(10分)下图为某植物细胞的部分生理过程示意图,请回答:
(1)①过程的反应场所是______,此过程中[H]来自于__________________(细胞结构)。
(2)如果温度下降,过程①的反应速率________,原因是______________________。
(3)过程②中,[H]的移动方向是_________。如果空气中CO2浓度下降,则短时间内 [H]的含量变化为__________。
(4)如果用18O标记的H2O灌溉该植株,则可能出现含18O的气体有____________。
(5)当细胞中有②过程发生而没有③过程发生时,该细胞处于的生理状态是_________________________;若要①过程发生而②过程不发生,则需要改变的外界条件是______________。
(10分, 每小题2分)
(1)线粒体内膜(不写内膜不给分) 细胞质基质和线粒体基质(不全不给分)
(2)下降 低温时酶的活性下降(酶是采分点)
(3)从类囊体膜到叶绿体基质(或基粒到基质) 上升
(4)CO2、O2、水蒸气(答对2个给1分,全对2分)
(5)光合作用强度小于或等于呼吸作用强度(不全不给分) 停止光照
解析试题分析:根据题意和图示分析可知:代谢过程为光合作用和呼吸作用。
(1)有氧呼吸过程:
第一阶段:C6H12O6→2丙酮酸+4[H]+能量(在细胞质基质中)
第二阶段:2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+能量(线粒体基质中)
第三阶段: 24[H]+6O2→12H2O+能量(线粒体内膜上)
则过程①是是有氧呼吸的第三阶段,场所是线粒体的内膜;此过程中[H]来自于来源于有氧呼吸的第一、二阶段,场所是细胞质基质和线粒体基质。
(2)呼吸作用是一个酶促反应,温度可以通过影响酶的活性影响呼吸速率,降温,酶活性下降,呼吸作用强度下降。
(3)过程②中是光合作用的光反应中水的光解,发生在叶绿体囊状结构薄膜上,用于暗反应中C3的还原,场所是叶绿体基质,则[H]的移动方向是从类囊体膜到叶绿体基质。当CO2浓度下降,引起C3含量下降,单位时间内消耗的[H]量降低,使得[H]含量上升。
(4) 18O标记的H218O→18O2(光反应),18O2+[H]→H218O有氧呼吸第三阶段);H218O+丙酮酸→C18O2+[H](有氧呼吸第二阶段)。
(5)当没有光照的情况下,只能进行呼吸作用;当光合作用强度小于或等于呼吸作用强度时,没有氧气的释放(③过程)。
考点:本题考查光合作用与呼吸作用相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
为探究洗衣粉加酶后的洗涤效果,将一种无酶洗衣粉分成3等份,进行3组实验。甲、乙组在洗衣粉中加入1种或2种酶,丙组不加酶,在不同温度下清洗同种化纤布上的2种污渍,其他实验条件均相同,下表为实验记录。请回答下列问题。
水温/℃ 组别 | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ | 50℃ | ||||||||||
甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 | |
清除血渍时间/min | 67 | 66 | 88 | 52 | 51 | 83 | 36 | 34 | 77 | 11 | 12 | 68 | 9 | 11 | 67 |
清除油渍时间/min | 93 | 78 | 95 | 87 | 63 | 91 | 82 | 46 | 85 | 75 | 27 | 77 | 69 | 8 | 68 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图。根据图回答
(1)图中结构1是 ;
(2)细胞有氧呼吸的场所为[ ] 和 ;
(3)结构5为 ,在植物细胞有丝分裂时,与细胞壁的形成有关;
(4)细胞内有双层膜的结构又是细胞控制中心的是 ;B图中含有少量DNA和RNA的细胞器是[ ] 和[ ] 。
(5)如果B图为大葱根细胞,则应该没有[ ] ;
(6)B图细胞中没有,且与A图所示细胞有丝分裂有关的结构是[ ] ;
(7)12所示的结构的化学组成为 和 ,它与染色体的关系为同一物质在不同细胞不同时期的两种存在状态。
(8)若A图是昆虫的飞行肌细胞,则该细胞的细胞器中数量较多的是[ ] ,因为该细胞的生理活动需要能量多。此供能过程需多种酶类催化,这些酶的合成场所是[ ] 。
(9)若某细胞同时有AB图中各种细胞器,则为 细胞。
