构示意图，对该图的错误描述是（　　）
    A、①和②相间排列，构成DNA分子的基本骨架
    B、④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸
    C、DNA解旋酶作用于⑥
    D、DNA连接酶和DNA聚合酶均作用于⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    我国南方某些地区建立了“桑基鱼塘”农业生态系统，获得了鱼、猪、蚕和粮全面丰收，如图．以下说法错误的是：（　　）
    A、该生态系统实现对物质的循环再生，可增加经济效益
    B、蚕同化的能量可通过粪流向稻田和鱼，提高能量利用率
    C、桑稻所固定的太阳能是流经该生态系统的总能量
    D、该生态系统的稳定性与人的管理息息相关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生态系统的能量金字塔表示的是（　　）
    A、营养级与能量的关系
    B、各营养级能量利用率的关系
    C、食物链中各营养级捕食量的关系
    D、生物种类与能量的关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是生物体内几种有机物组成以及它们各自功能的关系图，m1、m2、m3、m4分别是大分子物质M1、M2、M3、M4的组成单位．下列说法正确的是（　　）
    A、相同质量的M1和M2被彻底氧化分解，则M1的耗氧量少
    B、M3多样性的原因是由于m3的种类、数目、排列次序不同
    C、m3和m4之间的区别主要是五碳糖和碱基的种类不同
    D、不同的M4在结构上的区别主要是m4的连接方式不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为生态系统中碳循环的模式图，1、2、3、4分别代表生态系统的不同成分．下列相关叙述正确的是（　　）
    A、1代表生产者，5可以代表化能合成作用
    B、碳元素在1、2、3与4之间以含碳有机物的形式传递
    C、该图中营养级别最高的生物是4
    D、碳元素在该图所示食物链中的流动是单向的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在氧气充足的锥形瓶中，酵母菌分解葡萄糖的过程不生成（　　）
    A、ATP
    B、酒精
    C、H2O
    D、CO2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞核内行使遗传功能的结构是（　　）
    A、染色质B、核孔C、核膜D、核仁

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