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对于孟德尔所做的豌豆两对相对性状的遗传实验来说,不必具备的条件是(  )
A、要让两个亲本之间进行有性杂交
B、要让双显性亲本作父本,双隐性亲本作母本
C、实验选用的两个亲本一定是纯种
D、选用的两对相对性状要有明显的差异
考点:孟德尔遗传实验
专题:
分析:孟德尔所做的豌豆的一对相对性状的研究实验中豌豆必须具有一对易于区分的相对性状,同时亲本必须是纯种,具有相对性状的两个纯合亲本必须进行有性杂交,该过程中正反交实验都要做,才能使实验更具有说服力.
解答: 解:A、孟德尔遗传实验过程为先杂交后自交,因此要让两个亲本之间进行有性杂交,A正确;
B、该实验中进行了正交和反交实验,因此不一定要让显性亲本作父本,隐性亲本作母本,B错误;   
C、在该实验中,选作杂交实验的两个亲本一定要是纯种,C正确;             
D、为了便于观察,选定的一对相对性状要有明显差异,D正确.
故选:B.
点评:本题考查孟德尔一对相对性状的杂交实验,要求考生识记孟德尔一对杂交实验的过程及该实验对所选亲本的要求,明确孟德尔在该实验中进行了正交和反交实验,因此不一定让显性亲本作父本,隐性亲本作母本,再结合题干要求选出正确的选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

有氧呼吸是指
 
 
的参与下,通过
 
的催化作用,把
 
 
 
氧化分解,产生
 
,释放能量,生成
 
ATP的过程.

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了解决城市水污染问题,增城市政府采用建立鹤之洲等人工湿地公园的新思路,这些湿地公园在孕育丰富的自然生态资源,营造优美的城市景观以及提供城市公共活动空间方面都起到了重要的作用,根据如图回答相关问题.
(1)图中的人工湿地是一个生态系统,该生态系统中生产者包括有
 
.为防止老鼠大量繁殖破坏生态系统,常用
 
法调查种群密度.
(2)输入该生态系统的能量有
 
 

(3)人工湿地可以净化城市污水,但对污水排放量还要加以控制,原因是生态系统的
 
是有限的.
(4)人工湿地还具有蓄洪防旱的功能,这主要是体现了生物多样性的
 
价值.
(5)实地调查中发现,该湿地物种丰富度逐渐增加,其群落演替类型是
 

(6)若在此基础上,进一步建立一个集污水净化、休闲、养鱼为一体的新型人工生态系统,其主要目的是设法调整能量流动关系,
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

 
所决定的细胞
 
的过程,就叫细胞凋亡.
有的细胞受到
 
的作用,细胞中
 
物质发生变化,就变成不受
 
控制的、连续
 
 
细胞,这种细胞就是癌细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于变异的叙述,错误的是(  )
A、基因发生突变,生物的相关性状不一定发生改变
B、变异是不定向的,而自然选择是定向的
C、可遗传变异的几种类型,通过制作装片在显微镜下均可观察到
D、生物的性状发生改变,控制相关性状的基因可能未发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

据图回答下列问题:

(1)图中甲为测定光合作用速率的装置,在密封的试管内放一新鲜叶片(叶片的表皮细胞无叶绿体)和二氧化碳缓冲液,试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得.在不同强度的光照条件下,测得的气体体积如图乙所示.图丙为叶肉细胞中有关细胞的结构模式图.植物叶片的呼吸速率不变
①标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置.实验时,当光照强度由0渐变为2.5千勒克斯时(不同光照强度照射的时间均等),液滴所在位置应在实验初始标记的
 
(左侧、右侧或不变)位置处.
②在图乙中,光照强度为2.5千勒克斯时,叶肉细胞的光合作用强度
 
(“大于”或“小于”或“等于”)其呼吸作用强度;光照强度为15千勒克斯时,植物1小时光合作用产生的气体量为
 
毫升(假设随光照的增强,植物体的温度不变).
(2)丙图表示某植物的部分细胞结构和相关代谢情况,a~f代表O2或CO2,丁图表示温度对该植物光合作用与呼吸作用的影响(以测定的CO2吸收量与CO2释放量为指标)请据图回答下列问题:
①丙图中可表示O2的字母是
 
,图中c
 
(可以,不可以)表示葡萄糖的去向.
②丁图中在5℃时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的
 
倍.

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科目:高中生物 来源: 题型:

能使蛋白质变性的物理因素主要有
 
 
 
 
等,化学因素主要由
 
 
 
 
等.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于下丘脑的描述正确的是(  )
A、下丘脑对垂体的调控,是通过分泌各种促激素释放素实现的
B、下丘脑的渴觉中枢,能分泌抗利尿激素,调节体内水平衡
C、血糖平衡的调节只有在下丘脑功能完全的情况下才能完成
D、调节体温的主要中枢位于下丘脑

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为反射弧结构示意图,下列有关说法错误的是(  )
A、由ABCDE组成了一个完整的反射弧
B、若从③处剪断神经纤维,刺激①处,效应器仍能产生反应
C、图中E表示效应器
D、图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的

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