(10)白细胞能吞噬细菌,与细胞膜具有 的结构特点有关。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(14分)图甲A表示某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图(图甲A中编号l表示X染色体),图甲B为配子形成过程中细胞的每条染色体DNA分子数的变化曲线图,图甲C为细胞内的同源染色体对数的变化曲线。请据图回答:
(1)图甲中A细胞所处的细胞时期为 ,该细胞的名称是 ,其中含有 个染色体组。
(2)图甲中A细胞的变化发生在图甲B中的 时段;发生在图甲C中的 时段。
A.3-4 | B.4-5 | C.6-7 | D.8-9 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(9分)下图是氢随着化合物在生物体内的转移过程,请回答:
(1)水中的[H]经①向②转移时,首先与[A] 结合形成葡萄糖,这一过程发生在 中。
(2)[H]在马铃薯块茎细胞内经②→④转移时,未释放出的能量则贮存在 中。[H]在②→①转移到水中,它是在 中完成的。
(3)葡萄糖经③变成脂肪,相同质量的这两种物质, 所储存的能量更多。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(共8分)下图是某种生物的细胞亚显微结构示意图,据图回答:(在[ ]中填标号,在 中填文字)
(1)图中[2]的主要成分形成有关的细胞器是[ ] ;[6]核仁与某种RNA的合成和 的形成有关。如果是植物的根毛细胞,则图中不应有的结构是[ ] 。
(2)若该细胞是西瓜红色果肉细胞,则色素主要存在于[ ] 。如果该细胞是低等植物细胞,则图中还应该有 。
(3)图中能发生碱基互补配对的细胞器有 [ ](至少写两个)。图中细胞与蓝藻细胞在结构上的主要区别是________________________。若想观察[11]的常用 染料进行染色。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(16分)图A、B分别为反射弧和神经纤维局部放大的示意图,图C为图A中⑥的放大图,据图回答下列问题:
(1)在图A中,①所示的结构属于反射弧的________;?是 。
(2)图B表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内、外电荷的分布情况,在a、b、c中兴奋部位是_________,兴奋部位膜外呈 电位。
(3)图C中兴奋传递方向只能是M→N,原因是 (4分),在此结构中信号的转换模式为 。
(4)当一次兴奋传递完成后,M释放的物质(兴奋性递质)会立即被分解。如果某种药物可以阻止该种物质的分解,则这种药物的即时效应是________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(5分)育种工作者常采用花药培养的方法,使花粉粒发育为单倍体植株。下图是采用水稻的花药进行培养的示意图。据图回答下列问题:
选取水稻花药→对花蕾消毒→接种和培养→植物体
(1)选取的水稻花药应为________期,此时细胞核由中央移向细胞一侧,花药培养成功率最高。
(2)通过花药培养产生单倍体植株一般有两种途径:一种是花粉通过________阶段发育为植株;另一种是在诱导培养基上先形成________,再将其诱导分化成植株。
(3)试管苗形成过程中,必须从培养基中获得无机盐或矿质元素和小分子有机物质等营养物质。要促进花粉细胞分裂和生长,培养基中应有______、__________两类激素。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(16分)植物生命活动调节的基本形式是激素调节,请回答下列问题。
(1)生产上常利用生长素类似物除去单子叶作物田间的双子叶杂草。右图曲线 可表示双子叶杂草,用作除草剂时,最合适的生长素类似物浓度是图中的 (字母)点。右图曲线表明生长素类似物对植物生长的作用具有 性。
(2)生产上可用生长素类似物处理插条生根,若类似物浓度较低,可选用 法处理插条。
(3)植物移栽时切除主根可促进侧根生长,此现象说明根与茎一样都具有 现象。
(4)某同学做了如下实验:
实验目的:验证“一定浓度的赤霉素溶液具有促进种子萌发的作用”。
材料用具:一定浓度的赤霉素溶液、辣椒种子200粒、蒸馏水、培养皿、恒温箱等。
实验程序:浸种→分组→恒温培养→观察记录辣椒种子的发芽率
实验数据: 辣椒种子的发芽率 记录表
| 第2天 | 第4天 | 第6天 | 第8天 | 第10天 | 第12天 |
实验组 | 10% | 50% | 90% | 97% | 97% | 97% |
对照组 | 0% | 10% | 50% | 70% | 85% | 85% |
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