(10分)下图甲表示反射弧中三个神经元及其联系，其中—O—(表示从树突到胞体，再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)；图乙表示突触的亚显微结构模式图。联系图解回答下列问题：
(1)图甲中，若①代表小腿上的感受器，则⑤(代表神经末梢及其支配的腿上肌肉)称为_________，③称为____________________。
(2)图甲中刺激d点，则除d点外，图中发生兴奋的点还有____________________(用字母表示)。
(3)图乙中二氧化碳浓度最高处在[ ]________________中，该结构的作用是为神经兴奋的传导提供___________。
(4)手术过程中，使用某种局部麻醉剂，能使乙图中[⑨]______________中释放的___________不能作用于[ ]______________，从而暂时失去兴奋传导功能。
(5)兴奋通过图乙的传递过程中，信号的变化情况是__________________________，传递方向的特点是___________________。
（1）效应器 神经中枢
（2）c、e
（3）⑧线粒体 能量（ATP）
（4）突触小泡 神经递质 ⑩突触后膜
（5）电信号→化学信号→电信号 单向传递
【解析】
试题分析：（1）在判断反射弧中的感受器和效应器时，可以根据传入神经中的神经节或根据突触上兴奋传导的方向进行判断，因此甲图中②为传入神经，则⑤效应器，③为神经中枢。
（2）由于在一个神经元上兴奋的传导可以是双向的，因此c点能产生兴奋；而在突触上兴奋的传导只能是单向的，只能由突触前膜传导到突触后膜，因此d点的兴奋可以通过d点右侧的突触传导到④传出神经，因此e点也能检测到兴奋。
（3）二氧化碳的运输方式为自由扩散，自由扩散只能从高浓度向低浓度一侧扩散。由于二氧化碳是在线粒体中通过有氧呼吸产生的，然后经过组织液和血浆的运输，因此在线粒体中二氧化碳浓度最高。线粒体是细胞的“动力工厂”，在兴奋的传导过程中提供了能量。
（4）手术过程中，使用某种局部麻醉剂，能使乙图中突触小泡中释放的神经递质不能作用于⑩突触后膜，从而暂时失去兴奋传导功能。
（5）兴奋在突触上传导的过程中，首先在突触前膜上由电信号转变为神经递质的化学信号，达到突触后膜后又由化学信号转变为电信号，并且神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，因此兴奋在突触上的传导只能是单向的。
考点：本题考查了反射弧的结构以及神经调节的相关知识，意在考查考生的识图能力、能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力。
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小学教材完全解读系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
27．(10分)下图甲表示某岛屿上几类主要生物的食物关系，图乙表示兔进入该岛屿后的种群数量变化曲线。请分析回答：
(1)从生态系统成分看，该岛的生物除了图甲出现的以外还必须有 。昆虫与鼠之间属于 关系。
(2)鸟的粪便仍含有一部分能量，这些能量属于 同化的能量。若鼬通过捕食鼠和捕食鸟获得的能量相同，则鼬每增加1kg体重，至少需要草 kg。
(3)图乙中，若在a点用标志重捕法调查兔的种群密度，第一次捕获100只并全部标记后释放回环境中。第二次捕获了80只，其中有20只带有标记，则该岛野兔种群的K值约为 只。若在第二次捕获过程中，发现岛上有脱落的标记(某些带标记的野兔被鼬捕食，标记不影响兔被捕食)。这种情况下，估算的K值 (偏高、偏低、不变)。
(4)如果下图表示图甲中三个种群数量变化相互关系，则a代表的具体生物种类是 。
(5)鼬能够根据鼠、鸟留下的气味而捕食它们，同样，鼠和鸟也能依据鼬的气味躲避鼬的猎捕，从而维持种群在生态系统中的相对稳定。这个实例说明了信息传递能够 。
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科目：高中生物 来源： 题型：
27．(10分)下图甲表示某岛屿上几类主要生物的食物关系，图乙表示兔进入该岛屿后的种群数量变化曲线。请分析回答：
(1)从生态系统成分看，该岛的生物除了图甲出现的以外还必须有___________ 。昆虫与鼠之间属于 ___________ 关系。
(2)鸟的粪便仍含有一部分能量，这些能量属于___________ 同化的能量。若鼬通过捕食鼠和捕食鸟获得的能量相同，则鼬每增加1kg体重，至少需要草___________ kg。
(3)图乙中，若在a点用标志重捕法调查兔的种群密度，第一次捕获100只并全部标记后释放回环境中。第二次捕获了80只，其中有20只带有标记，则该岛野兔种群的K值约为___________ 只。若在第二次捕获过程中，发现岛上有脱落的标记(某些带标记的野兔被鼬捕食，标记不影响兔被捕食)。这种情况下，估算的K值___________ (偏高、偏低、不变)。
(4)如果下图表示图甲中三个种群数量变化相互关系，则a代表的具体生物种类是___________ 。
(5)鼬能够根据鼠、鸟留下的气味而捕食它们，同样，鼠和鸟也能依据鼬的气味躲避鼬的猎捕，从而维持种群在生态系统中的相对稳定。这个实例说明了信息传递能够___________ 。
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科目：高中生物 来源：2012-2013学年黑龙江哈六中高三第一次模拟考试生物卷（解析版） 题型：综合题
(10分) 下图1表示某植物夏季一密闭大棚内一昼夜二氧化碳的变化，图2表示该植物在温度为A时光照强度分别为a、b、c、d时单位时间内气体的变化情况。回答下列问题：
（1）图1中乙到丙段大棚内二氧化碳浓度下降的原因是 ，甲、乙、丙、丁中光合作用速率等于呼吸作用速率的是 ,对应图2中的 （用a、b、c、d中的回答）点。
（2）若该植物长时间的光照强度为b，则该植物是否能正常生长 （是或否）。
（3）要测得植物在温度为A、光照强度分别为d时的真正光合作用速率，至少需要设计两组实验。一组将植物置于 条件，测得呼吸作用速率，可在装置中放置NaOH溶液，导致装置压强变化的原因是 。另一组将同种生长状况相同的植物置于光照强度为d的密闭环境中，可在装置中放置 溶液，所得数值为 。
（4）该植物细胞吸收1802，最先出现放射性的物质是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：
34．(10分)下图甲表示反射弧中三个神经元及其联系，其中—O—(表示从树突到胞体，再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)；图乙表示突触的亚显微结构模式图。联系图解回答下列问题：
(1)图甲中，若①代表小腿上的感受器，则⑤(代表神经末梢及其支配的腿上肌肉)称为_________，③称为____________________。
(2)图甲中刺激d点，则除d点外，图中发生兴奋的点还有____________________(用字母
表示)。
(3)图乙中二氧化碳浓度最高处在［ ］________________中，该结构的作用是为神经兴奋的传导提供___________。
(4)手术过程中，使用某种局部麻醉剂，能使乙图中［⑨］______________中释放的___________不能作用于［ ］______________，从而暂时失去兴奋传导功能。
(5)兴奋通过图乙的传递过程中，信号的变化情况是__________________________，传递方向的特点是___________________。
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